小学作文绝招 10页

[小学作文]写好作文有绝招1给文字抹上色彩张开眼睛看一看，一把椅子，一件衣裳，一只飞乌，一片草地，一朵浮云，一簇鲜花--都展示着各种不同的色彩，把这个世界点缀得多彩多姿。在一篇文章里，涂抹上合适的色彩，就会显得清新美丽，给人愉快的感觉。下面有几个例子，请你分辨一下，看看是抹上色彩好呢，还是没有色彩好?1、爸爸手里拿着一大把钞票。(没有把色彩写出来)爸爸手里拿着一大把花花绿绿的钞票。(‘花花绿绿，把色彩写出来了)2夏天到了，冰激凌真吸引人!(没有把色彩写出来)夏天到了，红红绿绿黄黄的冰激凌，真吸引人!(“红红绿绿黄黄’’把色彩写出来了)3.雨过天晴，天空出现彩虹，美丽得令人眼花缭乱。(没有把色彩写出来)雨过天晴，天空出现彩虹，有红、有橙、有黄、有绿、有青、有蓝、有紫令人眼花缭乱。(“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫"把色彩写出来了)给文字涂抹色彩的方式有好多种，最常用的有下列三种一种色彩1.蓝色的小河里住着鱼和虾2.那张咖啡色的桌子，已经褪色了3.绿色的原野，是蜻蜓的家。4.小白猫渐渐长大了5.西风呼呼地吹，人们脱下夏装..换上深色的秋装。6.他穿着蓝色的新外套，很神气。7、我家的车子本来是黑色的，最近爸爸换了一辆橘红色的。8。绿色的草原，是旱獭的家，也是蝴蝶的家。9，她那乌黑柔软的秀发，披在肩上，十分可爱。多种色彩:1.他穿着粉红色的外衣，蓝色的长裤，实在漂亮。2.花园里的花儿五颜六色，有白中带黄，黄中带绿，绿中带红，红中带蓝„„3.街上熙攘的人群，穿着各式各样的服装，红的、蓝的、黄的、白的、紫的„„真是美丽c4.蓝蓝的海水，拍打着金色的沙滩，白色的海鸥，在金色的阳光下觅食。5.她头上戴着金黄的帽子，身穿深红色的大衣，简直跟世界小姐一样美。6。他穿着白底红花的利‘衫，头戴粉红色的帽子，帅极了。7。她穿着白色的大衣，配着红色的皮靴，美丽得像一一一朵盛开的花。8.国庆节晚上，礼花绽放出红、黄、绿、紫„„的色彩，真是美不胜收。9。赛马场上的马，有棕色、白色、乳黄色„„每匹马都壮硕可爱。叠字色彩:1.红红的花，十分好看。。2.蓝蓝的天，白白的云，看起来清爽极了。3.每当风伯伯一来，那绿绿的小草，总是弯着腰向风伯伯敬礼。4.“金金”星.，“银银”月，“黑黑"夜里放青光。5.蓝蓝的天空，飘着白白的云彩。6.黑黑的山洞里，不知道有多少蝙蝠。7.我的集邮册藏有各国花花绿绿的邮票。8.嫩嫩绿绿的草地，像一张毛毯。9.这一盘红红绿绿的冰激凌，多么的诱人。10、清澈的河水，倒映着蔚蓝的晴空。11.蓝蓝的天，白白的云，红红的花，绿绿的树，景色真是宜人12.蓝色的小河里，游着红红绿绿的鱼虾下面这篇作文中描写出了色彩，如果你有兴趣，也试着写一篇天气凉了天气转凉了，黄黄的菊花，红红的鸡冠花都开了。市场里有木瓜、石榴，连黄澄澄的橙子、橘予也上市了秋天真是一个好季节。如果到野外去郊游，就会看到金黄的稻田，黄叶纷纷飘落，望着远远的青山，觉得格外舒畅天气凉了，就是告诉我们今年要过去了，我们要把握住这段美好的时光。2味道真好10\n大厨师做出来的菜肴，很合大家的胃口，我们多半会拿“色、香、味”几个字来称赞他的烹调技术高明。写文章和做菜的道理很接近，很多人喜欢用“有声有色”来夸奖一篇文章写得生动。其实用“色香味俱全"来形容也是合理的，只不过赞誉文章比菜肴要来得含蓄些食物的“味道”有酸、甜、苦、辣、成、淡„„这些都是经过人感受后再用文字描写出来的更具体、更亲切的感觉。文章里到底写出味道好呢，还是不写出味道好呢?从下面的两个例子可以看出来1.这一串葡萄有好多颗，我喜欢吃。(没有把味道写出来)这一串葡萄有好多颗，每颗都是亮晶晶的，味道酸酸甜甜的，我喜欢吃。(“酸酸甜甜的”把味道写出来了)2。饭盒里那块腊肉，格外好吃。(没有把味道写出来)饭盒里那块腊肉，咸咸润润的，格外爽口好吃。(“咸咸润润的，爽口。把味道写出来了)下面再举一些有味道的句子供你参考1.大苹果圆圆的，红红绿绿，真可爱，吃起来又香又甜，我最喜欢吃大苹果啦!2.“喀"的一声，饭店的师傅迅速地把一锅热腾腾的红烧牛肉放在餐桌上，一股香味扑来，使人口水直往下流。3.三明治里面夹着蛋片、火腿、奶油，吃起来香香的，松松的，十分可口。4。浓浓香香的鲜奶，味道美极了。5、油煎的黄色豆腐干，吃起来香香脆脆的。6、白白胖胖的馒头，夹着肉松来吃，味道美极了。7.妈妈炒的豆芽菜，香香脆脆真好吃。8。早上一起来，就吃辣辣的牛肉干。9.吃过饭，我都要吃一个红红的、香香的、脆脆的苹果。10.外婆家种的香瓜，最香，最甜，最好吃，11、小小的紫色葡萄，吃起来酸酸甜甜的。12。甜甜酸酸的话梅，吃了一颗，就不想睡了。13.一串一串的葡萄，有甜的有酸的，真好吃。下面这一篇作文，除了描写妈妈的拿手好菜还写了饭桌上愉快的气氛，很值得你欣赏。在饭桌上一天当中，最快乐的时刻，要算是吃饭的时候了。“开饭了!”我们兄弟以最快的速度往饭桌方向跑，“哇!"好香啊!原来是妈妈又端出了拿手好菜“红烧肉’’;只要红烧肉端上饭桌，其他的菜大家都没有兴趣了。那金黄色薄薄的肉片，在盘子里高高地隆起，有如一座小山丘;小山丘上漂浮着像伞一样的香菇，橙红的小胡萝块儿，像琥珀似的环绕在盘子四周，夹一块松松的、软软的、香香的肉片吃一口，整天嘴巴都会散发出香香的味道。我们围坐在饭桌旁，几双筷子一起向菜盘进攻。姐姐、哥哥还有我，眼睛一个比一个大，只怕好东西比别人吃得少。一下子红烧肉盘底露天了，大家心情才变得轻松，说笑着谈论一些学校的趣事，十分快乐。3接触感觉的文字洗冷水澡，身体会发抖;火辣辣的阳光晒在身上，热烘烘的:下雨后，地面滑溜溜的;香皂滑溜溜的，手都抓不起来;触电了，全身发麻„„这些现象有的是眼睛看得出来的，有的是手触摸以后才察觉出来的，有的是靠皮肤感觉出来的。凡是通过感觉描写成文字的，表现的事物都比较具体、鲜明，容易引起共鸣。下面是一些描写触觉的例句:1.握着她冰冷的手，才知道她穿的衣服太少了。(“冰冷”是手的触觉)2.他那红润的脸色，看起来很健康。(“红润”是眼的视觉)3.天气冷了，路边摊上的冷饮，已换上热腾腾的食物。)(‘‘热腾腾’是眼的视觉)4.雨天的马路，又湿又滑，行走很不方便。(‘‘又湿又滑’，是触觉)5。冷风一阵阵吹来，我不禁打了一个寒战。6。风愈来愈大，脸上像被刀割似的难受。，7.寒流来了，大地变得很冷。8。行人缩头缩脑地在寒风中行走。·9。冬天，脚碰到冷水会发抖。10.早上起床，打开窗户，迎面扑来一阵寒风，突然觉得有些寒意，我赶快拉起衣领。11.早上我打扫院子的时候，突然发现小草钻出地面，树木长出嫩芽，软绵绵的和风吹来，觉得神清气爽。12。寒流来了，路上的行人都把头缩进大衣领里。13。下雨后到处积水，地上滑溜溜的，行走很不方便。14、冬天用热乎乎的水洗澡真舒服。l5。妈妈煮了一锅热腾腾的鸡汤，我的口水不禁流了下来。16。夏天流汗以后，全身黏黏的.，真难受。17。姆妈煮了一锅热腾腾的汤，我吃了一碗，一股热气充满全身，真舒服。4在文章里听到声音10\n在文章里适当地表现声音，就会显得生动活泼，给人真实的感觉。声音从哪里来?是来自事物的本身。当某种事物发出声音后，写作的人经由耳朵收听再把它描写出来。通常描写声音有两种方法:一种是根据事物所发出的声音，原原本本地记录出来，作者不把声音作有意义的表示。例如:1.“滴答!滴答!”屋外正下着雨。’2.“咳!咳!”他又感冒了。3。窗户被风吹得“咯咯”作响。4.那个同学听了老师的笑话，“扑哧”一声笑了出来。另外一种是作者根据事物所发出来的声音，作真实的记录，还进一步把声音作情感的表现。例如:1.远处传来一一阵阵“呜一一呜„”的狼嗥，真恐怖。2。“呱!呱!”青蛙张开歌喉大合唱。3.北风“呼一呼„”地怒吼着。4.小猫“喵呜!喵呜!”地吵着要吃东西。5.“琼文，快来吃晚饭啰!”妈妈在催我吃饭了。下面这篇文章有一些声音的描写，内容值得注意的有两点:1.以描写声音作文章每一段的开头。2.从声音中表现这个人的性格和行为。我家的人“啊!啊!啊!啊!"不用说，一定是爸爸在唱歌了。爸爸非常喜欢唱歌，尤其是唱他家乡的老歌，百唱不厌，无时无刻嘴巴总是哼个不停。“沙!沙!沙!’’大清早妈妈在扫庭院了。妈妈是我们家里的女王，什么事都由她管。她烧的菜最好吃，妈妈很关心我的学业，本来我的字写得像道士符一般，经过她的苦心指导，我的字写得很漂亮了。“嘿!看我的厉害!"又是弟弟在耍空手道了。弟弟是我家的小霸王，身强力壮，很会打架，连我也打不过他。我的家人亲切可爱，大家生活在一起很愉快让文章里的人说话在你生日时，家里有人向你祝贺，如果他开口说:“祝您福如东海，寿比南山，’你一定会说:“这个人真笨，简直笨死了。’’因为这是晚辈向长辈祝寿时说的吉利话。要是爷爷的生日，小孙子向他老人家恭恭敬敬地祝贺说:“恭喜!发大财。’’你也一定会说:“这个人比牛还笨，真笑死人了。”因为这是春节人们见面的时候互相说的吉利话。对人说不合适的话，会使听的人感到不愉快，甚至引来一些误解，破坏彼此的友谊。5让文章里的人说合适的话有些人文章里头常常有人物出现，比如爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等，但是他们老是让人物紧闭嘴巴，不给他说话的机会，读文章的会以为这些人是哑巴呢!因此，写文章，应该让文章里的人说合适的话。究竟要怎样说才好，通常的说法举例说明如下:(一)考虑说话人的身份1.七点多，爸爸就回到家，满脸通红带着笑容，走路都走不稳了，他问我“小伟呀!你、你、你要不要零用钱?”(爸爸喝醉酒说酒话)2、小文哪!天气很冷，你得多穿件衣服，免得着凉了。”妈妈就是这样，整天唠叨个没完。(妈妈为女儿着想的话)(二)考虑说话的时间:1.“祝你们早生贵子，白头偕老。”(这是在人家结婚的时候说的吉利话)2.“岁岁平安，大吉大利!”(这是春节的时候祝福人家说的吉利话)(三)考虑说话的环境1.“姐姐抱我，哥哥抱我。’’(这是福利院里伤残孤儿渴望的声音)2开学了开学了，我踏着轻松愉快的步子，向学校走去到了学校，走进教室，看见三五成群的小朋友正在聊天。我向他们打招呼也坐下来和他们一起聊天，谈些寒假里快乐的事情，就这样，一直谈了很久升旗的日寸候，校长说:“希望你们努力读书，长大以后为国家做一番轰轰烈烈的大事，为国家争光，才不辜负国家对你们的培养，父母对你们的期望。”校长说完就走下台了。回教室的时候，我想:“这个学期我应该努力读书，月考和期考都要考满分让妈妈高兴。”6放大事物10\n今年儿童节，李俊杰收到爸爸送的一份礼物一一一面放大镜。他很喜欢。第二天他带着放大镜去学校，班上好多同学向他借来看。林慧贞用它来看王珊同学的眉毛有多粗;陈敦仁用它来看自己手指上指纹的形状;林材用它来看语文课本上的字„„每一个同学都想借李俊杰的放大镜，看一看他们平常看到的东西，经过放大镜放大以后，会变成什么样子。为什么大家都喜欢看放大以后的样子呢?因为每一个人，都有一颗好奇心。这种“喜好新守，的心理，可以用在写文章上面。为了满足读文章的人的好奇心，写文章的人，心里应该假想自己握有一面放大镜，把你要写的事实放大十倍、百倍、千倍，甚至万倍。放大法是叙述一件事物时，把它的特性放大好几十倍。例如有个孩子，在《当文明使者》这篇文章里，描写天气炎热的情形说:“当文明使者的滋味真不好受，第一天觉得很神气，但是在太阳下站久了，连帽子都‘流汗了，怪不得我们戴的帽子臭气冲天。”一个人在太阳下，觉得会出汗，这是当然的事，流出来的汗水，浸湿了帽子，也是很平常的事，可是不可能连帽子都流汗。事物放大了，文句就生动有力了。另一个孩子在《最热的时刻》这篇文章里写道:“在球赛进行当中，由于天气太热，才打了没有多久，每个人头上几乎都在下大雨了;连地上都变成了大池塘，大家像中了邪似的，嘴里冒火儿，在场地上乱跑乱跳，没有办法把热气驱除掉。’’以上大雨、大池塘、中了邪、嘴里冒火儿，都是形容天气热，就是放大事物的写法。下面是，放大特性的例句:1.他的名字很长，可以编成一本书。2.他的头发又多又长，可以织成一条大围巾。3.他的力气很大，一手就可以拔起一棵树。4.他的嘴很馋，连掉在地上的糖果都不放过。5.今天天气很冷，我穿了四件厚厚的衣服还在发抖。6。他的皮鞋又亮又光滑，连苍蝇停在上面都会滑一跤。7.郑同学站起来，手可以摸到天花板。8.今天天气很热，游泳池的水几乎被晒干了。9.他的视力很好，十米外的蚂蚁，都可以看得一清二楚。10.爸爸睡觉的时候鼾声很大，夜里每一个人的耳朵都要塞棉花。11.他很胖，每踏出一步，地上都会震动一下。l2.昨天下了一场大雨，操场变成了大池塘。13.小弟弟的衣服很大，连爸爸都可以穿。14.妈妈的钻石比夜里天上的星星还多。l5.弟弟的食量很大，一餐要吃七碗饭才够。l6。他的鼾声，可以把隔壁班午睡的同学吵醒。17.姐姐的怒骂声，几乎要把天花板震下来。18.他的头发长得可以当扫帚扫地。19.妹妹哭的时候，我们都得准备一个特大的脸盆，否则家里就要淹水了。20.这棵白杨树高得可以穿破大气层了。21.他的脚很长，一小步就可以跨过台湾海峡。22.小弟弟的哭声真大，几乎全世界的人都听得见。23.他家的财产，可以把整个世界买下来。24.他的手掌大得可以盖住一个人。25.他的头发乱得像革堆，因此鸟儿来这儿做窝。26.今天真热，柏油路已经晒成柏油啦!《最讨厌的声音》这篇文章，除了好几个地方把事物的特性放大以外，还写出讨厌的声音。请看:最讨厌的声音“哇哇--哥哥打我啦!”我那宝贝弟弟又哭又喊的，真教我受不了。自从弟弟出生以来，家里就变得很吵哇!一会儿哭，一会儿嚷，他的嘴巴一天也难得有五分钟休息(放大)，我们的耳朵几乎没有一天安静过(放大)。打他骂他，他哭闹得更厉害，好像要把全家人都赶到山顶(放大)，真拿他没办法。我希望弟弟赶快改一改哭闹的坏习惯，不然的话，整座城市市民的耳朵，都会被他那讨厌的声音震破了(放大)。7缩小事物10\n看过《小人国历险记》的故事书或者电影吗?这本书和电影里的人、事、物都比原来的小了很多很多。平时，我们的眼睛所看到的东西，它的大小多半已经固定了，看的人不会感到有什么特别，突然间看到比原来大或者小好几倍、甚至几十倍的东西，就会感觉新鲜、有趣，很喜欢看。把人、事、物缩小好几倍，使看的人感觉深刻，这种方法也可以引用到作文上，它的做法叫做“缩小法’’，就是叙述一件事物，把它的特点缩小好几倍。例如描写一个人胆子很小，说:“他非常胆小，看到蚂蚁都会被吓昏。’’无论怎样胆小，也不至于看到蚂蚁被吓昏，再说蚂蚁是常看到的昆虫，应该不会怕到这种地步，这就是应用了缩小法。再如描写人长得瘦，说:“他瘦得可以躲在一根竹竿后面。"下面是应用缩小法写的句子:1.他的力气很小，连四两棉花都举不动。，2。他长得很矮，每次我都要跪着跟他说话。3.他写的字很小，老师批改作业的时候，要用放大镜来看。4.他说话的声音很小，每次他和我说话，都要用扩音器才听得见。5.他家穷得五个人盖一条被子。6.她的头发真短，短得可以当尼姑了。7.他投球的速度和推铅球„t样慢。，，8.等他下一步棋，我睡„一·大觉都来得及。9.用他家的全部财产，还买不起一块豆腐。8利用想象描写风景看过很多美好的风景，如果能够用超然的思想--一想象?把它描述出来，这种风景会比实际看到的更美，更可爱。怎样想象描述风景呢?下面举四个例子作说明:1.风是个顽皮的小孩。为什么把风想象成顽皮的小孩子?(风吹的时候，树直弯腰，花儿头发乱飘，黄沙满天飞，小草东倒西歪，好比顽皮的小孩子，一刻也不能安静。)，2.小河是顽皮的小孩子。为什么把小河想象成顽皮的小孩子?(顽皮的小孩子不乖，不听妈妈的话，白天不上学，夜里不睡觉，整天往外跑，有的时候又叫又喊，这是顽皮小孩特有的动作。)3.北风是个大盗。为什么北风是个大盗呢?(大盗是到处抢东西的坏人，当他出现的时候，人人都吓得不得了，家家户户都把门关得紧紧的，不让他进来，北风的恶劣行为正和大盗一样。)4.雨点是无数闪亮的音符。为什么说雨点闪亮?怎么会闪亮?音符代表什么?(下雨时仍有阳光--太阳在云后面照射，雨点落下时有反光作用，所以能够看到闪光。因为曲子旋律的不同，各种音符在五线谱上有上有下，雨点落下的一刹那，也有上有下，如同在五线谱上一样。)9利用想象写成的自然短诗:(一)每首写一个景。(二)每首只写三句。(三)第一句的景要想象成人或者物(也包括动物)，在人和景物的中间用“是，字连起来。(四)第二句描写景的特有性质。(五)第三句用赞美的语气作结束。下面是靠想象写成的六首诗:山山是大地的围墙。湖水、花草和树木，都生活在高大的围墙里。监天蓝天是美容师。、高高兴兴地拿着化妆品。把自己打扮得漂亮可爱。云云是观光客。成群结队在天空中，看遍世界风光。雪雪是大地的毛衣。青山、绿树、流水和花朵，都盖在温暖的衣服里。星星星星是个笑容满面的小女孩。你看她顽皮地眨着眼睛，快快乐乐地向大地打招呼自云云朵是无数洁白的棉花。成群结队嬉游在蓝天里跳着西班牙圆舞曲。10人比做东西写文章人比做东西写文章的时候，常常把“动物比做人„景物比做人’，因为有人的性格，人的动作，人的表情，人的语言，所以显得生动活泼。我们也可以把人比做其他的东西，比如“人比做动物„‘人比做植物，，“人比做物体’’，除了有多种变化，还让人觉得可爱有趣。例如:(一)动物化:弟弟一生气，就会像狮子一一样大吼，人人都怕他三分。(二)植物化:这位老师教了二十多年书，现在已经是桃李满天下。(三)物体化:‘没有父母的孩子，仿佛断了线的风筝，东飘西荡的。把人比做动物、植物和物体以外，还应该注意到属于人的特有性格，比如高兴、甜蜜、难过、痛苦、快乐、勇敢、信心、温和、愤怒等，这些性格是人所具有的，如果能做物性化的描写，就会有更多的变化。例如:10\n(一)动物化:’1.他迷路了，急得如热锅上的蚂蚁。2。他耍脾气的时候，就像野牛一样蛮横。(二)植物化:1.哥哥的信心又重新萌出了新芽。2.他的希望已经跟凋谢的花朵一样消失了。(三)物体化:1.他心头的火燃烧起来了。2、他俩的友情已经亮起了红灯i)下面再举12个例子供作参考:1.他喝醉了酒，就乱打人，像是一只疯狂的野兽。2。他的头上长了一堆乱草，所以每次晨问检查都不合格。3.这次的努力，总算是结出了成功的果实。4.妹妹机关枪似的嘴巴，放学回到家，就说个没完，吵死人了。5.他们两人没有父母，就和没有水滋润的小草一样。6.他那么爱吃蜂蜜和鱼.简直是熊的化身。7。弟弟发誓要努力用功，在他的眼里.，成功就像含苞待放的花，充满了希望。8.他在树林里迷路了，急得像热锅上的蚂蚁。9。他脸上的青春痘，像爆玉米花，“噗噗、噗噗”地跳出来。l0。他成绩退步了，心里像挂了十五个吊桶，七上八下的。11.姐姐考试成绩不好，有如叶片掉光的树，无精打采。12.没有国家的人，仿佛水上的浮萍，东游两荡。东西比东西我们写文章常常会提到某些东西，例如火车、电铃、大象、冰箱、狗等，如果只是提到就算了，给人家的印象就不够深刻，也不够生动。11要是能够进一步找性质很接近的东西作比喻，要是能够进一步找性质很接近的东西作比喻，句子就会变得生动，有趣味。比如:(一)会动的东西比不会动的东西:1.粗壮的大象，如果站着不动，就像一座小山。2.棚架上几朵盛开的牵牛花，像一只只吹奏中的大喇叭。.(二)不会动的东西比不会动的东西:1。冰箱是一座超级市场，里面藏着冰块、青菜、鱼肉、水果--统统都有。2.报纸是百科全书，每天大清早，送报员飞快地挨家挨户送上门。(三)会动的东西比会动的东西:l。飞行中的海鸥，像一枚发射出去的炮弹，速度奇快。2。星星在夜空中一闪一闪，像小弟弟不停地眨眼睛。(四)不会动的东西比会动的东西:。1.字典是知识广博的老师，如果有不认识的字、不懂的词，请教它，一定会得到满意的答案。2.姐姐的眉毛像新月，又细又弯。“我的优点和缺点"，是指求学或生活习惯上的优点和缺点。可以各写一点，也可以各写许多点，要能举例说明，加深读者的印象，但是别忘了“东西比东西’’方法的使甩。这篇文章是这样的:我的优点和缺点我的优点是能够按时把功课做完，有空的时候喜欢帮助妈妈做家务。记得有一天，老师留了很多作业，同学们都叫苦连天。回家的路上，同学们都埋怨老师功课留得这么多。我回到家，就赶快拿出作业来写。我做完功课，喜欢帮助妈妈做家事，比如洗碗、扫地、擦桌子或椅子等，减轻妈妈的负担。虽然我的优点很多，但是缺点也不少，例如做事马马虎虎、动作慢。有一次考试，我考了79分。考试的时候，由于粗心大意?把7看成9、把3看成8，答案写错了，我拿着不像样的成绩单回家，挨了妈妈一顿臭骂，还被罚站。希望我的优点像树一样，继续长得又高又壮，缺点像树上枯干的小树枝，时时把它去掉。身份特别在五个气球当中，四个是绿色的，其中一一个是红色的。这一个红色气球，就会显得特别突出。12“强调"写文章的时候，把要表现的和陪衬的写在一起，强调要表现的，使它格外突出。这种方法叫“强调"。例如:1.毛毛虫的摇篮是树叶，蜻蜓的家在大原野，蜜蜂栖身在大房舍。只有可怜的风没有家，整天到处流浪。2。文学作品的种类很多，有小说、散文、诗歌、戏剧等等，其中我最爱看小说。3.蝴蝶虽然漂亮，花儿虽然鲜艳，却比不上妹妹的活泼可爱。4.冷气机坏了可以修理，画破了可以粘补，钱用光了可以去赚。但是没有国家，一分一秒也活不下去。5.一年有四季一--春、夏、秋、冬。夏季是最热的季节。10\n6.燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?“早点’’这篇文章用到了“强调’’的方法，供习作时参考。早点我家的早点花样最多，有时候是烧饼油条，有时候是酱菜稀饭，有时候是包子馒头。其中，我最喜欢吃烧饼油条。每当爸爸买回来，我总是用油条蘸豆浆吃，没有亲自尝过，是体会不到那味道的。13举例说明分项说明写文章，采用举例说明，文章的内容会显得充实，所写的文章会使人觉得有真实感。怎样举例说明呢?常常采用下面的几种方法(一)用同一个数字举例说明例如朱海伦在昨天晚上写了几张贺年片，准备今天早晨交邮局寄出。这些贺年片，一张是寄给大姨的，一张是寄给老师的，一张是寄给表哥叶思仁的，一张是寄给同学马温民的(二)最后一个数字特别说明例如:小河里住着三条小鱼，一条是小鲤鱼，一条是小鲫，还有一条小鳗鱼，它们都是好朋友。(三)用“比如、好像、像”等举例说明1、小朋友心里多少会存着一些秘密的，比如偷拿妈妈皮包里的零钱买糖吃，打破碗偷偷地把碎片扔掉，捡到东西不让大人知道等。2、早上起来，走到窗前，看见阳光照着庭院，花园里菊花盛开，榕树上的小鸟唱着好听的歌儿。这一切都好像是迎接早晨的到来3、我无时无刻不需要妈妈，像得意的时候，像失意的时候，像在家的时候，像外出的时候„„(四)用数字的顺序来举例说明例如新年已经到一了。在这一年，我有几点希望:第一，别人有什么优点，我要效法学习。第二，得罪别人，要向他道歉，并且要改过。第三，希望爸爸订一份儿童刊物，使我的精神食粮更为充实。2.在这新的一年，我有两个希望:一是革除粗心的坏毛病;二是养成好习惯。下面这篇《新年新希望))，就是利用举例说明的方式写成的，供习作时参考。新年新希望快乐的新年又到了。我的新年新希望有两个:一个是期末考试能考满分;一个是要保持身体的健康。我平时成绩都很好，到了月考，还是得开夜车，啃课本。因为我考满分，就很有面子，没有考满分，就没有面子。第一次月考有三个人满分，第二次月考有五个人满分，全部被女生占去，所以我要更加努力，争取下一次满分的荣誉。“咳!咳!„„’’不用说，一定是我这个“药罐子’’在咳嗽了。我是三天一小病，五天一大病。多吃几口东西就会闹肚子;少穿一件衣服，马上着凉;吹一下凉风就会感冒。爸爸妈妈经常陪着我去医院“送钱，。我希望过了新年以后，不要再生病了。不怕你不服有时候，你和兄弟姐妹一起谈论事情，双方都坚持自己的意见，谁也不肯让谁。这时候，为了使自己的.说话立场站得住，可能会引用“爸爸说”，或者“妈妈说”，使对方心服，平息争辩。14学生会引用“老师说，;老师会引用‘校长说;我们日常说话也免不了“孔子说”“孟子说”。这些都是搬出权威的人说的话，来使对方相信。引用分为两种:一种是明引，一种是暗引。现在举例如下:(一)明引--明白指出引用的话是谁说的例如:1.鲁迅说:“我以我血荐轩辕。”2.邵雍说:“一日之计在于晨，一年之计在于春。"3.孔子说:“学而时习之，不亦说乎?"4.李绅说:“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"5.英国学者培根说:“知识就是力量。"6.胡适说:“大胆假设，小心求证。"7.陈之藩说:“国，就是根，没有国的人，是没有根的草。”8.拿破仑说:“在我的字典里没有难字。”9.爱迪生说:“成功是靠百分之一的天才，百分之九十九的努力。”1O.黄山谷说:“一日不读书，便觉面目可憎，语言无味。"11.王安石说:“贫者因书而富，富者因书而贵。”12.希伯来谚语说:“上帝因为无法照顾每一个人，所以创造了母亲。"10\n(二)暗引--引用的话，没有指出来是谁说的例如:1.你不必谢我，“拾金不昧”是大家应该做到的。2.我们做事要求好，“慢工出细活"你总该听过吧13.人要有冒险的精神，因为“冒险才能成功"。4.你一定要孝顺父母，否则“树欲静而风不止，子欲养而亲不待"，到那时侯，后悔就来不及了。5.“学如逆水行舟，不进则退"，求学要时时不断努力，才会有长进。6.“聚沙成塔，滴水成河’。只要把钱省下来，日子一久，就是一笔可观的数目。7.你们不要吵了，“二人同心，其利断金”。合作对双方都有好处哇18.“时间就是金钱。"我们要把握时间。9.我们要常常温习以前读过的书，这样才能“温故知新"。1O.你坐在后面，自认为“天高皇帝远"，其实老师照样要管你。在炎热的夏天，人们常常感觉口干舌燥，吃冰棒，能清凉解渴，是小朋交最喜欢的一件事。吃不卫生的冰棒，会招来一场疾病;打针吃药，花钱吃苦等于找罪受。比较合乎清洁卫生，又清凉可口的冰棒，要算是妈妈亲手做的。你吃的冰棒是哪一一种?写出来，最好能引用一两句权威人士说的话。15重复的说法..常听人说，说话和写文章要简单明白。如果说的话，或写出来的文字繁多，就会被人评为‘哆啶，。说实在的，这种批评不一定正确，假如说话和写文章时，你有意把‘哆啶，安排在话里头、文章中，所表达的意思，一而再、再而三地显现，加强了语气，会获得更好的效果。请看下面的几个例子，采用重复的说法，会觉得啰嗦吗?1.妈妈很温顺，很慈祥，很能干，因此我们家过的生活也很幸福。(重复“很”字)2.他长得那么高，那么壮，那么结实，真像是动画片里的大力水手。(重复“那么’’)3.操场静静的，教室静静的，树木静静的、，白云静静的，静得多么可爱。(重复用“静静的’’)..4.秋天到了，草是黄的，叶子是黄的，连草原上小女孩穿的衣服也是黄的，这真是黄的世界。、5。夜深了，马路变得安静，街道变得安静，巷口变得安静，家里也变得安静。6。小妹的牙齿，是那么清白，那么整齐，那么美丽。7。远远望去，商业区那么热闹，百‘货公司也那么热闹，市场更是热闹。8.六年前，我悄悄地进入东门;六年后，我又悄悄地步出东门。9.脾气那么坏，那么怪，谁敢和你做朋友呢?lO.你这样骄傲，这样目中无人，这样吝啬，.一定会失败的。11。月亮是那么皎洁，那么可爱，那么美丽，我爱在月下散步。l2.大姐的眼睛是那么圆，那么大，那么晶莹。我希望大姐的眼睛永远那么漂亮。l3.弟弟和妈妈上街，一直吵着，一会儿要吃甜的，一一会儿要吃咸的，一会儿要吃冷的，一会儿要吃热的14.今天天气很热，温度很高，太阳很大。“重复”是用相同的句子，相同的结构形式，一次次地表现出来。《起床前》这篇文章，写出起床前在做什么，是心甘情愿起床吗?作者表现重复的方法很有一套，全文如下起床前昨天我睡觉很晚，快天亮的时候，我做了一个梦，梦是那么的甜，那么的美，那么的香，不知道是谁把我从梦中吵醒。我不想起床，就在床上跟小熊玩，玩了好久，忽然听见妈妈的脚步声，我赶快躲进被窝，但是已经来不及了，被妈妈发现，只好乖乖地起床了新娘换衣裳看过结婚典礼时的新娘吧!当新娘穿着婚纱礼服，右手挽着新郎，羞答答地、缓缓地走进结婚礼堂，你的眼睛一定睁得大大的。典礼告一段落，宴席开始，新娘回房换穿旗袍，出来向宾客敬酒，送客的时候，又改换拖地晚礼服，真像在举行服装展览。因为她是新娘，一连更换三次衣裳，看起来是多么的清新脱俗。作文用词造句，也要像新娘子更换衣裳，多变换(代替)，文章才会有新鲜的感觉。例如:‘你的头发太长了，应该去理一理。’’如果写成这样:‘你的三千烦恼丝太长了，应该去理一理。’’就多了一种变化，而且也会觉得新鲜。下面的例句都是利用代替方法写成的。1.考试的时候，你不要老想做007。(代替作弊)，10\n2.时间还早，我看干脆搭十一路。(搭十一路代表走路)3.最疼爱我的爷爷，已经到很远很远的地方去了。(很远的地方代替去世)4。“大个儿”，你今天要不要去青年公园、?留冰?5。他每天都在‘‘爬格子”，非常认真。’6.他的作业本上有好几只“鸭蛋”。7.你口袋中有多少个“孔方兄"，分一些给我吧8.我们在教室吵吵闹闹，班长开出“黑名单”送给老师。9.那个女孩脸上长满了“红豆"。1O.小弟刚学走路，没穿裤子，邻居看了说:‘‘羞羞羞，‘招牌，被人看见了!"11.夏天的夜晚“吸血鬼"真多，到处叮人，真讨厌。12.他晚上睡觉的时候，在床上“画地图”。l3.前面的郑同学，又放出“毒气弹”。14.今天信箱里出现了一枚“红色炸弹"15.那两辆汽车在十字路口“接吻”了l6.爸爸常常在家里筑“长城"17.他的爸爸做的是“修理地球”的工作。18.爸爸和妈妈还没结婚以前，常常去“轧马路’19。你这只“旱鸭子"，还想去海水浴场游泳，真是太逞强了!20.小英和弟弟打架，结果头上开了一朵“喇叭花’’16“感叹”呼天唤地一个人遇到欢喜，愤怒，悲哀，快乐的事物，常常会发出带感情的声音，这种声音叫做“感叹”。感叹词的运用会使文章富有情感而且变得生动。有一个小朋友在母亲节那天，写了一封信给他的妈妈，这封信的最后一句写着:“母亲，我爱您!”老师替他加上“啊”字，成了:“啊!母亲，我爱您!”句子就显得更有情感了。你有过牙疼的经验吗?那种疼的滋味真不好受，这时你往往会呼喊:“喔!我的牙好疼。”有了这个“喔”字，让人听了更同情你。下面五个句子都用到了感叹词。1哼!你以为会溜冰就了不起。2呦!他的中国功夫真厉害。3咦!我的车票怎么不见了?4唉!过去的事已无法挽回了。5呸!你少吹牛。以下再分三种列出:(一)惊讶:1哦!老师来了。2天哪!你怎么穿起了高跟鞋?3哎呦!那个冒失鬼，踩到了我的脚。4哎呀!妈妈给我的零用钱不见了。5天啊!你什么时候买的这本书?6哇!多么美的洋娃娃啊!7咦?你也会写寓言?8啊!他跌倒了。9哦?真是这回事。10喔!你怎么没带帽子?11嘿!你怎么不认识我了呢?(二)赞叹:1喂!你今天打扮的针漂亮。2天哪!你越长越像公主了。3哈!你得奖章真光彩。4嗨!今天真高兴见道你。5哇!多么美的奖章。6喔!多么美的歌声。7哇!你真是越长越漂亮了。8妈呀!弟弟都快比我高了。9嗯!你的成绩最近大有进步。10哟!你当了大导演。11啊!你踢进了关键一球。(三)愤怒:1哼!你这调皮的小鬼，又在我的桌子上刻字。2哎呀!你为什么又把墨汁打翻了?3嘿!你怎么可以乱拿人家的东西?4喂!你怎么把我的书包仍在地上?5呵!你倒挺乐观的，都快迟到了，还在谈笑。6哎!你怎么乱拿妈妈的钱?7呀!死猫，你怎么偷吃鱼啊!8好哇!你这个人，竟敢偷我家的花瓶。《热天最烦恼的事》，用到感叹词，写出最烦恼的事的名称，而且把烦恼的事情从事实中表现出来。两文如下:热天最烦恼的事甲“哎!我的头皮太痒了。”一到夏天，我的头就受不了。我问了妈妈，妈妈告诉我是头皮屑在作怪，要常常洗头。我知道了，就连忙跑去洗头，一共洗了几次才洗干净。可是才过两天，头又痒了。头皮屑多又痒，就是我热天最烦恼的事。乙“唉!天气那么热。”放学一回到家，我不由得发出怨言，真讨厌。夏天一到，我的烦恼也跟着来了，蚊子，苍蝇都是我讨厌的东西。有时候，想到外面去吃点东西都不敢，真希望夏天不要再有令我烦恼的事。17美好的句子(一)怎样写出美好的句子?我们先选出一句简单的话，然后再看看怎样加以补充。例如“那人走过那条街道”，如果以记叙事情的立场来说，这样的话是很明白的;但是句子不够美好，这样改善呢?首先把这句话分成三个部分:10\n那人----走过----那条街道。每一部分意思都很明白，可是要如何进行句子修饰呢?可以从每一部分提出一个问题:什么样的人----高的，矮的，年老的，年轻的，身体挺直的，弯腰驼背的?他怎么走法----快步，慢步，直走，弯弯曲曲地走?什么样的街----城市，乡镇，村庄?仔细思考这些问题，我们终于得到进一步的结果，例如:1那个人脸色苍白地挪着吃力的步子，走过寂静的街道。2那个孤独的老人，一拐一拐地走过灯光朦胧的街道。3那个和蔼可亲的老先生，缓慢地走过那条狭窄的乡间小道。“爸爸的脾气”有柔和性，有烈性。如果以天气作比喻，好的时候是和风细雨;坏的时候是狂风暴雨。你能描绘出爸爸的脾气吗?下面这篇文章，供习作时参考:爸爸的脾气每当我和妹妹发生争吵的时候，总有一个人脚步急速地走过来。顺风耳的我，听见“紧急警报”，就和妹妹装作若无其事，谈笑风生的样子。因为我们知道，如果是他，总会开口骂几句，才肯放过我们。如果及时应变得当，他会转身而去。他的作风，使我和妹妹的运动神经特别发达，吵架次数也逐渐减少。他--就是我的爸爸。爸爸很奇怪，在骂人之前，总要先发出“警告”，骂人以后，却很快又恢复笑容。爸爸很注重生活的细节。要求我们早睡早起，言教，神教并重。爸爸每天总是在晚上10点入睡，早上5点起床，每当早上5点和晚上10点，我们最常听到的两句话是:“起床了”“该睡了”。爸爸也很重视我们握笔的姿势，拿筷子的样子，看电视的距离„„有时候，我们觉得爸爸很唠叨，事实上，他的叮咛对我们是有益的。爸爸做事很细心，开了二十几年车，始终没有拿过一张“罚单”，参加登山活动总是带一打袋的东西。起初，我们觉得很奇怪，妈妈也时常拐爸爸登山带那么多东西。直到有一次，我们才了解爸爸的用心，更加钦佩他了。有一次，我们全家和邻居亲友一起去登山。那天清晨4点，我们开始登山，因为太早看不见山路，到处黑漆漆的，伸手不见五指，于是爸爸从背袋里拿出了两只手电筒。奇怪的是，同行的二十几个人，竟然没有一个人带手电筒。那时候，气温只有十四五摄氏度。我们冷的发抖，爸爸又从袋子里拿出几件毛衣，我们才得以免除寒冷的侵袭。从那时候起，我们对于爸爸登山准备一大袋东西，不但不再觉得累赘，反而敬佩爸爸什么事情都想得那么周到。爸爸的唠叨，细心，是我们家不可缺少的，正因如此，我们获得了无限的安全感。10