小学作文粉笔 9页

小学作文粉笔篇一:《小学作文：关于粉笔的作文》关于粉笔的作文一支不起眼的小粉笔，却是载满知识的船只。《秦兵马俑》、《颐和园》、《猫》、《长城》……课本被一页页翻过，粉笔在一天天变短，消失，可它在语文老师的手中却化成了一篇篇文章的板书。“两位数除多位数，先看被除数的前两位数，如果被除数的前两位比除数小，要看前三位……”“n边形的内角和是(n-2)×180°，路程=速度×时间……”粉笔在渐渐磨损，化作粒粒灰尘，可它在数学老师的手中却变成了一个个定义和一道道公式。美术老师在黑板上勾勒，粉笔变成了一幅幅美丽的画面。粉笔，一支载满知识的船，它的知识一定会被我们劳劳记住，它的美也一定会驻扎在我们心中。1篇二:《小学作文：写粉笔的作文》写粉笔的作文它越来越短，可人们知道的东西却越来越多，这就是粉笔!也正是粉笔的无私奉献，老师才能传授给我们知识，让我们为祖国出力!从粉笔被制造开始，它就命中注定要为人类服务，并用它短暂而又伟大的一生助就我们的成功，却不惜牺牲自己的生命。{小学作文粉笔}.\n而在我们的祖国，不也正是因为有千千万万个“粉笔”，才如此繁荣、强盛吗?在学校，有诲人不倦的“粉笔”;工地上，有默默奉献的“粉笔”;医院里，有仁心仁术的“粉笔”;集体里，有无偿奉献的“粉笔”…….各行各业的“粉笔”在一起努力，促进了祖国发展，然而，如果我们班集体的每一份子都一起努力的话，我们也会进步!{小学作文粉笔}.1篇三:《小学作文：小粉笔》小粉笔粉笔是由石膏制成的，它是个圆柱体，长大约六。七厘米。通常白色用得比较多。除了白色外，还有绿色。红色。黄色。蓝色等等。粉笔能写字，主要是在黑板上写字。用于教学。{小学作文粉笔}.粉笔在我们学生的学习上是不可缺少的工具，数学老师用它来教我们解难题。语文老师用它来教我们识字，美术老师用它来教我们画画。。。。。。\n从刚学会数1。2。3。4。。。。。的小朋友，从刚认识上。下。左。右等等的小朋友，都是我们的老师用这些小小的粉笔教会我们的。日复一日，年复一年，多少小小的粉笔由一根指头长的身躯变成了一个个小小的指头，直到最后消失了。。。。。。它培养了多少的学生成才，可它从来是不求报酬的。它们为我们牺牲了自己，成就了别人。这种精神真的是非常值得我们尊重和尊敬。。可是粉笔也有一个小缺点，那就是非常伤我们人类的皮肤，我们的老师天天上课要用它们，用完一支又一支，天长地久，老师的手会痒会痛的，因为粉笔是用石膏做成，而石膏对人的皮肤很损伤。所以我们一定要认真学习才能对得起老师的付出。小小的粉笔，我很感激你，是你让我们学到了很的知识。我想我以后一定要用我学到的知识发明一种对人体无害的粉笔，这样我们老师的手就不会受到伤害了。篇四:《小学作文：粉笔》粉笔粉笔的形状是圆圆的，不是很大，是很小的，但它的奉献精神值得可贵！粉笔它可以到黑板上写字，可以画出精美的图画，而且它是有彩色的。粉笔是用来写字的，而不是用来砸人滴！我们班的男同学就是不保护好粉笔，经常拿来砸人，可爱的粉笔却变成了男孩手中的‘利器’哎！扔在了地上，就被同学踩成了一些灰尘，一根粉笔就这样被糟蹋了，还有些扫地的同学，拿了粉笔在地上乱画，画的好重，把粉笔都弄断了，同学们却不知道粉笔的伟大，它为了我们牺牲了自己却还要遭到同学们的糟蹋，我们真的不应该。我们虽然不痛，但你们知道吗，粉笔正在‘撕心裂肺’的挣扎，我们应该珍惜粉笔，粉笔也有生命，我们都要爱护粉笔，不要把粉笔糟蹋了，要爱护粉笔，粉笔是用来写字的，我们应该让粉笔的‘一生’得到安宁！\n任何事物都有生命，一定要珍惜!篇五:《小学作文：铅笔和粉笔》铅笔和粉笔一个很久很久以前的夜晚，在某个学校的一间教室里，一只粉笔对一只铅笔骄傲的说：“我的本事可大了，语文老师可以拿我写字、数学老师可以拿我来教同学们写算数、美术老师可以拿我来画出五彩缤纷的图案，你行吗?”铅笔一听，也骄傲的说：“哼!有什么了不起的，你比得过我吗?我可以写作业，还可以在图画纸上画出美丽的图案，小朋友们都少不了我，你行吗?哼!”粉笔听了，说：“别自以为是了，我的本领才大哩!”铅笔听了又说：“少吹牛了，我的本领才大呢!”正在睡觉的黑板被铅笔和粉笔的对话吵醒了，黑板说：“谁那么吵?”铅笔和粉笔听见了黑板的声音，说：“黑板呀!你快来评评理。”黑板说：“怎么了?你们为何而吵?”粉笔说：“黑板老兄，我们是在争论谁的本领大呢!”黑板一听不慌不忙的说：“每个人都有自己的长处和短处，我们不能只看见自己的长处，我们也要看清自己的短处，不要拿自己的长处去和别人的短处比，你们知道吗?”铅笔和粉笔听了黑板的话羞愧的底下了头，它们忙向对方道歉，从此它们还成了好朋友呢!1篇六:《小学作文：粉笔的自述》粉笔的自述\n大家好!我是一支可爱小粉笔，我出生在辽阔、山河壮丽的粉笔王国，那里有许许多多和我一样的粉笔兄弟，这次，我通过漫长的旅途，来到了一所很大的学校里。接着，我被分配到一个看似安安静静的教室中。来到这里，我化身为知识的引导者，专门教下面一双双渴望获得知识的眼睛。从这一双双眼睛中，我感受到了力量，再看看黑板上我留下的“杰作”，我感到非常满意……语文课上，我变成一个个方方正正的文字;在数学课上，我化身成为一个个小巧玲珑的音符;在美术课上，我又变成了一副生动形象的丽图画。就在我为自己的“作品”感到非常满意，引以为豪的时候，一件让我大跌眼镜，而且相当生气的事情发生了。一天下课的时候，一只黑黑的。非常脏的手，悄无声息的出现在我上方，仿佛一个抓娃娃用的娃娃机，而我和我的兄弟们好像娃娃机中的那些小娃娃一样。“哇!!!——救命啊——”一阵带着哭腔的叫声从前方传来，我转过身来一看，发现我的一个兄弟被另一只仿佛黑洞般吞噬我们的手给捉住了。“哇!!!”有一个声音从前方传来，我也惊慌失措起来，急急忙忙想“躲”到安全地带，我也被“衰神”附体了，一只大手抓住了我。我奋力“挣扎”着，想逃出这个可怕的“魔爪”中，可是我再怎么用力，也不可能躲过这只巨大的“爪子”了。我只好暗自祈祷：阿弥陀佛!老天保佑!上帝保佑!开开恩吧!接着我用出了“粉笔式祈祷”。可惜我还\n是被一个淘气的小男孩捉在手里，只感觉到耳边传来“呼呼”地声音，接着，我一头撞在了“不明生物体”上，被打得昏了过去。我感到眼前一片黑漆漆的，接着就被一盆冷水冲醒了。我暗暗的想：看来我是逃出一劫了。正在我暗自兴奋时，只觉得腰上一疼，低头一看，我的身体被弄成了两截。一段被扔到了荒郊野外之中，我的上半身被扔到了草地上。几个路过的人匆匆走过，他们像没长眼似的往我身上压过，我听到了骨头断裂的“咔咔”声，我感觉到我的生命在流逝中。为什么我为人们做了那么多有益的事情，为什么人么要这么对我啊!{小学作文粉笔}.我带着心中的怨恨，在雨水的冲刷中流逝了。篇七:《小学作文：粉笔赞》粉笔赞学习中，我想起来那些被我丢在脑后的粉笔，也许人们会说：“粉笔没有一点用。”可是我却不这样认为。同学们可想到，粉笔用它的身体写出字来让我们学会更多的知识。在上美术课时，彩色粉笔就用它那五彩的皮肤上我们知道色彩的奥秘。上音乐课时，粉笔用自己的身体让同学们感受到音乐带来的快乐......当同学闷把它丢在一边时粉笔默默无声，并不因此而讨厌人们......在生活中也有许多人有粉笔的精神。比如老师用自己宝贵的时间来教我们学到更多的知识，就算老师已经失望了，老师还是努力做到。我们中国体育教练，把每一刻精力都花在运动员身上。\n医生也是有粉笔的精神。就算医生在家休息，有病人看病，医生也会连忙赶到医院，做手术的时候医生在手术台边接连站了两三个小时也不叫苦叫累。环卫工人更辛苦，夏天，太阳火辣辣的，环卫工人每天都顶着火辣辣的太阳，不分白天黑夜的做清洁。每天都要一大早爬起来忙着扫大马路。还有科学家、警察、造房工人......啊粉笔我赞美你的精神，更赞美有你这样精神的人!篇八:《小学作文：粉笔赞》粉笔赞粉笔，在我们的生活中看似是那样的平凡、普通。你可曾仔细去观察过它？了解过它？粉笔的一生是短暂的，但又是。那样的不平凡每天，老师们拿着它在黑板上写字，它的身躯在逐渐变短，生命也即将结束。但它并不伤心，因为它知道，自己的牺牲是值得的。它不求回报，一心只想着为他人奉献，想借自己的微薄之力，使大家向前进一步。我们的老师也不正是如此吗？老师像粉笔一样平凡，又是那样的不平凡。多少个静静的深夜，老师们还在灯下备课，批改作业，作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？。老师像粉笔一样补实，他们既不像科学家们那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目，而是在暗底里默默地为我们操心。老师啊！您为我们无私奉献了一切，您像辛勤的园丁，用自己的心血一点一点的浇灌着我们，让我们的生活更加丰富多彩，更加趣味无穷。\n我赞美粉笔，更赞美我们敬爱的老师！{小学作文粉笔}.1篇九:《小学作文：粉笔赞》{小学作文粉笔}.粉笔赞粉笔，在我们的生活中看似是那样的平凡、普通。你可曾仔细去观察过它？了解过它？粉笔的一生是短暂的，但又是。那样的不平凡每天，老师们拿着它在黑板上写字，它的身躯在逐渐变短，生命也即将结束。但它并不伤心，因为它知道，自己的牺牲是值得的。它不求回报，一心只想着为他人奉献，想借自己的微薄之力，使大家向前进一步。我们的老师也不正是如此吗？老师像粉笔一样平凡，又是那样的不平凡。多少个静静的深夜，老师们还在灯下备课，批改作业，作业本上的条条批语，个个红钩，不全都凝聚着老师的心血吗？。老师像粉笔一样补实，他们既不像科学家们那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目，而是在暗底里默默地为我们操心。老师啊！您为我们无私奉献了一切，您像辛勤的园丁，用自己的心血一点一点的浇灌着我们，让我们的生活更加丰富多彩，更加趣味无穷。我赞美粉笔，更赞美我们敬爱的老师！1篇十:《小学作文：为人类无私奉献的粉笔》为人类无私奉献的粉笔\n提到“粉笔”这俩个字，大家谁都不感到陌生。在我们上课的时候，老师往黑板上写的字，都是用粉笔一笔一画写出来的。那么长的一根粉笔，老师只用了几十分钟，它的个子一下子矮了许多。我们和同学打闹时，我们便用它来打同学，有的时候我们故意把它丢到地下，往碎踩。有的时候用完的粉笔，只留下那么一小节了，下课后，值日生便把它丢进了垃圾箱里。我们做了这么多伤害它的事，可它还是默默无闻地为我们奉献它的生命。它的美丽，只能在我们面前炫耀几十分钟，这几十分钟过去了，它美丽与生命都不存在了。但它把美的一面，深深的刻到我们的心里。在我们身边，这样为我们默默无闻，无私奉献的还有：木署，花生，土豆，雨伞。等等的一些食物与用品。最后，我还要告诉大家：人要做有用的人，不要光看表面。