幼儿园语言优秀教案范本 11页

幼儿园语言优秀教案范本训练要使人快乐，要让一切的训练带有乐趣。幼儿语言的进展与其情感、阅历、思维、___交往力量等其他方面的进展亲密相关，因此，进展幼儿园语言的重要途径是通过相互渗透的各领域的训练，我在此献上幼儿园语言优秀教案___,盼望大家喜爱。幼儿园语言优秀教案篇一大班语言活动：两只笨狗熊目标：1、学着分析角色特点和归纳主题。2、学习与同伴友好相处的方法。预备：1、教学挂图、故事录音《两只笨狗熊》。2、实物“面包”一只、毛绒玩具雄两只(一大一小)。过程：1、出示毛绒玩具，语言导入：——瞧，狗熊妈妈有两个孩子，一个叫大黑，一个叫小黑。它们长得挺胖，可是都很笨，是两只笨狗熊。一天，哥俩出去玩，会发生什么事呢?2、听故事，了解故事内容：(1)听故事录音：——故事中发生了一件什么事?\n干面包是怎样改变的?(演示实物面包，关心幼儿理解)(2)结合挂图再次讲解并描述故事，幼儿学习对话，理解新词：(将故事中插问)——大黑小黑捡到一块干面包，它们俩是怎么说的?狐狸分干面包时说了什么?两只笨狗熊又是怎样回答的?3、商量理解，归纳主题：(1)设问商量：——为什么狐狸没有干面包反而吃得最多?大黑和小黑是怎样的孩子?狐狸呢?(2)归纳主题：两只笨狗熊不会相互谦让，才会受骗上当。(3)商量友好相处的方法：——假如你们是大黑、小黑，会怎样做?(4)师生共同总结方法。——小伴侣想得方法可真棒呀?我们不能学两只笨狗熊，我们要做一个相互谦让的好孩子对吗?幼儿园语言优秀教案篇二目标：1、理解故事内容，学习描述月亮改变的语句。2、初步了解故事中比方手法的运用。预备：自制夜晚天空的背景图，月亮改变图。过程：\n1、以猜谜语的形式导入活动。“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么?晚上抬头向天看。”2、老师完整讲解并描述故事一遍。这个故事题目叫什么?故事里说了件什么事?3、老师运用图片讲故事，关心幼儿理解故事内容。(1)月亮姑娘为什么要做衣裳?(2)月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?(3)月亮姑娘她是怎么变的呢?4、老师利用教具再次讲解并描述故事。月亮姑娘是怎么样改变的?(引导幼儿学习月亮改变的词句。如：细细的、弯弯的、似乎小姑娘的眉毛。似乎弯弯的镰刀等。)5、向幼儿介绍故事中的比方手法。(1)故事里把月亮姑娘比作什么?这样的比方好听吗?好在哪里?(2)你有观看过月亮吗?你觉得它像什么?启发幼儿晚上观看月亮的改变并用图画作记录。\n附：故事夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只虽顺晚上才悄悄地露面。幼儿园语言优秀教案篇三大班语言：月亮姑娘做衣裳教学目标:1.理解故事内容,进一步了解月亮的改变过程,知道月亮每天都在改变.2.学习故事中优美的语言,并依据故事绽开丰富的想象.预备:月亮改变图4张,衣裳图3张纸,剪刀,胶水,蜡笔,记号笔等.过程:\n1.谈话导入,引出月亮做衣裳的课题.(1)以猜谜语的形式导入活动.师:有时圆圆像个盘子,有时弯弯像只船,要问这个是什么?晚上抬头向天看.(月亮)(2)师:冬天到了,天气冷了,人们都穿上厚厚的衣服.月亮姑娘呀她也觉得很冷,想去做一件衣裳,那你们想想月亮姑娘该做什么样的衣裳呀?幼儿商量2.结合图片,分段观赏故事.(1)老师讲解并描述第一段提问:a﹑哎呀,为什么裁缝师傅给她做的衣裳会穿不上呢?(由于她长胖了一点,好象弯弯的镰刀)b﹑那该怎么办呀?幼儿回答。(2)老师讲解并描述其次段。提问：a、这回裁缝师傅给她重新做的衣裳她能穿上吗?(不能)b、唉!究竟是怎么回事呀?(月亮姑娘又长胖了，弯弯的像小船)(3)老师讲解并描述第三段。提问：a、这回月亮姑娘能穿上新衣裳吗?(不能)为什么?(由于她又像一只圆盘子了)b、裁缝师傅会不会再给她做衣裳了?(不会，由于她的身材量不准)\nc、为什么她的身材会量不准?(由于她每天都在改变)师：今日我们学的这个故事的名字就叫“月亮姑娘做衣裳”。那我们接下来再完整观赏一遍故事。3.结合图片，完整观赏故事。提问：月亮姑娘是怎么变的?(引导幼儿学习月亮改变词句，如细细的、弯弯的像眉毛，好象弯弯的镰刀，弯弯的像小船，圆圆的像盘子。4.给月亮姑娘做衣裳。(1)师：原来月亮姑娘每天都在改变着，平常呢我们小伴侣也可以观看一下月亮的改变。现在月亮姑娘还没有穿到合身的衣裳，晚上出来她会冷的呀!假如请你来当一回裁缝师傅，你会给月亮姑娘做一件什么样的衣裳?幼儿回答(2)幼儿制作衣裳，老师指导。(3)请幼儿介绍自己制作的衣裳。幼儿园语言优秀教案篇四幼儿园语言优秀教学案例《假如我能飞》课题《假如我能飞》一、活动目标：1、体验大胆想象“假如我能飞“的乐趣。2、理解诗歌资料，尝试进行仿编。3、进展幼儿的想象力和创新潜力。4、激发幼儿创新思维的爱好，进展幼儿的语言表达潜力。\n二、重点难点：引导幼儿依据“假如我能飞”来进行思维想象、创新，进展幼儿的语言表达潜力。三、教学预备：1、诗歌《假如我能飞》挂图。2、漂亮的翅膀若干;太阳、月亮、小船等卡片。3、背景音乐《隐形的翅膀》。四、活动过程：(一)谈话沟通，导入主题1、师：小伴侣，在我们的日常生活中，你发觉了有什么会飞呀?(鼓舞幼儿说一说：小鸟、飞机、蜻蜓、蝴蝶……)你们明白它们为什么能飞行吗?(引导幼儿说一说)假如你有一双翅膀也能飞行，你最想做什么?2、请幼儿闭上眼睛想象飞行的乐趣。(老师引导：“飞呀飞，我们飞到哪里了?”)3、师：这天老师和小伴侣们一齐学习一首诗歌《假如我能飞》，请小伴侣跟老师朗诵一遍课题《假如我能飞》(二)教幼儿学习朗诵散文诗1、师：下面，请小伴侣听老师把这首诗歌朗诵一遍好吗?2、幼儿看挂图，完整地观赏老师朗诵的诗歌《假如我能飞》。3、师：小伴侣，你们想不想跟老师一齐学习这首诗歌?\n4、老师教幼儿朗诵诗歌，老师读一句，幼儿读一句。(老师领读2遍)一、引导幼儿拓展想象1、师：“我”都飞到了哪里?变成了什么?(引导幼儿一边看图一边说一说。)2、师：小伴侣，假如你能飞，也飞到了蓝天上，你最想变成什么?(引导幼儿说一说，老师顺势贴出卡片太阳、月亮、云朵……)3、用同样的方法引导幼儿想象：假如自己也飞到大海上，飞到森林里，最想变成什么?(依据幼儿的回答老师顺势贴出小船、海鸥、灯塔等)4、小结：哦，原先想象是这么奇妙，我们想飞到哪里，就能飞到哪里，想变成什么就能变成什么。四：引导幼儿发散思维，启发想象，学习仿编诗歌1、师：小伴侣，老师有一双漂亮的翅膀。(老师一边做飞的动作，一边说：哦，会飞的感觉真美呀!假如我能飞，我要飞到上海世博园里，变成可爱的海宝，为游人导游;假如我能飞，我要飞到首都北京，变成漂亮的百灵鸟，祝愿祖国妈妈;假如我能飞，我要飞到漂亮的草原上，变成喜洋洋，战胜灰太狼……)\n2、师：小伴侣，你们想不想也拥有一双漂亮的翅膀?老师为你们每人都预备了一双翅膀。(老师帮幼儿带上翅膀)老师信任，小伴侣们长上翅膀之后，想象力必需会更加丰富了。3、师：请小伴侣四人一组仿照飞一飞，相互沟通一下自己飞到了哪里?变成了什么?4、播放背景音乐，幼儿绽开想象，大胆尝试仿编(老师适时引导，并赐予鼓舞)五：展现仿编的诗歌师：长有翅膀的小伴侣，你们快点飞成一对吧!谁能飞到老师的面前，告诉老师，刚才你飞到了哪里?变成了什么?老师用笔帮你记录下来。(引导幼儿展现自己)六、活动延长：请小伴侣拿起手中的画笔，把自己长上翅膀想到的画下来送给爸爸妈妈看。幼儿园语言优秀教案篇五语言：月亮姑娘做衣裳(大班)目标：1、理解故事内容，学习描述月亮改变的语句。2、初步了解故事中比方手法的运用。预备：自制夜晚天空的背景图，月亮改变图。过程：1、以猜谜语的形式导入活动。\n“有时圆圆像个盘子，有时弯弯像只船，要问这个是什么?晚上抬头向天看。”2、老师完整讲解并描述故事一遍。这个故事题目叫什么?故事里说了件什么事?3、老师运用图片讲故事，关心幼儿理解故事内容。(1)月亮姑娘为什么要做衣裳?(2)月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?(3)月亮姑娘她是怎么变的呢?4、老师利用教具再次讲解并描述故事。月亮姑娘是怎么样改变的?(引导幼儿学习月亮改变的词句。如：细细的、弯弯的、似乎小姑娘的眉毛。似乎弯弯的镰刀等。)5、向幼儿介绍故事中的比方手法。(1)故事里把月亮姑娘比作什么?这样的比方好听吗?好在哪里?(2)你有观看过月亮吗?你觉得它像什么?启发幼儿晚上观看月亮的改变并用图画作记录。\n附：故事夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真美丽，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更美丽了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊，你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在改变，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只虽顺晚上才悄悄地露面。幼儿园语言优秀教案范本