小学语文作文评语 4页

三年级小学生作文评语集锦大全作文开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。2、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。3、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。4、文章语言生动丰富，打动人心，具有真情实感，可读性强，吸引读者。5、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程1、重点突出，详略得当，内容具体。事情经过叙述的清楚明了””按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了,,,，2、比喻贴切，用词生动，说明你是一个细心观察的孩子。你怎么想出这么巧妙的拟人句的,,,,反问句运用在这里多么合适,,,,这个感叹句表达了你当时真实的感情,,,,古诗引用恰到好处，"歇后语运动恰到好处文章语言通俗易懂，贴近生活实际,读来令人倍感亲切。3、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。4、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯，中心突出。5、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然\n融合。6、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想晶质。7、文章边叙事边抒情。8、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法9、观察仔细,叙述井然有序10、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。11、文章流畅连贯、想象合情合理，12、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于此情景之中。13、文章主题突出，紧紧围绕…进行。14、细节描写颇具匠心。15、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是文章的一大特色。16、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理17、语言活泼明快，富有情趣。18、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。19、丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀！读起来真是一种享受。你平时肯定爱看作文书，才写出这么优美的文字20、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉”小\n节分的太少，中间一节还能再分几个小节，”，一、二小节不该分，要合并”这一节与上面小节内容联系不上,,,，20、题目新鲜，很有意思，让人忍不住想看下去"告诉老师，你从哪想出这么绝妙的题目"我很喜欢你这个有趣的题目,,,，作文结尾1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。2、以感受开始，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。4、文章含蓄的结尾，既点题,乂耐人寻味。5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。7、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。11、虽为一件小事，但却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地彰显了文章主题。\n12、故事虽平凡,感情却真挚、充沛、感人。