幼儿大班语言开心的春节教案反思 3页

关于大班春节欢乐语言教学计划的考虑大班欢乐语言对春节教学计划的反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点和难点，活动预备，活动过程和反思。教学。它使小孩们能够理解春节的传统活动，并以一致，明晰的语言讲述春节的有趣事件，合适幼儿园老师。在大型语言活动中，让我们来看看春节欢乐的教学计划。活动设计的背景从学校开场以来的这几天，班上总有小孩喜爱告诉我他们的春节，他们都兴致勃勃。我组织了这种沟通活动，以培养他们的语言才能，并以连接和明晰的语言说话。活动目的1.让小孩们理解春节的传统活动。2.能够使用连接而明晰的语言在春节讲述有趣的事情。3.培养儿童的语言表达才能。4.引导小孩学习故事和游戏，理解生活。5.鼓舞小孩大胆表达本人的意见。教学的重点和难点重点:感受春节的喧闹传统节日。难度:能够使用连接而明晰的语言来讲述有关春节的有趣信息。\n活动预备几个手工制造的鞭炮;漂亮的烟花图片;几个红包;各种颜色的薄纸。一些红纸;一些细麻布绳;胶水剪刀。活动过程1.用歌曲＆gt介绍活动。2.咨询咨询:'春节完毕了。小孩们春节欢乐吗？你能和老师和小孩分享你在春节里的欢乐吗？（1）让小孩用本人的语言说出，然后指导小孩使用连接的语言。谈到烟花，引导小孩们使用'谁和谁？在哪里放烟花？放烟花后会变成什么样的烟火？那时，他们不欢乐？“然后他们放出漂亮的烟花图片，让小孩们感受更好。说到红包，你能够咨询0x1。778'谁给了红包？假如别人把它们给了本人，你会说一些祝愿吗？（2）以引导，鼓舞，认同和愉悦的态度，让每个小孩在春节中表现出欢乐的事物。3.再次唱歌＆gt;完毕此活动。延长:以协助小孩们用红纸制造红包，用油漆或撕纸方法装饰它们，然后在教室的角落里制造一系列带有红纸和细麻绳的鞭炮，打扮成角落。春节节日。教学反思\n在这项活动中，我能够尊重每个小孩的个性特征，引导他们在春节用连接明晰的语言表达本人的欢乐事物，培养他们的语言表达才能，并与他们互动。在交流过程中，儿童和儿童能够愉快地分享，到达原来的预订。目的。在当时的推行活动中，我觉得我没有足够的材料来预备。在制造鞭炮和红包的过程中，有些小孩还说我想在春节做粽子，在春节做大量的饼干和糖果，等等。我没有满足他们的需求，因此我觉得我必须完成一项好的活动。每个方面都应该做好最充分的预备，以应对与主题相关的材料的忽然出现。