小学英语作文指导 8页

......小学英语作文写作指导班级___________姓名____________一、写人篇1.写单个的人。在写作时，如无特别要求，可以从他（她）的年龄、长相、性格、爱好、籍贯、上下班（学）的方式等方面去写。例文1：以“Myfriend”为题写一篇小作文。例文如下：MyfriendIhaveagoodfriend.HisnameisZhangPeng.Heistallandstrong.Heisveryactive.Hehasbigeyesandabignose.Hehasshorthair.Heistwelveyearsold.Helikesridingabike.Heusuallygoestoschoolbybike.Helikesmakingkites,too.Weoftengototheparktoflykitestogether.2.写群体的人物。如班级内的某些同学，家庭中的所有人物等。在写作时，可以分别从长相、职业、爱好、上下班的方式等方面对所要描述的人物进行描写。例文2：以“Myfamily”为题写一篇小作文，介绍一下自己的家人。MyfamilyIhaveawarm（温暖的）family.Therearefourpeopleinmyfamily.Myfather,mymother,mysisterandI.Myfatherisadoctor.Heistallandstrong.Heworksinahospital.Hegoestoworkbycar.Mymotherisateacher.Sheisbeautiful.Sheworksinaschool.Shegoestoworkbybike.Iamastudent.Ilikecollectingstamps.I参考材料\n......usuallygoestoworkbybus.Iamthreeyearsolderthanmysister.Ilovemyfamily.3.其他常见写人物的题目。如：“Mypenpal”，“MyEnglishteacher”，“Myfavouritestar(明星)”等。一、写物篇1.写动态的物，如动物等。在写作时，可以从所要描写动物的外貌特征、喜好及你对所写动物的感情等方面去展开描述。例文3：请以Myfavouriteanimal为题写一篇小作文。例文如下：MyfavouriteanimalIhavearabbit.It’smyfavouriteanimal.It’snameisSweet.Ithaslongears.It’sverysmall.It’swhite.Ithasashorttail.Ithasredeyes.Itlikeseatingcarrots.Itlikesjumping.It’slovely.Ilikeitverymuch.It’smybestfriend.2.写静态的物。如描写我的学校，我的家乡，我的房间等等。描写这类事物时，可以用Therebe句型来描述。可以写一写这些事物所拥有的景物和物品等。例文4：请以Myschool为题写一篇小作文。例文如下：MySchoolIstudyatHopePrimarySchool(希望小学).Myschoolisverybigandbeautiful.Therearethreebuildingsandaplayground.Therearemanytreesnear参考材料\n......thebuildingsandtheplayground.Thereisagardeninfrontofourteachingbuilding(教学楼).Therearemanybeautifulflowersinthegarden.Weoftenreadbooksinthegarden.Ilovemyschoolverymuch.3.其他常见的写物小作文题目：“Myvillage”，“Mybedroom”“Mylittledog”“Ourclassroom”等。一、写事篇1.写一写自己或他人在某一天或某个周末的常做的事。在这样的作文题目中，我们要先通过作文题目来判定整篇文章的时态。再在这种时态的基础上去写出自己或他人在某一天的日常活动。如：什么时间起床、什么时间上班、怎样上班、什么时间吃饭、什么时间回家、什么时间睡觉以及在白天还做了什么事情等。例文5：下面是UncleBill工作日中的部分生活场景活动剪影，请你依据图片和汉语提示用几句话写一写他的一天。参考词汇：subway,afterlunch,newspaper乘地铁上班教数学午饭后看报纸下午5:30回家晚上看电视10:00睡觉写作分析：本篇小作文给我们做了要求和提示，依据要求我们可以判断UncleBill参考材料\n......差不多每天都在做着这样的事，因此我们应该用一般现在时来写这篇文章。在写作时我们只要把提示要点都写出来就可以了（当然我们还可以依据提示要点的提示去写出与提示相关的句子）。同时还要注意，这篇文章的主语都是UncleBill,动词要记着用第三人称单数。例文如下：UncleBill’sDayUncleBillisateacher.Heteachesmath.Heworksinaschool.Heusuallygoestoworkbysubway.Hehastwoclassesinthemorning.Heoftenreadnewspaperafterlunch.Hegoeshomeat5:30intheafternooneveryday.HewatchesTVintheevening.Hegoestobedat10:00.Heisverybusyeveryday.其它题目：“Myday”“Mymother’sday”“LiLei’sweekend”等。1.介绍自己或他人在将来的某一天或周末、节假日等的计划。例文6：儿童节（ChildrenDay）就要到了，你打算怎样度过这个儿童节，请写几句话来介绍一下你的打算。写作分析：通过要求，我们判定这篇小作文应该用将来时。把我们的一些打算和我们的心情写出来即可。例文如下：ChildrenDay’sPlan(计划)ChildrenDayiscoming.I’mveryhappy.I’mgoingtohaveahappyChildren’sDay.First，I’mgoingtothebookstore.I’mgoingtobuysomecomicbooks.Then,I’mgoingtomygrandparents’home.I’mgoingtohaveabigdinnerwithmygrandparents.AndI’mgoingtowatchTVwiththem,too.Oh,myChildrenDay!Comeon.Ican’t参考材料\n......wait.1.介绍自己或他人在过去某一天或周末、节假日等所做的事情。例文7：上个星期六下午Mike去Tom家玩，他们一起看了电视、踢了足球，Mike还帮助Tom打扫了房间、洗了衣服，傍晚他们一起煮了面条，Mike他们很开心。写作分析：通过提示可以判定，本篇小作文应用一般过去时。在写作时把提示要点都写出来就可以了。例文如下：LastSaturdayafternoon,MikewenttoTom’shometoplay.First,theywatchedTVtogetherandplayedfootball.Then,MikehelpedTomcleanhisroomandwashhisclothes.Intheevening,theycookednoodlestogether.Theywereveryhappy.2.看图描写正在发生的事情或依据所给定的场景写一写正在发生的事情。例文8；你们班正在打扫卫生，展开想象，用几句话写一写你们的劳动场景。写作分析：通过所给定的要求，我们可以看出，这篇小作文应用现在进行时来写。例文如下：Look!Wearecleaningourclassroom.Weareallbusy.Mikeiscleaningtheboard.ZhangPengandJohnaresweepingthefloor.WuYifanandTomarewashingthewindows.ChenJieandAmyarecleaningthedesksandchairs.BaiLingisemptyingthetrash.WhereisSarah?Oh,sheisthere.Sheiswateringtheflowers.一、看图表作文参考材料\n......此类作文的特点是给我们一个或数个图或表格，然后给我们一些要求，让我们依据表格按要求去写文章。写此类作文，我们要在理解要求的基础上，仔细分习图片或表格带给我们的信息，然后把图片或表格中的信息点写出来。例文9：读下面的表格，写一篇小作文，比一比谁更高、谁更壮、谁更年轻。MameAge(年龄)Height(身高)Weight(重量)Class(班级)John11160cm60kg6.1Mike12166cm54kg6.1写作分析：根据题目要求，在写作时我们应用比较级来对两个人物进行比较。依据表格内容，我们要从年龄、身高、重量更方面来对他们进行比较。JohnandMikeareinthesameclass.Johniselevenyearsold.MikeisoneyearolderthanJohn.Johnis160cmtall.Mikeis166cmtall.JohnisshorterthanMike,butheisheavierthanMike.Heis60kg.Heis6kgheavierthanMike.例文10：看图，写一写水是怎样循环的。Theraincomesfromtheclouds.Thecloudcomesfromthevapour.Thevapourcomesfromthewaterintheriverandsea.Thesunshinesandthewaterbecomesvapour.Therainfallsdown参考材料\n......intotheriverandbecomeswater.一、其他话题作文例文11：冬天，很多人感冒了，感冒又哪些症状？如何应对？用几句话谈谈你的看法。Manypeoplehavethefluinthewinter.Whenwehavetheflu,wemighthaveasorethroat,ournosesmighthurt,wemighthaveaheadache,andeven(甚至)wemighthaveafever.Whenwehavetheflu,weshouldseeadoctor,takesomemedicineanddrinkhotdrinks.Andweshouldstayinbedforafewdays.Ifwedothat,wewillfeelbettersoon.例文12：下周，同学们要去旅游，你的心情是怎样的，你的同学们的心情是怎样的呢？你能用几句话说说吗？Wearegoingonabigtripnextweek.Manystudentsarehappy.Wecanplaytogether.I’mveryhappy.Idon’tlikestayingathome.Mikeisveryexcited.Helikesgoinghikingverymuch.ButJohnisverysad,becausehecan’tgowithus,hehurthislegyesterday.二、部分应用文在考试时，我们还遇到过一些应用文的写作。如：写一封信、写一篇日记、写一封电子邮件、写一个邀请函等。这类作文的写作需要同学们注意它们的书写格式，并多读课本上的例文。从而为自己能正确而流畅地写出文章做好准备。参考材料\n......参考材料