幼儿园语言教育4 8页

幼儿园语言教育——活动目标的制定叶晓雨\n复习三维目标：A、知识与经验（应涉及知识概念的学习，即音、词、句等，还包括所获得知识的数量和种类，以及操作这些知识的技能和能力）B、能力与方法（包括组词成句的能力和在具体语境中运用语言的能力、想象能力、创造能力、解决问题的能力等）C、情感与态度（包括情感、兴趣、态度和价值观等方面的培养及变化）\n故事：小猫钓鱼要求：认真倾听故事，并思考：如何制定该故事教学的三维目标\n故事活动：小猫钓鱼的目标大班：1、学习词汇：一心一意、三心二意2、能用生动的语言复述故事（理解故事内容，提高表演的能力）3、明白只有一心一意才能做好事情的道理\n中班：1、丰富幼儿的词汇，理解一心一意、三心二意2、能用恰当的语言复述故事3、知道做事不能三心二意，要一心一意的道理\n试着为《狐狸和乌鸦》这个故事制定一个大班的语言课教学目标\n参考答案：引导幼儿从多种角度推测故事情节的发展，并用生动、连贯的语言续编故事内容；培养幼儿机智灵活，遇事能想办法自己解决问题的能力。启发幼儿理解故事的内涵，懂得乌鸦上当受骗的原因。\n1、能在教师的引导下大胆猜想，预设故事的发展，并能用连贯清楚的语言大胆表达自己的想法。2、理解故事内容，感受角色鲜明的特征，能够创造性的用语言、动作进行表演。3、能对故事内容进行正确的判断，明白乌鸦上当受骗的原因是因为爱听好听的话。