小升初模拟卷 10页

小升初语文试卷（满分：100分考试时间：80分钟）语文基础知识（50分）一、字、词、句。（18分）1．给句中加点的字注音。（２分）我看着（）试卷，心里异常着（）急，我不知从何着（）手，更谈不上有什么高着（）。2．中国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个，按要求各写两个。（3分）一个字的：两个字的：四个字的：3．选词填空，只填序号。（4分）有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。愿闻‘四大天地’之内涵。”有人回答说：“太爷上任呀（  ）；太爷在任呀（  ）；太爷办事呀（  ）；如今卸任呀——”众人齐声高呼：“（   ）！”然后一哄而散，县官呆若木鸡。（1）根据文意选择恰当的词语。（2分）A、谢天谢地  B、惊天动地   C、昏天黑地  D、花天酒地 （2）选出符合语意的词语。你是名人，能赏光   ，是我的荣幸。（1分）　A.雅舍  B.居室  C.寒舍  D.寓所（3）选出符合语意的成语。“借朋友宴请的机会，我敬你一杯酒，这是   ，不好意思啰。”（1分）　A.借鸡下蛋 B.借花献佛 C.借船过海 D.借题发挥4．词语：“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实”的反义词，最恰当的一组是。（1分）A、胸怀大志　锦上添花　一箭双雕　一贫如洗　徒有虚名B、目光远大　莫不关心　事倍功半　衣衫褴褛　名不副实C、高瞻远瞩　锦上添花　事倍功半　一贫如洗　名不副实D、高瞻远瞩　莫不关心　一箭双雕　衣衫褴褛　滥竽充数\n5．依次填入括号内的关联词语最恰当的一组是。（1分）一个猎人，（）他打扮得十分威武，（）为人十分胆小。（）他的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“（）你这样劝我，（）我也没有办法把我的胆子加大呀！”　A、尽管、还是、所以、虽然、但是　B、尽管、还是、因此、虽然、但是　C、虽然、但是、因此、尽管、可是　D、虽然、但是、因为、尽管、可是6．下面一句话可以有两种理解，请写出来。（2分）伊拉克对美国发动侵略战争是早有准备的。第一种理解：　第二种理解：7．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，她看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起”。你认最恰当的一句（）。（１分）A、别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子啊！B、小虫子那么多，而且都在动！C、小虫子！那么多小虫子都在动！D、我真没想到，小水滴里有虫子！8．仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。（4分）如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是，就给；如果你是，就给。二、语文知识。（每空2分，共18分）1．选出下面不是《三国演义》中的人物的一项。（  ）　　A.刘禅   B.关羽 C.黄忠  D.李逵2．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中“西子”指的是哪个女性？（  ）　　A.昭君 B.貂婵 C.西施  D.秋香3．“生当作人杰，死亦为鬼雄”一诗的作者是谁？（  ）　　A.李白  B.杜甫  C.陆游 D.李清照4．盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是谁？（ ）　A.盘古   B.女娲  C.夸父  D.后羿\n5．“空山不见人，但闻人语响。反景入深林，复照青苔上。”一诗的题目是（  ）。　A.《鹿柴》  B.《山行》  C.《春晓》  D.《出塞》6.根据词语之间意蕴的搭配写出一个成语。（1）忘本  三国演义  洛阳  刘禅      （      ）（2）孙悟空  太上老君  炼丹  踢翻    （      ）（3）鱼  湖面    皱纹  ABCC       （      ）（4）岁寒三友  画画  自信  文与可      （      ）三、古诗文理解与运用。（8分）1．解释带点的词。（每空1分，共4分）（1）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（）（2）弈秋，通国之善弈者也。（）（3）曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（）（4）市罢，遂不得履。（）2．根据上下文填写古诗文。（每空1分，共4分）（1）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“”，于是迅速地解开了这道难题。（2）著名美学家王朝闻这个名字在当今美学界是如雷贯耳的，如果你细心体会这个名字，你会发现，这个名字是有来历的，《论语》中有“　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。”四、口语交际。（6分）为了治理学校门口的拥堵现象，朝阳小学制定了一项新的规定：“接送孩子的车辆一律要将车辆停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上，爸爸照例开车送晓杰去上学。车距离学校还有一段距离时，晓杰说：“”爸爸不解地说：“还不到学校门口呢，这么早急着下车干什么？”晓杰认真地说：“”爸爸满不在乎地说：“哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿！要不，你还得走那么远呢！”晓杰严肃地说：“”听了晓杰的话，爸爸不好意思地说：“儿子说得对！我现在就停车！”说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点。阅读理解（15分）阅读短文，按要求答题。（11分）偶像的话①\n在那著名的古庙里，站立着一尊高大的塑像，人在他的旁边，伸直了手还摸不到他的膝盖。很多年以来，他都使看见的人不由自主地肃然起敬，感到自己的渺小，卑微，因而渴望着能得到他的拯救。②这尊塑像站了几百年了，他觉得这是一种苦役，对于热望从他这儿得到援助的芸芸众生，明知是无能为力的，因此他由于羞愧而厌烦，最后终于向那些膜拜者说话了；③“众生啊，你们做的是多么可笑的事!你们以自己为模型创造了我，把我加以扩大，想让我身上发生一种威力，借以镇压你们不安定的精神。而我却害怕你们。”④“我敢相信：你们之所以要创造我，完全是因为你们缺乏自信——请看吧，我比你们能多些什么呢?而我却没有你们所具备的。”⑤“你们假如更大胆些，把我捣碎了，从我的胸廓里流不出一滴血来的。”⑥“当然，我也知道，你们创造我也是一种大胆的行为，因为你们尝试着要我成为一个同谋者，让我和你们一起，能欺骗更软弱的那些人。”⑦“我已经受够惩罚了，我站在这儿已几百年，你们的祖先把我塑造起来，以后你们一代一代在我周身贴上金叶，使我能通体发亮，但我却嫌恶我的地位，正如我嫌恶虚伪一样。”⑧“请把我捣碎吧，要末将我缩小到和你们一样大小，并且在我身上赋予生命所必须的血液，假如真能做到，我是多么感谢你们——但是这是做不到的呀。”⑨“因此，我认为，真正能拯救你们的还是你们自己。而我的存在，只能说明你们的不幸。”说完了最后的话，那尊塑像忽然像一座大山一样崩塌了。1．给下列加线的字注音。（2分）赋予(　　)　　胸廓(　　)2．文中第④和第⑧自然段中两处破折号所表示的意义相同吗?（2分）3．第②自然段画线句“他觉得这是一种苦役”中的“这”指代什么?（2分）4．第④自然段中塑像拿自己与人相比，认为自己没有人所具备的东西。请你联系上下文说说塑像认为自己不具有的是什么?（3分）5．人们供奉崇拜塑像，而塑像却嫌恶自己的地位，这是为什么?（3分）6．故事以“塑像像一座大山一样崩塌”作为结尾，有什么深刻的含义?（3分）三、语言运用。（35分）作文.（35分）以“考场”为题写篇作文。可以记叙有关考场的奇闻趣事，也可以回忆考场中的难忘经历，还可以抒发对生活的感想……。要求：\n思想健康;感情真挚;文体自选;文中不得出现可能透露考生信息的地名、校名、人名等。\n500\n参考答案一、字、词、句。（18分）1．给句中加点的字注音。（２分）我看着（zhe）试卷，心里异常着（zhāo）急，我不知从何着（zhuó）手，更谈不上有什么高着（zhāo）。2．中国的汉字真是非常的丰富，光表示“看”的意思的词语就有上百个，按要求各写两个。（3分）一个字的：合理即可两个字的：合理即可四个字的：合理即可3．选词填空，只填序号。（4分）有一个县官离任，有人送德政匾一块，上面写着“四大天地”。送行的队伍到闹市处，县太爷想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大业绩可言。今天你们赐给我德政匾，实在是厚爱。愿闻‘四大天地’之内涵。”有人回答说：“太爷上任呀（ B）；太爷在任呀（ D ）；太爷办事呀（ C ）；如今卸任呀——”众人齐声高呼：“（  A ）！”然后一哄而散，县官呆若木鸡。（1）根据文意选择恰当的词语。（2分）A、谢天谢地  B、惊天动地   C、昏天黑地  D、花天酒地 （2）选出符合语意的词语。你是名人，能赏光   C，是我的荣幸。（1分）　A.雅舍  B.居室  C.寒舍  D.寓所（3）选出符合语意的成语。“借朋友宴请的机会，我敬你一杯酒，这是  B ，不好意思啰。”（1分）　A.借鸡下蛋 B.借花献佛 C.借船过海 D.借题发挥4．词语：“鼠目寸光、雪中送炭、事半功倍、腰缠万贯、名副其实”的反义词，最恰当的一组是B。（1分）A、胸怀大志　锦上添花　一箭双雕　一贫如洗　徒有虚名B、目光远大　莫不关心　事倍功半　衣衫褴褛　名不副实C、高瞻远瞩　锦上添花　事倍功半　一贫如洗　名不副实D、高瞻远瞩　莫不关心　一箭双雕　衣衫褴褛　滥竽充数5．依次填入括号内的关联词语最恰当的一组是C。（1分）\n一个猎人，（）他打扮得十分威武，（）为人十分胆小。（）他的妻子常常劝他要挺起胸膛，鼓起勇气做人。猎人说：“（）你这样劝我，（）我也没有办法把我的胆子加大呀！”　A、尽管、还是、所以、虽然、但是　B、尽管、还是、因此、虽然、但是　C、虽然、但是、因此、尽管、可是　D、虽然、但是、因为、尽管、可是6．下面一句话可以有两种理解，请写出来。（2分）伊拉克对美国发动侵略战争是早有准备的。第一种理解：伊拉克是侵略者伊拉克对美国发动侵略战争,并早有准第二种理解：美国是侵略者美国对伊拉克发动侵略战争,伊拉克早有准备7．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么，她看了一眼显微镜下的小水滴后，禁不住惊叫起：“”。你认最恰当的一句（D）。（１分）A、别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子啊！B、小虫子那么多，而且都在动！C、小虫子！那么多小虫子都在动！D、我真没想到，小水滴里有虫子！8．仿照下面两句话的格式和含义续写两句话。（4分）如果你是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果你是一棵小草，就给人间增添一分春色；如果你是合理即可，就给合理即可；如果你是合理即可，就给合理即可。二、语文知识。（每空2分，共18分）1．选出下面不是《三国演义》中的人物的一项。（  D）　　A.刘禅   B.关羽 C.黄忠  D.李逵2．“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”中“西子”指的是哪个女性？（ C ）　　A.昭君 B.貂婵 C.西施  D.秋香3．“生当作人杰，死亦为鬼雄”一诗的作者是谁？（D  ）　　A.李白  B.杜甫  C.陆游 D.李清照4．盘古、女娲、夸父、后羿都是我国古代神话中的人物，其中创造人类的是谁？（ B）　A.盘古   B.女娲  C.夸父  D.后羿5．“空山不见人，但闻人语响。反景入深林，复照青苔上。”一诗的题目是（ A ）。\n　A.《鹿柴》  B.《山行》  C.《春晓》  D.《出塞》6.根据词语之间意蕴的搭配写出一个成语。（1）忘本  三国演义  洛阳  刘禅      （乐不思蜀      ）（2）孙悟空  太上老君  炼丹  踢翻    （ 火眼金睛     ）（3）鱼  湖面    皱纹  ABCC       （波光粼粼      ）（4）岁寒三友  画画  自信  文与可      （胸有成竹      ）三、古诗文理解与运用。（8分）1．解释带点的词。（每空1分，共4分）（1）孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（原因）（2）弈秋，通国之善弈者也。（下棋）（3）曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”（戳穿）（4）市罢，遂不得履。（散了、结束了）2．根据上下文填写古诗文。（每空1分，共4分）（1）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解开了这道难题。（2）著名美学家王朝闻这个名字在当今美学界是如雷贯耳的，如果你细心体会这个名字，你会发现，这个名字是有来历的，《论语》中有“　朝闻道　　，　夕死可矣　　。”四、口语交际。（6分）为了治理学校门口的拥堵现象，朝阳小学制定了一项新的规定：“接送孩子的车辆一律要将车辆停靠在学校周围500米以外的路段。”这天早上，爸爸照例开车送晓杰去上学。车距离学校还有一段距离时，晓杰说：“爸，你送我到这里就可以了，我自己走到学校。”爸爸不解地说：“还不到学校门口呢，这么早急着下车干什么？”晓杰认真地说：“学校规定，接送孩子的车辆停靠在学校周围500米以外的路段，我们应该遵守。”爸爸满不在乎地说：“哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿！要不，你还得走那么远呢！”晓杰严肃地说：“如果人人都这样想，那就没人遵守规定了，校门口拥堵的问题就得不到解决。让我自己走过去，就当锻炼身体吧。”听了晓杰的话，爸爸不好意思地说：“儿子说得对！我现在就停车！”说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点。阅读理解（15分）阅读短文，完成练习。（15分）1．给下列加线的字注音。（2分）赋予(　fù　)　　胸廓(　kuò　)　\n2．文中第④和第⑧自然段中两处破折号所表示的意义相同吗?（2分）不相同。前者表示解释或说明，后者表明话题转换3．第②自然段画线句“他觉得这是一种苦役”中的“这”指代什么?（2分）站了几百年，受人供奉4．第④自然段中塑像拿自己与人相比，认为自己没有人所具备的东西。请你联系上下文说说塑像认为自己不具有的是什么?（3分）合理即可5．人们供奉崇拜塑像，而塑像却嫌恶自己的地位，这是为什么?（3分）人们给塑像周身贴上金叶，拿它欺骗更软弱的人。合理即可6．故事以“塑像像一座大山一样崩塌”作为结尾，有什么深刻的含义?（3分）偶像的存在是人类的不幸，真正能解救人类的是人类自己;相信自己，命运掌握在自己手中合理即可三、语言运用。（35分）作文.（35分）一类文：扣1——3分，能紧扣主题，语句通顺，内容生动具体，感情真切，标点正确，错别字极少。二类文：扣4——6分，能写和主题相关的人和事，语句通顺，内容较生动具体，标点正确，错别字少。三类文：扣7——9分，能写和主题相关的人和事，但内容较空洞，标点较正确，错别字较少。四类文：扣10——15分，内容和主题没有多大关联，语病、错别字等较多。