小学生作文：105分的作文 10页

　　小学生作文：105分的作文[小学生作文：105分的作文]小学生作文：105分的作文正文：叶兆言是当代著名作家，江苏苏州人，作品《追月楼》曾获得全国中篇小说奖，小学生作文：105分的作文。在他小学二年级时，正赶上“十年动乱”，父母被关进“牛棚”，他成了没人管的孤儿，于是就去江南农村避难。　　那时候的江南农村穷得厉害，那里的学校大多是复式班，一个班有30人，包括一年级到三年级的学生。上课时，你上数学，学，我上语文，哇啦哇啦乱叫，好像在比嗓子一样，小学三年级作文《小学生作文：105分的作文》(..)。叶兆言就在这样的环境里学完了二、三年级的课程。　　\n四年级时，他到镇上去读书，语文老师是一个复员军人，眼睛不大，却喜欢老瞪着眼睛；个子不高，看人总是昂着头。有一次作文课，作文题是：将七律《送瘟神》二首改成白话文。小兆言借题发挥，浮想联翩，洋洋洒洒，一口气写了很多、很长，口气很大，气势豪迈。老师看了非常满意，并且有此激动，当下就在课堂上对这篇作文大加称赞，说可以破格打105分。据说这105分是毛主席他老人家的轶事之一。到底是毛主席给别人打这么高的分数，还是别人给毛主席打这么高的分数，谁也说不清楚。语文老师在讲台上眉飞色舞的讲述，再加上两个拳头在空中比画，使坐在前排的同学不停地回头看着小兆文盲。小兆言心里别提有多高兴了。在农村上小学的时候，小兆言常受别的同学的欺负，而这次作文课使他在同学们的眼中发生了变化。从那以后，同学们对他刮目相看了，他也对写作产生了浓厚的兴趣。后来，他走上了文学创作的道路，取得了令人瞩目的成绩。　　看，这就是一次105分作文产生的力量。　105分的作文小学生作文：105分的作文2　　第2篇高中作文《红楼梦》读后感1000字3篇\n　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　1、《红楼梦》读后感1000字　　侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。　　记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解。宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的。　　可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念。　　宝玉曾说：女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。宝玉为何有此感?这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么?黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚?　　因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社……小学生作文：105分的作文3　　第3篇毛泽东传读后感(共10篇)\n　　〖预览〗发布时间：2017-03-30本文目录毛泽东传读后感毛泽东传记读后感初二读后感：读《毛泽东传》后的心得体会《毛泽东传》读后感毛泽东传读后感1500字初二年级读后感：读《毛泽东传》有感毛泽东传读后感2000字读菲利普·肖特的《毛泽东传》有感优秀读后感：《毛泽东传》读后感300字读菲利普·肖特的《毛泽东传》有感高中毛泽东传读后感：毛泽东传刚到北京时，他当上了一个小小的图书助理员，职位低微。不过他结识了第一位“楷模”李大钊。在工作之余，他还是跟以前一样急切踏入知识界圈子里，结识了一些新的人物。不过，即使是这样，他依旧独来独往，他只关心那些更基本的事物。1919年的春天，爆发了学生大游行，也就是五四运动。令人震惊的是，毛泽东既然悠闲地在祖国的名山大川中游玩!他先是拜谒了孔子的墓地，然后又去了《水浒传》中好汉聚集的地方。没过多久，他离开了他不喜欢的北京来到了上海。毛泽东不喜欢上海，但是他认识了第二位“楷模”陈独秀教授，他们并没有对对方产生好感。陈独秀不过是毛泽东人生的道路上匆匆闪过的雄鹰，它雄浑敦厚的嗥叫给了毛泽东前进的勇气和力量。牵挂着长沙的他又辗转回到了长沙。1919下半年，毛泽东响应五四运动，发起成立湖南学生联合会，领导湖南学生反帝爱国运动。斗争对象是湖南的军阀统治者张敬尧，他和他的同学们写了一份宣言书，号召推翻这个还活……小学生作文：105分的作文4　　第4篇论语读后感1000字左右\n　　〖预览〗发布时间：2017-03-30　　篇一　　《论语》首创语录之体。汉语文章的典范性也发源于此。《论语》一书比较忠实地记述了孔子的言行，也比较集中地反映了孔子的思想。今本《论语》共二十篇。儒家创始人孔子的政治思想核心是仁、礼、义。《论语》以记言为主，故称语。论是论纂的意思。《论语》成于众手，记述者有孔子的弟子，有孔子的再传弟子，也有孔门以外的人，但以孔门弟子为主。　　作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止;或启发论辩，侃侃而谈;富于变化，娓娓动人。　　又善于通过神情语态的描写，展示人物形象。孔子是《论语》描述的中心，夫子风采，溢于格言(《文心雕龙?征圣》);书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，颜渊的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。孔子因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况，给予不同的教诲。表现了诲人不倦的可贵精神……小学生作文：105分的作文5　　第5篇羊脂球读后感(共10篇)\n　　〖预览〗发布时间：2017-03-27本文目录羊脂球读后感关于《羊脂球》读后感800字初中生的读书心得：读羊脂球有感500字读后感言：羊脂球的读后感200字七年级读后感：《羊脂球》读后感读书感想：羊脂球读后感200字《羊脂球》读后感800字初一读后感：《羊脂球》读后的感想关于羊脂球的读后感2000字高中生的读后感作文：羊脂球读后感高中生读后感：1000字羊脂球读后感金钱、利益种种可怕的力量，使真善美从人们身上淡化，使他们的灵魂扭曲!永远无法忘记出自短篇小说之王莫泊桑手中，那被刻画得栩栩如生的人物：善良的西蒙爸爸铁匠菲利浦雷米;不舍得花一分一毛自己的钱，却糟蹋他人的金钱的都市小市民奥莱依太太;不懂得孝敬父母的公务员卡拉望夫妇;贪婪自私、爱慕虚荣的贵族官僚鸟先生不同的阶级，不同的形象，不同的特点，一个个都令人感慨万分。当然，还有那最令我难忘的充满傲骨的妓女羊脂球。在那个身材矮矮的，满身各部分全是滚圆的，胖得像是肥膘，手指头儿全是丰满之至的，丰满得在每一节小骨和另一节接合的地方都箍出了一……小学生作文：105分的作文6　　第6篇教师读后感500字(共10篇)\n　　〖预览〗发布时间：2017-03-27本文目录教师读后感500字高中教师节优秀读后感：非常老师的读后感小学生关于写教师日记的建议读后感《重寻教师尊严》读后感三年级教师节读后感：我的老师读后感小学三年级教师节读后感：读我的老师是怪物有感高三的教师节读书心得：我最好的老师读后感教师节读后感：我的老师读后感作文的高二教师节读后感：读居里夫人和她的老师有感高中生教师节读后感：读我的老师有感高中生教师节读后感：读天堂里你还是我的老师有感《天堂里，你还是我的老师》后，我被这位老师的精神所震撼了。地震来临时，李家坪老师冲到教室门口，把门拉开，大喊地震了，同学们快跑!她把同学们一个一个推出门外，救出了30多名学生。突然教室坍塌了，李老师和6名学生陷入了黑暗的世界，李老师被一根横梁砸中，半个头埋在水泥里，头上流着血......李老师向同学们大声呼救，但是由于他们被埋得很深，除了黑暗和透过缝隙吹进来的风外，没有任何回音。李老师和孩子们聊天，时间长了，有的睡着了，又一次次的叫醒。在废墟中坚持了30多个小时，李老师的声音越来越弱，感到自己已经不行了。她摘下左手上戴了20多年的戒指，交给学生，然后跟学生永远离开了。由此，我想到了舍弃自己，帮助别人这句话。也想到了我的班主任牛老师。她热爱同学、帮助同学的精神让我敬佩。又一次，……小学生作文：105分的作文7　　第7篇包法利夫人读后感(共10篇)\n　　〖预览〗发布时间：2017-03-27本文目录包法利夫人读后感高二的读后感：读包法利夫人有感600字1000字的高中生读后感：《包法利夫人》高一读后感：《包法利夫人》读后感300字《包法利夫人》的读后感作文包法利夫人读后感高一年级读后感：包法利夫人读后感500字高一读后感：《包法利夫人》的读后感高二年级读后感：读《包法利夫人》后的心得高一年级读后感：《包法利夫人》的读后感言高中生读后感：读包法利夫人后的感想《包法利夫人》的作者福楼拜(1821-1880)，是法国现实主义文学大师，法国19世纪小说史上三位巨人之一，福楼拜出生于一个医生世家，曾在巴黎攻读法律，因病辍学。福楼拜的出身对他的写作有巨大的影响：看惯了手术刀的他不相信宗教，崇拜真实这在他的小说中都有充分的反映。他依靠丰裕的遗产过活，专心于文学创作，他终生过着独身生活。长篇小说《包法利夫人》是福楼拜的代表作。作者以简洁而细腻的文笔，通过一个富有激情的妇女爱玛的经历，再现了19世纪中期法国的社会生活。《包法利夫人》的艺术形式使它成为近代小说的一个新转机。从《包法利夫人》问世以后，小说家知道即使是小说，也要精雕细琢。这不仅是一部模范小说，也是一篇模范散文。但是，《包法利夫人》也为作者带来了麻烦。许多人对号入座，批评福楼拜这部书破坏社……小学生作文：105分的作文8　　第8篇雾都孤儿读后感(共10篇)\n\n　　〖预览〗发布时间：2017-03-27本文目录雾都孤儿读后感高二学生雾都孤儿读后感读《雾都孤儿》有感高一年级读后感作文：雾都孤儿的读后感800字高二读后感：《雾都孤儿》的读后感想高中生读后感：读《雾都孤儿》后的感想高中暑假雾都孤儿读后感：传递爱与情谊高中生读后感作文：读雾都孤儿有感700字高三雾都孤儿的读后感700字《雾都孤儿》读后感900字高中读后感暑假：雾都孤儿读后感《雾都孤儿》是本世界名著，它讲述的是发生在19世纪的一个动人的故事。书中的主人翁奥利弗特威斯特是一个孤儿，他出生在济贫院，出生不久他的妈妈就死了。后来，他被当作一件物品被送来送去，受尽折磨，直到最后遇到一位善良的布朗洛老先生，这位先生收留了他，从此过上了好的生活。读完这本书，我的心情久久不能平静。可怜的奥利弗在已经失去亲人的痛苦下，受了这么多折磨。真不知道在他瘦弱的身体下，有着怎样的意志，能使他坚持不懈，使他在饥饿、寒冷、孤独下顽强斗争，向美好的生活前进。最令我感动的是奥利弗遇到强盗集团的那段经历。奥利费在路上走上了七天七夜，饥饿难忍，疲倦不堪。他遇到杰克一个小偷。杰克把奥利弗带到了贼窝，小偷们想把奥利弗训练成一个小偷。但奥利弗受尽折磨也不愿意，逃了出来。读到这，我心中油然而生敬佩之情。他只有10岁，和我差不多大，可他的坚强、勇敢、正义是我们难……　　〔小学生作文：105分的作文〕