幼儿园计划-幼儿小班语言兴趣小组计划 2页

幼儿园计划-幼儿小班语言兴趣小组计划舞蹈是动作的艺术，是用人体动作塑造艺术形象，反映社会生活，抒发情感的一种视觉表演艺术，它的动作富有节奏性，造型性，准确性和连贯性的特点，不同类型的舞蹈都具有不同的风格特点。而幼儿舞蹈是力求简单，生动，但不能一律追求高难动作，这样就会背离了幼儿舞蹈带给幼儿身心愉悦懂得教育初衷。对于小班幼儿来说，我们适当加入一些形体，如芭蕾手位，古典手位等。动作简单易懂，孩子易学会，这对刚学舞蹈的孩子来说，不会产生厌倦心理。在对孩子进行舞蹈形体训练的同时，孩子的音乐感训练也是很重要的。节拍是音乐的基础，是音乐训练的基本元素。音乐的节拍和音调在很大程度上又取决于语言的抑、扬、顿、挫。从幼儿熟悉的词语开始，从节拍入手，用有节拍的朗诵，以游戏的形式对幼儿进行节拍训练。如音乐反应曲《大苹果》《小星星》都是用来训练幼儿节奏感的曲子。小班孩子对音乐的欣赏还比较简单，只有欣赏音乐的表面，对其中的内容还不太懂，他们比较喜欢欢快，活泼，节奏鲜明的曲子，一些通俗的歌谣对他们来说也易于接受，也符合他们的年龄特点。本学期的舞蹈兴趣班教授的内容,我充分考虑到幼儿的生理特性，并结合幼儿的心理特点，把知识性、训练性、娱乐性及表演的适用性有机的结合在一起,把中国舞等级考试第一级的内容与情趣舞的内容相结合,以情趣表演为主提高幼儿的想象力和创造力,激发孩子对舞蹈的兴趣和注意力。在教学上分为两部分，一部分为舞蹈基础训练，一部分为表演性组合。现将本学期的教学进度安排如下：周次　　　基础训练内容　　　舞蹈组合内容第三周部位、方位、手位训练、走步《走步和行礼》第四周音乐反应练习《大苹果》、《小星星》第五周扩指《保护小羊》第六周手臂动作《小花猫》第七周弯腰、转腰《小钟》第八周绕腕动作的基本练习《我请爷爷吃月饼》第九周\n前压腿复习《我请爷爷吃月饼》第十周脚位《擦玻璃》第十一周复习前面的基训复习前面的舞蹈组合第十三周头的动作《小鸟的歌》第十四周摆臂《伸出小手》第十五周蹦跳步《小兔子》第十六周后踏步《小猎手》第十七周基础训练的整体复习舞蹈表演《翘辫辫》第十八周基础训练的整体复习舞蹈表演《翘辫辫》