感悟幸福_小学作文_小学教育_教育专区 14页

幸福真的就好似一位匆匆过客，在每个人的心中总是一抹而过，急速得使人不及体会，人们似乎也只能在回忆中去品味和体验幸福带来的激动、快乐与难忘，也许正因此，人们对于幸福的追求是那么的执著和虔诚，我的一次经历使我真正感悟到平常看似平淡无奇的生活中蕴藏的幸福。这是什么？这不就是幸福吗？它既不是中了头彩得了大奖后那样喧嚣浮华，也不是玩完电脑游戏片刻就消失的激烈和狂喜。它像泉水清冽没有杂质，让你在以后的回忆中也感到幸福，为有这样一次幸福体验感到快乐。让我们一起用心来感悟幸福，你会发现，幸福并不是稍纵即逝的流星，也不是一碰就破的美丽泡沫，它就在我们的身边，时时刻刻无处不在。幸福是清泉，是绿洲，是无私的付出，是生命对生命的惠泽。——真正的幸福正如此，愈深愈无声。天地间每一个角落都传递着幸福的信息，它让我们感悟到：幸福的世界真好!\nIll小草说，幸福就是大地增添一份绿意；阳光说，幸福就是撒向人间的温暖；甘露说，幸福就是滋润每一个生命。幸福到底是什么？是甜蜜，是温馨，是付出，还是收获？——幸福是什么？幸福说，我最容易得到，又是最难得到的，就是最显眼，又是最难发现，既是永恒的,又是短暂的。要用心体会我，用爱来体现我，还需要内心最虔诚。幸福是种感觉，幸福是种心境。幸福是书山寻宝,幸福是亲近自然。幸福是母亲的唠叨，幸福是朋友的微笑……幸福是什么？我还认为幸福是关心你的人为你说的话。不管是对你的批评还是表扬，只要有利自己的成长进步，有利自己的幸福将来，都是一种幸福。或许有的人不这样认为，他们只图眼前的快乐，觉得当时对自己有利,不管是对将来是好是坏，利不利于自己健康成长，只要是赞扬就是真正的幸福。其实不然，关心你的人可能是你的父母，也可能是你的朋友、亲戚，更可能是那些好心的陌生人。而有些表扬你的人，也许是随便说说而已，将你夸大其辞，如果你把他的话太当真，很有可能就是因为这一句不符合实际的夸奖让你骄傲，使你退步，将你引入歧途。我就经历过这样的一件事。\n我在很小的时候，爸爸就开始教我练字，希望我长大能写一手好字。到了五年级，我的字写的有点漂亮，有点流利，我也对写字产生了一些兴趣。但就是因为我的骄傲，轻信他人的夸奖，所以到现在我的字已经无法纠正了，前功尽弃。这一切都是因为一件事:在一个夏天的中午，天气炎热，我和爸爸正在家里兴致勃勃的练习写字，正当我们练得起劲的时候，一个阿姨来复印，爸爸去应付生意了，于是我就在本子上随意写了几个草字，那个阿姨看了后，随口夸我的字漂亮。当时我还真以为我的字漂亮，后来写字就不那么精益求精了，总是写一些草字，我认为草字好看，写起来有风度，可由于我写草字已养成了习惯，一写楷书就歪歪斜斜的。这一切都是由于我当时太得意忘形了。爸爸是对我批评最多、要求最严的人。也正是他的批评和严厉使我学习进步了。六年级的时候，爸爸出去打工了，就剩下我和妈妈在家里生活，互相依靠，我由妈妈照顾。但我和妈妈总是喜欢争吵，并且每次争吵，都会惊动爸爸，爸爸就会给我讲道理、教育我。然而爸爸吵我的时候，我很恨他。但那过后，我就会慢慢理解爸爸恨铁不成钢的心情，我觉得我应该好好学习。终于，工夫不负有心人，经过一段时间的刻苦努力，我进了年级前十名。这种感觉真好。这就是幸福，幸福是美好的。我将永久拥有幸福。\n答案补充幸福就是我饿了'、'你手里拿个肉包子，你就幸福是一种体验,他的关键在你的心态，企业的老总不一定就比扫大街的幸福，也许他的生活有很多自己不愿意做的事，但他却不得不做'''可是扫大街的却每天悠闲自在，无牵无挂的反而更加幸福''幸福是需要经营的''需要你去体会•教给你一个最简单的办法，去找比你还凄凉，还落魄的人'、'比如街上的乞丐,还有那些身体残疾的人，你去看看他，再想想你自己，如果你现在像他一样,你还奢求什么幸福?有健康的身体，有饭吃，有衣服穿，就已经是幸福了•假如有一天你真的失去了所有，你会觉得自己曾经是身在福中不知福•人都是不满足的动物，也许你现在感觉不到，我敢说二你经历过什么大的苦难，或者二你老了,你就会体会出他种感幸福原来是那半个香飘四溢的苹果幸福，多么美丽的字眼儿，多少时间，我不曾察觉，我以为，我不幸福，其实，只要留心，世界处处充满幸福。那一年，那一个傍晚时分，天边被夕阳染上了橙黄色，半黄半红，小区里一片和谐。老人们在黄昏下遛狗；情侣们手牵手，享受着这美好的时光；近处，\n传来婴儿的啼哭声与妈妈的哄诱声；远处，又飘过一阵优美的二胡乐曲。一切，都是那样的和谐自然。在这美好的时刻，我早早地回到了家，也嗅出了一股清香。这是什么？噢！是苹果！我兴高采烈，好久没有吃到苹果了，一定是妈妈买来的！“妈妈万岁！”我欢呼着跑进厨房。咦？苹果呢？一定是妈妈怕我偷吃藏起来了，我这个小馋猫左找右找，却不见苹果的踪迹，藏哪了呢？“吱——”妈妈回来了。“苹果呢？”我摊开手,蹶着嘴儿，“藏哪里啦？”妈妈一头雾水，丈二和尚——摸不着头脑。“哪有苹果？我可没买呀？”\n“你骗人，你肯定是想独吞了才不告诉我的呢！”我双手插腰气愤不平。可妈妈还是否定。我认定是妈妈的“错”,更生气了，不管三七二十一，跑进房间，用力一甩门,“眶”的，什么样也不管了，只顾哭自己不是一个幸福的小孩子。"嘀嗒！嘀嗒!”时间一分一秒地过去了，外面一点动静也没有，我打开门，妈妈不知何时出去了。一定是自个儿偷着吃苹果了！我想着。这时，妈妈拖着疲惫的身子回家了，手里握着一个红扑扑的苹果。“孩都收了，这是我好不容易跑了几处才买了一只苹果,可惜——坏了半边。”我夺过苹果，好香！可那坏的半边也太“霎风景”了。我皱起眉头，又蹶起了嘴。妈妈看见了，切掉了那坏了的一面，自己吃了起来。我咬了一口另一半，哇！真甜！再看看妈妈皱起的眉头，我疑惑地也咬了坏了的一半，涩涩的，难吃极了!子，不要生气了，家里真没有苹果,人家水果摊突然，一股说不出的滋味涌上心头，我望着累得气喘吁吁，汗流決背的妈妈，觉得那半个苹果好香好甜,我真是个幸福的孩子。原来幸福就是那半个香飘四溢的苹果!每个人都有幸福的时刻，现在我就把我的幸福告\n诉你，跟你分享一下。记得有一次，我们学校发了一张通知，让我们去学习游泳，我看了立马在不参加旁打了一个大勾，心想：学游泳游泳有什么用，我又学不会。当妈妈看到通知后，便鼓励我去学，还对我说“你能行”。妈妈这一番话将我心中的的斗志重新点燃，便在参加旁打了一个格外大的勾。很快到了学游泳的日子，我的心紧张的怦怦直跳,生怕自己学不好被别人嘲笑，我在妈妈的陪伴下走进了游泳馆，看到有的同学不赶下水、有的不停地吐水,好象很痛苦的样子，真想地上有一个裂缝让我离开“恶魔之爪”。我回头与妈妈的目光相接，他好象再对我说“你能行”。顿时，我有了勇气，挺了挺腰，跟教练做了一些动作后便下水了。因为不会，害得我喝了好几口水，又打起了退趟鼓，想赶快离开这个是非之地。就在这时妈妈对我说：“你能行”！听了妈妈的话后我充满了力量，按着老师教得动作在水中游，吃了不少苦。每当我想退缩时妈妈就给我加油打气，\n终于，我学会了游泳。经过几个月下来我又学会了蛙泳、自由泳……这样的故事数不胜数，天天发生在我的身边，我好幸福哦，有一个好妈妈！每当我遇到困难时就会得到好好的鼓励、帮助，这就是我告诉你的幸福。周三晚自习下课，班上一位同学笑眯眯地提着一个大袋子进来了，很显然是家长来了。同学一下子围了上去：“嘿，打开看看！”大家忙着把袋子打开，花样还不少：鸡蛋、月饼、鸡腿，全是吃的！“哦，这么多，小子真幸福！”在强烈的羡慕之余，我一阵失落感涌上心头。雨天，许多父母送来雨伞；冬天，许多父母送来衣服;假日，许多父母来来接子女。而我，自从来到初中,父母从来没有来为我送衣服，为我送雨伞，没有来接我回家。我问爸妈:“你们为什么这样不关心我？”妈妈说:“这种事情也要我们做吗？”爸爸说：“我们希望你能摆脱依赖。”III现在我长大了，也明白了父母对我的良苦用心:\n——在无人送伞的日子里，我懂得如何面对生活中的风雨；——在无人送衣服的日子里，我懂得怎样面对世态的炎凉；在无人接送的日子里，我懂得怎样跋涉那崎岖的人生之路。呵，学会生活，学会做人，学会奋斗，这才是真正的幸福！幸福，一个多么美好的词语啊！幸福，是我们所向往的，幸福，是我们所追求的，幸福，是我们所渴望的！那幸福究竟是什么？幸福又在哪里呢?\n幸福就是一张纸的厚度；幸福就是一句话的祝福；幸福就是一个手势的问候；幸福就是一阵掌声的鼓励；幸福就是多一份的等待……曾读过秦文君《活着的一万零一条理由》，心中不免有些感动。患上绝症的女孩居然说自己很幸福，理由的简单让我震撼——因为她至少还活着。对她而言，此刻的幸福莫过于活在人间。女孩乐观、积极的面对人生使我由衷地佩服，但也难免让我感到生命的脆弱。一位考生因为在高考中失利，跳楼自杀了。他会认为，不能上名牌大学活着还有什么意思。难道这个世界就再没有什么留恋了？也许，分数是他最大的幸福。\n曾经有人认为幸福是拥有大笔的金钱，过着衣食无忧的生活，衣来伸手，饭来张口，想得到的事物或人就一定要得到，所有人都要听命于甚至服从自己……对于这种说法，尽管我不赞同，但我也一样无权否定，我只能说“金钱+享受二幸福。”也许幸福的意义对于每一个人来说是不尽相同的，但幸福的真谛对于每一个人却是一样的。当每个人在真正意义上体会到幸福以后，都会直接或间接地得到这样一个式子：快乐+痛苦二幸福。对于我来说，幸福就是校园里学生老师给予的温暖。老师笑呵呵地朝我笑，我就能感觉到幸福。同学们和我一起玩耍，我也一样感悟到了幸福。此刻,我更想得到或享受最珍贵，最伟大的幸福。然而一次品德与社会课上，我意外地得到了真正的幸福。\n那是一次严肃的品德与社会课，老师教我们学习“学会赞美别人”这课。课上得很乏味，但我却学得很积极。老师为了让我们精神振奋，活跃起来。就让我们做了一个小游戏。“每个人准备三张小纸条,想对他（她）说的赞美的那张小纸条给对方，每个人只能赞美三个人，最后评出最多的那个人。”老师喋喋不休地讲道。大家似乎对这个很感兴趣，我也不例外。写上你想赞美别人的话。然后利用一分钟的时间，把.^11我期待着纸条会岀现在我眼前。那时的心情迫不及待，我把三张纸条都写完了，就着急的左顾右盼，然一边写一边对我说。话音刚落，我的心情就很沮丧,刚刚还充满自信，可现在……哎！我似乎很在乎别人写的是谁，急不可待的心情却难以压抑。后问问同桌写的是谁。“放心吧,才不是你咧！”同桌老师看大家都写好了，就开始发号命令：“现在大家可以将手中写的三张纸条交给你需要赞美的三个人，抓紧时间，我们还要继续上课，不要让游戏耽误了时间。”“知道了。”同学们异口同声地回答道。\n说完以后，大家就马上离开了自己的位置，我把我的纸条交给那三个人外，就悠闲地坐在座位上，虽然同桌说的话让人心如刀绞，但是我仍等待赞美的纸条能降临到我的手中。分，两分，三分，我一分一分地等待。终于，奇迹降临啦。一个在我们班成绩不怎么好的女生腼腆地将纸条递给了我。我十分感激，终于有人把赞美的纸条给我了，接过那纸条时，我对她说了两声“谢谢”！我还在等，自从得到那一张纸条，我对自己更加有信心，虽然同桌的纸条已经有五六张了，但是我却没有放弃。接下来的几分钟里，我竟意外地得到了14张赞美的纸条，我高兴极了，原来我并不差，我也有许多的优点，只不过自己把自己给看低了。原来,我的背后也有这么多支持我的同学。那一刻，我发现自己最幸福。我很惊奇，纸条最多的竟然是我，我高兴得几乎无法控制。我是个很容易哭的女生，马上,我流下了幸福而又感动的泪水。那天回家，整个人都飘飘然的，好轻松啊。到了家，我进了自己的房间,认真地把那些纸条里的内容看了一遍，“周家慧，你的英语很棒，我很佩服你。”“周家慧，你的成绩很好，我要向你学习我继续一丝不苟地读着，读着读着，眼眶里的泪水如同掉了线的珠子一样不住地往下掉。那一瞬间，我觉得自己最幸福。人能感动，就能幸福。把我们全部的热情和\n所有的感动投入生活，细心照料，苦心经营，可喜的收获一定会属于我们。你终将发现幸福其实是一种巧妙的集中，它从不逃避它总会在某个动人的时刻向我们走来，带着最真心的感动，化作最火热最灿烂的阳光，照亮你我内心中每一个孤独黑暗的角落