评语_小学作文_小学教育_教育专区 11页

一年级你脑子灵活能出色地冋答别人不能冋答的问题，可是，不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，它常常使你的考试考不好。哎，多可恨呀！想知道这个“坏朋友”是谁吗？它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的，交上“认真细心”这个朋友，你说是吗？老师很欣赏你的优界成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚韧不拔的毅力和性格。很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗？我们期待着你！你是一只快活的喜鹊，走到哪儿，明I叽就响起你清脆的声音。课堂上你发言积极，课间你的小报告最多。尽管有时候你冋答的准确率不高，你的小报告不切实际，但老师述是喜欢你！如果你能把更多的吋间用在思考上，你将会更可爱。你是一位非常聪明让人喜欢的孩了。你有自己的一套学习方法，接受能力强,反应快，而但总有创造性，老师为冇你这样的学生而骄傲，可是又在心里冇一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友谊。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸岀你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。老师喜欢上课是的你，那时你思维活跃，发言大胆；老师喜欢劳动中的你,那时的你勤劳，不怕脏和累；老师喜欢集体活动屮的你，那时的你生动活泼，积极努力。但老师不喜欢你的作业，不相信它是你这样的孩子的作业。你能用心的行动改变老师对你的看法吗？文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言，但你冇辨别是非的能力；你不多语，但你懂得关心体贴别人。如果你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。时间过得真快，转眼就放寒假了。相处这么久，你给老师的感觉是：沉静、皱眉、不拘言笑。往H那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！\n你是聪明活泼的孩子。不管是朗读，还是回答问题，声音最响总是你，你还很热心地为班级做事，这样的你，老师和同学都喜欢。可是有些时候，你却调皮不遵守纪律，上课思想开小差，你知道老师和同学多着急呀！老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看。你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真希望你能用口己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是口己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声“老师好”，你是一个冇礼貌的孩子。无论于何种劳动场合，你的身影总是最为忙碌，可以说你是班里最热爱劳动的孩子。老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极、主动、认真。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子。你的父母也会为你而自豪。你平日里的调皮，学习时的专注，劳动中的认真是多么让人欣赏，而你学习的飞进更是令人注目，为你鼓掌，加油吧，祝你：百尺竿头，更进一步。你是一位非常聪明讣人喜欢的孩子。你有自己的一套学习方法，接受能力强,反应快，而II总有创造性，老师为有你这样的学生而骄傲，可是又在心里有一些担心，担心你有时的马虎，松懈，你说老师的担心有必要吗？课堂上，班每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑，你始终是老师忠实的听众。你热爱劳动，不管有没有轮到你值日，你总是主动留下来，经常'是干得气喘吁吁，满头大汗。但是，你的学习有待提高，作业方面也存在问题。但只要肯努力，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”！你是老师和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜欢你。你身为小老师,检查作业总是那么及时，那么认真。每次老师交给你一项任务时，你总能认真完成，老师为有你这样一位好助手而感到自豪。你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。可是，在课堂上，你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。我想，在课堂上，你不能再“沉\n默”下去了，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，是自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。你总是轻轻地回答，轻轻地问候，悄悄地学习，悄悄地思索，默賦地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手，流利地回答老师的提问；哪一天你也跑在班级的最前面！到时候，同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴。老师欣赏你勤奋、谦虚，欣赏你善于思考的独立性格。每个人都佩服你小小年纪写一手好字，你就是小朋友们的榜样。唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话。假如你改掉了这个缺点，你就是好样的！新学期回来,老师希望你能扎扎实实地学习，取得更优异的成绩。首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最犬的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩了。耍想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并R能够持Z以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面发展好少年”的评选中，同学们第一个想到的就是你，你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”。但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地往前走。你是个聪明机灵而又活泼的孩子，班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛。如果你能悄地拿起笔，轻轻地翻开课本，认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气，坚定信念，你将会跑在大家的前头。你的进步是老师最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃。没想到不到一个学期，你不但变得罪常懂事，而且成绩也有了一个很大的飞跃，如果你能自己独立完成作业，我想：凭你的聪明，你肯定能行，努力吧！老师天天为你加油。你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，同学和睦，为人大方，同学们喜欢和你做朋友，老师也以你为骄傲。可是你上课注意力不集屮，爱做小动作，不想超越人家。今后老师希望你鼓足劲，拼一拼，做一个品学兼优的孩子。\n在你身边有两个形影不离的小伙伴：“聪明”和“调皮”。“聪明”1大1“调皮”的捣乱而少了很多。是啊，上课坐不住，听不见课，述怎么聪明呢？希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”，变得更聪明！你聪明活泼，上课专心听讲，认真完成作业；尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生！但是，要成为一名全面发展的好学生,要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展特别是劳动方面，要争取进步。你很懂事，可能有时做错事，但你都及时改正了，知错就改还是个好孩子。你很重视学习，述写了一手漂亮的字，真了不起，但你在上课时很少举手发言,其实你回答得肯定比别人好，相信自己。新的学期里，老师希槊你能变得勇敢一些，做一个大胆的男孩了。“孩了，你辛苦了！”我知道你一直很努力地去干每一件事。虽然还没有一位同学为你喝彩过，但老师一直在关注你。课堂是乏味的，但你却总是挺宜腰板，从足每个40分钟。这真是让老师感动。所以我要说，你是个坚强的孩子。如果能到小朋友小间去，你会学到许许多多，你会进步得让大家吃惊。试一试吧！首先，老师要向你表示祝贺，因为你是我们班进步最大的同学。从这可以看出，你是一个很聪明的孩子。要想取得好成绩，除了聪明外，最重要的还是勤奋，相信你已经明白，并且能够持之以恒。老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩。你是个非常特别的女孩了。你聪明伶俐，又有男孩了般的调皮好动性格。最让老师佩服的是冇一种较强的思考问题的能力。在今后的学习工作屮，如果你能与其它小朋友友好相处，你肯定能成为一名优秀的小学生。认识你还不到一个星期，你给老师留下了美好的印象：漂亮、活泼、可爱、有个性，与小朋友z间和睦相处，每个小朋友都很喜欢你。但你很傲气，这可是成功的绊脚右，它会彩响一个人的进步的提高。不过，老师相信以后的你一定会成为德、智、体、美、劳各方面都很出色的好女孩。你对自己有信心吗？你是一个能干、乖巧、听话的小女孩。你是个思维嫩捷、意志较强的孩子。喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。在学习方法上，多动脑筋,你会是一个多么令人佩服的女孩啊。在尊师爱友方面你做得非常出色。可是，你\n有一个马虎、粗心的小毛病。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。你的聪明伶俐，心灵手巧给我留卜•深刻印象。课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。文静、懂事、能干构铸出你美丽的形彖。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，老师很喜欢你那写得端端正正的字。你的计算题正确率多高啊！老师相信你的应用题解题思路也会很快提高。做事认真,责任心强，关心集体，任劳任怨，是老师的得力助手。学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你！你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。课前能准备好学习用品，上课注意力集屮。工整、正确的作业常常是同学的榜样。学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。工作积极，乐意为老师当小助手。你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。但你但胆了太小，意志不够坚强，太容易掉眼泪了。愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。你的眼睛写满了乖巧和懂事。你是个受老师与同学们喜欢的好朋友，也是一个德、智、体全面发展的学生。课堂上，当你和老师有理有据地展开辩论时，老师是多么喜欢你呀！你有一个聪明的头脑，齐科成绩有待进一步提高。你比较怕事不爱言语，要注意与同学沟通。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话。你是班里的智多星。丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越來越聪明活泼。你有时有点骄傲，耍注意克服。希望能发扬刻苦学习精神，利用假期的时间好好炼字。你是一个非常聪明的孩了。老师记得在刚开学的那个星期，你上课是那么的认真，发言是那么的积极。每次看到你静下心来认真做作业的时候，老师就觉得你像一名小小的男子汉。老师为你的每一次进步而感到高兴。老师也欣赏你对科学知识的热爱。但可惜的是在接下来的时间里，你就渐渐管不住自己了，又变得像不懂事的小孩子。老师希瑕在下个学期又能看到一个懂事的你，好吗？老师还希望在卜•个学期能看到你写一手好字。你是个思维敏捷、喜欢动脑筋的孩子。老师特别喜欢请你来冋答思考题与应用题。因为无论多难的题口，你都能讲得有条有理。你文静、懂事，从来不跟同学发生争吵。即使受了委屈，你也不跟别人斤斤让较,这是老师最欣赏你的地方。你那忽闪的大眼睛总是含着笑，透着聪明与机灵。课堂上你高高举起的小手,还有那锁住眉头认真思考的神态，都说明你对知识的渴求。你时刻都充满着口信,无论碰到什么样的难题，你都能想方设法去解决。可能是太专注于思考中吧，有时你会不知不觉地讲出声，或迫不及待地找老师验证你的想法。但是你要知道课\n堂是屈于大家的，老师要先照顾到大家。老师欢迎你在课间的时候，来和老师一起研究。你个性沉静，还爱言辞，但做事认真，学习勤奋，同学们都喜欢你。虽然你平时很沉默，但回答问题时声音又是那么的响亮。你是那么的认真，当学习上冇不理解的问题时，不是像个不懂事的孩了那样不放在心上，而是想方设法弄明白。以后冇什么问题大胆问老师好吗？没冇关系的，老师期待着你更快地进步。每次看到了你笑眯眯的样子，老师也忍不住开心起来。你爱玩也爱学习，每次上课都能认真地听讲。可是你好像对你的椅子有意见，每次上课总想离开它。老师希望你能和它成为好朋友。明口老师的意思吗？当你严格耍求口己的时候，你就写一手端正的字，并取得好成绩；可当你放松对自己的要求时，你的成绩就直线下降了。所以，老师希望你能从头到尾都不放松对自己的要求。最近一段时间，你的进步真大，再也看不到你上课做小动作，不但会听讲，而口会思考了。有时述能举手发言了。老师多喜欢现在的你呀！你愿意继续努力，取得更大的进步吗？最近一段时间，你终于比以前有了很大的进步，这让老师感到十分欣慰。你不知道，当你不专心学习时，老师和你的亲人多么的焦急呀！无论何时，你都应该严格要求口己，现在的你，老师多么喜欢呀！你愿意继续努力，取得更大的进步吗？五年级你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够自觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，述得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习中去吧！在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却时刻有一颗关心集体的心，平吋能与同学和睦相处，积极参加文体活动。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。你是个活泼可爱、懂事的女孩，能带头参加各项活动，对人冇礼貌，说话冇分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硕本领，走好人生笫一步，相信你一定能行！\n你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有自觉性。老师真诚希望你端正学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！在老师心口小你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上右上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希槊你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。你是个活泼可爱、机灵的女孩，你对人热情大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身彩，课上，你总是认真听讲，并能积极举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐心加上细心，相信你的成绩一定会更加出色！你是个聪明机灵的女孩，你思维敏捷，接受能力强，对任何事都-丝不苟,为此老师感到自豪，但作为好学生不光自己好，而且要带动全班同学一-起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人羡慕的佼佼者！你不仅尊敬师长，友爱同学，而冃关心集体，乐意为同学服务。上课时，你能认真听讲，作业时，你也较认真。只是耍想取得更大的进步，注意学习方法也是很重要的。老师希望你能吸取好同学的经验，刻苦学习，争取加入好学生的行列。在老师心目中，你是一个聪明、机灵的男孩。你尊敬老师，I才I结同学，深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是，你上课精彩的发言，总能搏得同学的赞赏。不过，令人遗憾的是你的作业做得不够认真。老师真诚地希架你在学习上要刻苦努力，做一名好学生。你尊敬老师，I才I结同学，积极参加公益劳动和学校开展的各项活动。不过,你学习成绩很不理想。学习如逆水行舟，不进则退。在新的学期里，希望你认准口标，脚踏实地向前进。相信在收获的季节里，你会品尝到辛勤奋斗的甜果。\n在老师心目中，你是个既聪明、机灵的男孩。学习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特别这一学期内，你让老师失望。既然是班干部，就必须处处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定会成为出色的学生。诚实、热情、关心集休、学习自觉是你最突出的优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是个有教养、懂礼貌的好孩了，能积极参加体育活动，也是老师出色的左右手，只是你在班级管理中还要更大胆些，祝你在新学年中有新的突破。在老师心口小，你是个文弱的男孩，上课不爱回答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩了就应该在学习上冇所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习屮来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向旧的自我挑战吧！你是个懂礼貌、聪明的男孩，你人小心大，主意特别多，劳动积极。但学习上不够口觉，作业总是不能完成。最大的缺点就是一个“懒”字，“书山有路勤为径”，要想有所作为，还得多下苦功，那就收敛一下你那颗爱玩的心，全身心投入到学习屮去吧！在老师眼里你文静、懂事、踏实、稳重，在班里并不显眼，却吋刻有一颗关心集体的心，平吋能与同学和睦相处。上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你积极动脑，各方面严格要求自己，不断完善自己却迎接更大的挑战。你是个活泼可爱、懂事的女孩，对人有礼貌，说话有分寸，对人热情真诚。学习主动认真，只是对于难题，你钻研得不够，老师希望你刻苦钻研，培养过硕本领，走好人生第一步，相信你一定能行！你尊敬老师、团结同学，劳动积极肯干，但在学习上你就不同了，作业经常有拖拉现象，没有口觉性。老师真诚希望你端止学习态度，珍惜美好时光，全身心投入学习中去，利用自己聪明的脑袋，相信你一定能行！在老师心口小你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。翻开你的作业木，一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文，自然优美的语言，让人觉得这是一种享受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思维。\n你工作做得总是那么出色，老师为有你这样的学牛而自豪。老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。你尊敬老师，团结同学，能积极参加校内外的各项活动。只是令老师最担心的星期天，因一贪玩就把学习抛在脑后。其实老师对你一直抱着-1•分信任的态度。希槊你在学习上一定要刻苦努力，不懂就问，争做一个懂事可爱的好孩子。在老师心目中，你是一个聪明，机灵的男孩。你尊敬老师，I才I结同学，深受老师和同学的喜爱，你上课认真听讲，时而也能举手发言。老师真城的希望你在作业时一定要一丝不苟，争做一个全面发展的好学生。在老师眼里，你是一个既聪明乂内向的男孩。你无论做什么事都能认真对待，你尊敬老师、团结同学，因此，深受老师和同学的喜欢，令老师最欣慰的是，时而也能看到你精彩的片段，老师真诚地希望你在新的学期里会更出色。你是一个较聪明的男孩。你不仅尊敬师长，而且乐于助人。你才思敏捷，想象丰富。上课时老师总看到你高高举起的小手。令老师遗憾的是，学习上表现得不够出色。在这里，老师真诚地希望你，对自己的要求一定要“严”，对自己的标准一定要高，做一名名符其实的好学生。你是个町爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望,你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希槊你各方面严格要求自己，不断完善口己，迎接更大的挑战。你是个文静而乂懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，学习比较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高口己。你是个文静的女孩，平吋总是沉默寡言，但在课上老师却能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上冇成就的人不都是最聪明的，成绩往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧,跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成绩！你是个帅气十足的男孩，课上对于老师的提问你总能认真思考，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应该改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，相信你一定会成为出色的人。\n你是个劳动积极、懂礼貌的学生，也是班中的调皮分了，其实你很聪明，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性。总要让家长和老师为你操心。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。你是一个性格内向的女孩。对待学习也尽到了口己的努力，上课时你总是坐得端端止止，听得认认真真，作业做得仔仔细细，所以你深受老师和同学的喜欢。老师每次交给你的任务，你总是完成得很出色。老师多么希望在上课吋能看到你精彩的表演。你不仅尊敬师长、友爱同学，而且关心集休，乐于助人，上课时，你能认真听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，一定要注意学习方法。老师希望你能汲取好同学的成功经验，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。你在校尊敬老师，团结同学，关心集体。看到你用心听课时发言那么积极,老师是多么高兴。可你冇时也让老师生气，作业不及时完成，字迹潦草，上课不专心，让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。你平时在校沉默寡言，很少与人交往，从不与人争执。在学习上冇吋看到你的进步，老师为你感到高兴。但你时常作业不能按时完成。俗语说：“一份耕耘，一份收获”，没有付出哪有回报?老师真诚希望你端止学习态度，痛改“老毛病”，勤奋学习，取得好成绩！你是一个文静而又懂事的女孩，见到老师你总是很冇礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情、真诚。同学们都愿意和你交朋友，你学习较认真，只是你在学习上还缺少一点钻劲，故学习成绩总考得不是那么出色。老师希望你在新的学年里，吋常能看到你课堂上精彩的发言。在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，尊敬老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好朋友，那么，老师希望你也能把书木当成“好朋友”，多读多看。记住“书籍是知识的源泉”。在新学期里，老师送你两颗心，信心和决心，希望你好好收藏，并发挥它的作用，你的学习一定会得到满意的成绩。你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能积极发言，按时完成老师布置的作业。但令老师遗憾的是你的学习成绩不够稳定。希你严榕要求口己，改掉粗心的坏习惯，努力提高学习成绩。在老师心口屮，你总是默默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个认真的人，老师布置的作业你总能认真对待，认真对待门己，认真对待你周围的人和事。但你\n的学习成绩总不能捉高。老师希望你多吸收好同学的经验，努力把成绩搞上去。你是个朴实、懂事而又认真的孩子，你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的好学生。你是个内向、懂事的女孩，关心集体，友爱同学。乐意为别人服务，学习口觉认真，老师交给你的各项任务都完成得很出色。只是老师希望你应更大胆些,大胆参与课堂讨论，不断地完善自己，争取更大的成绩！你的学习这学期有所进步。不过，你在作业时粗心、马虎，总有一些不该出现的错误。你上课专心听讲，精彩的发言搏得老师和同学的称赞。希望今后在作业时要做到认真、细心，还要多读一些课外书，来捉高自己的写作水平。在老师眼里，你是一个文静，懂事的女孩，与同学和睦相处。令老师高兴的，吋而也能看到你勇敢地举起小手。每次劳动你总是默默无闻。只是，你在学习上还缺少一份钻劲。请你相信“一份耕耘，一份收获。”只有勤奋，才能取得令人满意的成绩。撇开学习不说，你是一个天真可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，你学习失败的主要原因在于你自己。你学习口觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力，争做好学生。语言，让人觉得这是一种亨受。课堂上你总是认真地听讲，积极地思考问题。冇些时候你冇一些调皮和马虎，老师真诚地希望你各方面加倍努力，争做一名全面发展的好学生。在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱冋答问题，说话也有点腼腆，可见你内心比较善良，只是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就应该在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆地投入到学习屮来吧!积极参与课堂学习，树立信念，向I口的自我挑战吧！