幼儿大班语言教案：旅游见闻 3页

大班语言课程计划：旅游信息活动目的1.它能够用连接的语言讲述并组织起来，并愿意与别人分享你的旅行知识。2.养育好小孩的好适应，倾听同龄人的话，大胆说话。3，通过交流和爱心，热爱家乡的感情。活动预备1.幻灯片：世界自然遗产2.搜集家庭旅游，纪念品或景点纪念品的照片。活动程序首先，观看幻灯片并触发小孩们对旅行的回忆。老师：今天，老师要求小孩们欣赏一些漂亮的风景，漂亮而漂亮的自然风光。其中一些地点，一些小孩已经旅行过，每个人都细心看看谁去过这些漂亮的地点。2，小孩们自由沟通，激发对话的兴趣。\n第二，讲述旅行1.咨询题（1）你去过哪里？（2）你和谁一起去？什么样的交通工具？（3）拍摄的照片在哪里？风景是什么？（要求幼儿安静地听同龄人说话并轮番说话。）2，老师参与小孩的谈话，自然地协助小孩清晰，正确地议论内容。三是集体分享。老师介绍了本人的旅行经历并进展了演示2，提咨询：（1）旅行时你看到了什么？您认为最有趣的是什么？为什么？（2）您遇到的第一件事是什么？（3）你带什么纪念品或纪念品？它们的特点是什么？你为什么喜爱它？（分享和品味）老师总结：海南有非常多漂亮的地点。小孩们去旅行时会有非常多有趣的事情。我看到非常多漂亮的风景，我也结识了非常多朋友，我有非常多知识。四，游戏：前往北京。1.欣赏风景旅游VCD（或照片）\n老师和小孩讨论了行程。2，游戏每次去景点时，都要以完好一致的方式停下来谈谈景点的特征。假如小孩不够富有或不明白如何表达，请依照旅行经历撰写小孩的谈话。五，老师评价幼儿能够主动大胆地讲述本人的旅行故事。活动延期为年幼的小孩搜集景点的照片。