小学作文入门教案 14页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学作文入门教案　　篇一：小学作文教案　　习作内容:选择你喜欢的一个人的一件事，写个片断。　　教学目标1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。　　2.熟练运用“用一件事表达人物某一方面的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。　　作前准备　　结合语文实践活动课，开展“我来夸夸他(她)”的活动。事先有意让学生回忆和收集童年生活中自己喜欢的小伙伴的某一特点的材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作作好准备。教学过程　　一、谈话导入，引出课题前天，老师参加了我班举行的“我来夸夸他(她)的活动”，了解到同学们在丰富多彩的童年生活中，都结识了不少小伙伴。他们个性不同，有的热心助人，爱管“闲事”；有的天真顽皮，活泼可爱；还有的倔强，爱哭、爱闹……今天，老师给大家提供一个机会，根据小伙伴的特点，写篇文章来表达你的真情实感。　　二、出示要求，讨论理解随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立1.出示要求：在童年生活中，你一定结识了不少小伙伴。他们有的是你的同学；有的是你的邻居；还有的……你一定很了解他们，喜欢他们，他们做过的许多事一定给你留下了深刻的印象。请你选择其中一个人的一件事来写，要把事情的经过写清楚，语句要通顺。　　2.小组讨论，并完成填空：我要写的印象最深的是，要突出的人物特点是，选择的一个事例是。　　3.大组交流：通过这一个环节，让学生理解本次习作的要求：①写小伙伴的一个特点；②用一件事来写；③写人物语言、动作、神态，要能体现人物的特点。　　三、提供情景，打开思路1.提问学生学校是否组织过集体的春游或是秋游的活动：春游或是秋游中，是否发生了什么有趣或是有意义的、让你印象深刻的事①这次秋游中发生了几件事②哪件事表现了小伙伴的特点和品质③你选择哪件事来描写人物的特点2.交流归纳：①秋游中××同学收拾午餐留下的垃圾，体现她有强烈的环保意识和文明的行为。②××帮助邻校一位掉队的小同学寻找老师，反映她乐于助人的好品质。通过这一情景，可以打开学生的思路，启发学生用比较的方法来选择材料，而且让学生懂得最好的材料是自己亲身经历而别人不知道的事，材料的真实、新颖是写好作文的基础。　　四、自拟题目，下笔成文随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　根据刚才的学习讨论，大家可以更好地条理自己的“构思”。题目自拟，但要认真给自己的作文起个题目，老师也提供一些题目，但仅供参考。(《他使全校轰　　动》《我心中的偶像》《任性的表妹》)　　篇二：小学生作文教案　　[试题资料]奉献作文教案——入门篇（适用怕写作文的小孩）　　——湿润、粗糙——细腻等等　　状态：老（苍老）、嫩（娇嫩、鲜嫩）、新（崭新、全新、七成新）、旧（陈旧、半新旧）　　速度：快（迅速）——慢（缓慢）　　（2）触觉形象（手能摸到的）　　质地：软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽　　温度：冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰　　（3）嗅觉形象（鼻子能闻到的）　　气味：香——臭　　（4）味觉形象（嘴能尝到的）　　味道：酸、甜、苦、辣　　（5）听觉形象（耳朵能听到的）　　声音：嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词如哈哈、嘎嘎等　　二、事物特征的最基本描写方法随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　教学方法：拿出一个具体的事物，如动物或植物或日常用品，让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练，妈妈可以先举例子　　1、用形容词　　前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词　　2、用比喻句　　例如：瘦得象根火柴棒；圆圆的象个皮球；红红的象火一样；鲜嫩鲜嫩的，就象刚出芽的树叶；跑得象箭一样快；等等　　3、作比较　　例如：小明比小林高十公分，但却要瘦很多；西瓜圆圆的，有点象皮球，可是它还穿这绿色的花衣服；等等　　三、作业布置：　　拿出两种不同的水果或蔬菜，让孩子调动五官，按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝，一边观察，一边将自己的感受记录下来，然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色，最后整理成一篇观察日记　　第二课人物描写#外貌描写　　入门篇第二课人物描写#外貌描写　　教学目的：让孩子掌握外貌描写的基本方法，知道有物可写随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　教学重点：对人物外貌内容按顺序细分　　课时：45分钟左右（可根据实际情况调整，以后的都不再注时间）教学内容及步骤　　一、外貌的细分　　教学方法：可以自己或孩子（照着镜子）作为描写对象，同时选择几张不同人物的相片作为比较对象，指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写　　（一）、整体轮廓　　外形：例词—高（高大、魁梧、修长等）、矮（矮小、敦实、娇小等）、胖（肥胖、胖乎乎等）、瘦（瘦弱、苗条等）（可根据实际情况自己运用形容、　　比喻、比较、夸张等手法，如“胖得象头小肥猪”，以下相同，不再说明）体质：例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等　　(二)、头部　　1、脸：例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等　　2、发：例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发（银发、华发、白发斑斑等）、黑发、黄发等　　3、眉：例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4、眼：例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等　　5、鼻：例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等　　6、口：例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等　　7、牙：例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等　　8、耳：例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等　　（三）、身体　　1、脖子：修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等　　2、肩膀：厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等　　3、胸脯：丰满、高耸、狭窄、开阔、扁平等　　4、背：阔背、猿背、虎背、驼背等　　5、腰：粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等　　6、腹：大腹便便、大肚子、大肚腩等　　7、臀：肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等　　（四）、四肢　　1、手：臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等；腕—白皙、肥胖、干枯等；掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等；指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、脚：大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等；小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等；脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等；脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等　　（五）、肌肤　　1、肌肉：结实、发达、松弛、肥胖、精悍等　　2、皮肤：细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等　　（六）、服饰　　从头到脚有：帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等　　（温馨提示：可以让孩子从形状、颜色、质地几个方面对实物进行记录，然后再修辞润色）　　二、课内练笔——题目《看我长得多（漂亮、帅、酷等）》　　教学方法：让孩子对照镜子中的自己，按照上面的顺序，一边观察，一边做简单记录，然后整理成文　　（一）、按顺序做记录：让孩子用形容词细致地记录，不要漏过项目　　（二）、写好作文模板：妈妈先给孩子提供作文模板，让孩子将刚才记录的内容写在对应的段落随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　作文模板：第一段：整体轮廓+肌肤　　篇三：三年级作文基础一(教案)　　教案　　正确区分同音词　　在组词或写文章时就出现了区分不清，导致理解上出现偏差。如何减少或消灭这种现象呢？首先要弄清楚同音字或音近字的意思，再根据它的意思与相关的字组合成词。　　例：选字填空　　坚艰　　（艰）辛（艰）难（坚）固（坚）强（坚）决（坚）定（艰）巨（艰）苦　　首先，了解“坚”与“艰”分别表示的意思。　　坚：硬；牢固；表示态度坚定、坚决。　　艰：困难　　其次，根据“坚”与“艰”的意思理解词语的意词，再进行填空，填完以后再读一读，看看自己对词语的理解是否正确。　　1.选字填空　　（1）壮状　　形（状）（壮）士强（壮）奖（状）　　（2）克刻　　（刻）苦（克）服（克）制立（刻）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（3）在再　　（再）见（再）三正（在）现（在）　　（4）因应　　（应）该（因）为（因）此（应）当　　（5）飘漂　　（飘/漂）荡（飘）扬（飘）带（漂）浮　　2.去掉括号里错误的汉字。　　（拖　　励）辩）已）经篮）球纪）念炼）型）（做舍（己朗）　　近义词的辨析　　顾名思——即意思相近的词。既然是意思相近，就要抓住细微的差别进行辨析。有的近义词所表示的范围大小不一样；有的在使用时的适用范围不同；有的在感情色彩方面有差异，有褒义、贬义和中性的区别?通过辨析近义词，学习把思想感情表达得更细致、准确。　　例1抓住词语细微的差异进行辨析　　围绕环绕　　（1）月亮（围绕）着地球转动。　　（2）小村四周有青山（环绕）。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　“围绕”与“环绕”都有“绕”的意思。“围绕”是指围着某一事物转动或以某一问题或事件为中心进行活动，“环绕”是像“环”一样围在四周。　　例2抓住词语程度深浅的差异进行辨析　　恳求要求请求　　（1）我们要以一个少先队员的标准（要求）自己。　　（2）打扫卫生时，一组同学（请求）老师把最脏的活儿交给他们去干。　　（3）董存瑞怒视敌人的暗堡，（恳求）连长：“我去炸掉它！”　　这三个词都有要求的意思。“请求”偏重于提出了要求请对方应允；“恳求”偏重于态度诚恳而热切，给人十分郑重的感觉，程度比请求要深；“要求”是向　　人提出愿望或条件，一般有上级对下级，或长辈对晚辈，有命令的意思。　　例3抓住词的感情色彩的差异进行辨析。　　勾结团结　　（1）大家（团结）起来，一定能取得成功！　　（2）那几个人常常（勾结）在一起造谣生事。　　两个词都有一些人结合在一起的意思。“勾结”用于互相串通、结合在一起做坏事，带有不赞成、憎恨意思的色彩，贬义词。“团结”用于大家联合在一起，合作或友好相处，褒义词。　　例4抓住词语所表示的范围大小的差异进行辨析。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　事件事情　　（1）妈妈做的很多（事情）我都记忆犹新。　　（2）XX年9月11日，美国发生了恐怖袭击（事件）。　　“事件”指的是历史上或社会上发生的事情，它的范围、影响力大，而“事情”是指我们平时进行的一切活动。　　例5抓住词语所适用的不同进行辨析。　　逝世去世驾崩　　（1）奶奶去年（去世）了。　　（2）乾隆皇帝（驾崩）了。　　（3）毛方席是在1976年（逝世）的。　　对于死亡有很多叫法，“去世”用于一般人委婉的说法，“逝世”用于伟人或重要人物等，“驾崩”表示皇帝或太后、皇太后的死亡。　　1.用“”把相应的词语连起来，再读一读。　　（1（2）天气严格　　保护动物态度　　粮食批评严肃　　爱护时间严厉　　2.划去不恰当的词。　　（1）奶奶七十多岁了，可身体还（硬朗　　。（2）有了错，改正）了，就是好同学。　　（3）青蛙是庄稼的好朋友，我们要（保护随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（4漂亮）。　　3.选词填空。　　（1）纯净纯洁　　湛蓝的天空是多么（纯净）呀！　　少先队员都有一颗金子般（纯洁）心。　　（2）高兴兴奋愉快　　听说明天要秋游，同学们都很（兴奋）。　　今天是六一儿童节，我们的心情非常（愉快）。　　我们（高兴）地拍着手说：“太好了！”　　词语搭配要恰当　　在理解意思的基础上，要进行合理的搭配，这样才能正确地遣词造句。练习词语搭配时可以先通过提问来领会这种关系。例学会恰当地搭配词语　　1.茫茫的（）　　可提问：茫茫的什么？回答：茫茫的大海、茫茫的人海、茫茫的林海、茫茫的沙漠、茫茫的宇宙等。　　2.认真地（）　　可提问：认真地干什么？回答：认真地学习、认真地看书、认真地写作、认真地画画、认真地打扫卫生等。　　3.跑得（）　　可提问：跑得怎么样？回答：跑得无影无踪、跑得气喘吁吁、跑得满脸通红、跑得飞快、跑得上气不接下气等。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　4.打开（）　　可提问：打开什么？回答：打开课本、打开纸团、打开铅笔盒、打开窗户、打开　　电脑等。　　5.目光（）　　可提问：目光怎么样？回答：目光有神、目光呆滞、目光犀利、目光短浅、目光如炬等。　　1.用“”把相应的词连起来，再读一读。　　（1）欢乐的乐曲（2）身材红润　　优美　　欢喜的歌声　　动作　　2.照样子在括号里填上合适的词（注意用词尽量不要重复）。　　（1）凉爽的（风）（起伏）的波涛　　幸福的（生活）（金色）的阳光　　晴朗的（天空）（鲜艳）的花朵　　轻轻地（抚摸）（健康）地成长　　打扫得（干净）（热烈）地鼓掌　　玩得（开心）（仔细）地观察　　（2）（完成）任务爱护（公物）　　（种值/爱护）花草锻炼（身体）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（阅读）报纸整理（房间）　　（指引）方向搬运（货物）　　（摆放）整齐爱护（桌椅）　　3.在下面每个词的前面填写三个不同的词语。　　（1）（高兴（2）（清澈（伤心地说（浑浊的湖水　　（大声（碧绿　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起