小升初—— 古诗鉴赏 5页

第一讲古诗鉴赏一、学习目标1、能够理解古诗中诗句的意思，体会诗中所表达的情感。2、想象诗中描绘的景象，体会诗人的情怀。七、阅读技巧1、判断诗的类型（边塞诗、写景诗、咏物诗等）。2、从意象入手去分析情感。3、从景物描写入手分析情感。八、思维训练（一）房兵曹胡马唐杜甫胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。[注]①房兵曹：人名。兵曹，职位名。②批：削。③无空阔：能越过空阔之地。④骁腾：骁勇飞腾。1、翻译下列句子。竹批双耳峻，风入四蹄轻。_____________________________________________________________________骁腾有如此，万里可横行。_____________________________________________________________________2、作者在诗中塑造了一个什么形象？\n_____________________________________________________________________3、作者写胡马的用意是什么？_____________________________________________________________________(二）马诗唐李贺大漠沙如雪，燕山月似钩何当金络脑，快走踏清秋。【注】①钩：一种弯刀，属于武器。②金络脑：属贵重的鞍具，象征马受重用。（1）这是一首边塞诗，由哪些意象中可看出？_____________________________________________________________________（2）诗的前两句描绘了什么样的景象？（4分）_____________________________________________________________________（3）整首诗采用了什么艺术手法？（4分）_____________________________________________________________________（4）这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句表达更为明显？_____________________________________________________________________（三）过分水岭温庭筠溪水无情似有情，入山三日得同行。岭头便是分头处，惜别潺湲一夜声。1．这首诗的第一句中的“似”字能否换为“却”或“亦”?为什么?\n__________________________________________________________________________________________________________________________________________2．有人在评论这首诗时曾说，“有情”二宇是金诗的关键。你是否同意“关键”之说?为什么?请结合全诗简要赏析。_____________________________________________________________________3、“惜别潺湲一夜声”运用了什么修辞手法？达到了怎样的修辞效果？_____________________________________________________________________（三）泊船瓜洲王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。1、“泊船瓜洲”中“泊”读__________，意思是__________________；“瓜洲”是一处地名，诗句中还有两处地名，分别是____________和______________。2、春风又绿江南岸，明月何时照我还？（1）从这两句诗中，我们了解到诗人作诗的时间是_________（季节），这两句诗的意思是________________________________________________________，表达类似感情的诗句我还知道：_________________________________________________________。（2）你能在下面的句子中填入表示绿色的词吗？（不能重复）放眼望去，到处一片绿色。近处（）的小草、（）的柳条，远处（）的树林、（）的高山，真是绿满江南啊！2、诗句“春风又绿江南岸”中“绿”字富有表现力，请作简要赏析。_____________________________________________________________________\n3、整首诗表现了诗人什么样的思想感情，最能体现这种情感的句子是哪一句。______________________________________________________________七、强化训练（五）秋思张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。1、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。（1）这两句诗点明了事件发生的时间是_________，地点是___________。“意万重”的意思是______________________________，从中可以体会到诗人__________________________________________________的感情。（2）秋天是怎样的景象？请用四个词语来描绘一下。（写四个）_____________________________________________________________________（3）诗人是不能见到秋风的，那么他是如何感受到的？把下面的句子补充完整。诗人在__________看到_________________________，听到_________________________________，感到___________________________。2、秋风无形，但作者何以用“见”？请谈谈你的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、王安石评张籍的诗说"看似寻常最奇崛"。本诗有一处成功的细节描写，正体现了王安石的评价。请你找出来，并作简要的分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________\n（六）长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1、“风一更，雪一更”中的“更”读__________，可以用一个四字词语来形容这样的景象：__________________________________。这个字还有一个读音是______________，可以组词为___________、____________。2、这是一首词，“长相思”是_______________，作者是_________朝的__________________。词的上阕描写的是____________________________的情景，下阙描写了诗人______________________________________________。3、“故园无此声”中“故园”指_________________，“此声”指词中的_______________________，表达了诗人____________________________的感情。4、结合诗句，展开想象：夜深了，诗人站在军帐外，他在望向何处？心里又在思念谁呢？__________________________________________________________________________________________________________________________________________