小升初英语知 18页

小升初英语知识点复习方案与策略\n试卷结构分析：去年东莞小升初的英语试卷：满分是100分。分为听力、笔试两部分。各占50%。试题结构如下：听力部分：一、看图或听音选择单词，词组，或者一个句子；二、听句子或对话，根据所听到的内容,判断图片或句子是否相符；三、听问题，根据所听到的问题，选择最合适的答句。\n四、听对话，根据对话内容填入所缺的单词,使对话意思合理、完整；五、听一段对话，根据对话内容判断句子的对错。笔试部分：六、阅读对话，根据上下文，从所给的七个句子中选择五个句子，将对话补充完整；\n七、阅读短文，根据短文内容，选择恰当的答案回答问题；八、阅读短文，从所给的单词中选择合适的单词补全短文，每空只填一词，每词只准用一次。(每空1分，共10分)九、根据图片提示，阅读答句，提出相应的问句，让对话合理、通顺，并且与图片相符合。(每小题2分，共10分)十、书面表达。用所给的提示词，用不少于5句话给笔友介绍自己。\n根据试卷内容和结构，小升初英语复习通常可分为基础训练、专项练习和模拟考试三大块。基础训练主要是复习课本上的词汇、短语、对话、短文等。专项练习主要是语法、完形填空、阅读理解和写作。考点分析与应对策略\n基础训练中词汇的复习是重点。词汇复习方法有：一.按分册复习。即从六年级开始复习：由难到易。每次课可以安排一定的时间帮助学生复习一到两个单元的单词、短语。\n二.把单词分为：词汇分类、同音异形词归纳、反义词归纳、同义词辨析四个板块进行复习。词汇分类又可进一步按名词、动词、形容词、介词、代词进行分类复习。如名词还可细分为动物名词、职业名词、交通工具、地点、气象和方为等。\n语法复习方法在帮小学生复习英语语法时，我们可以把小学阶段学过的语法按名词、冠词、代词、数词、形容词与副词、介词、动词与时态、句法和口语交际分为九个单元进行复习比较有利于学生系统掌握语法知识。各个语法点要分散到每次课中去复习。一次课复习一个单元的语法。可以先复习概念、结构、用法。最好以提问或练习的形式导入语法复习环节。每次课都做到词不离句、句不离章。\n复习到难点知识时要强调学生记笔记。学习、记忆效果差的学生要让他们大声朗读、试着当堂讲述或背诵。一定要讲、练结合，当堂突破难点。基础较好的学生要帮其进行超前复习。外国语学校和外语特色班的学生一定要帮其进行拓展性练习。他们的考题内容比人教版的要难的多。如：\n1.一般名词作定语修饰另一个名词时的形式和man,woman作定语时的形式。如：1.Thereisamandoctorintheoffice.2.Thereareelevenmendoctorsinourhospital.2.名词所有格中分别拥有和两人共同拥有某人/某物时的形式和双重所有格的表达式。\n3.冠词中不定冠词a/an在元音开头的辅音字母前和以辅音开头的元音字母前的用法。如：1.Thereis__“f”intheword“knife”.A.aB.anC.theD./答案是：B。因为字母f虽然是辅音字母，但它的发音是原音开头。Ff的音标是/ef/.(以元音开头的字母除五个元音字母外有：FfHhLlMmNnRrSsXx.)\n4.代词中的难点是名词性物主代词和反身代词的用法。5.数词中用基数词表示年龄时，几十几岁的表达、序数词前要用定冠词等是重、难点。6.复习到形容词、副词比较级、最高级的规则变化：以一个辅音字母结尾的重读闭音节要先双写词尾的辅音字母然后再加-er/-est这个知识点时，因为许多小学生都理解不了重读闭音节这个术语。就让学生记住要双写的单词。如:big-bigger-biggestred-redder-reddestfat-fatter-fattestthin-thinner-thinnest这样他们见了会写。\n7.不规则变化的几个形容词和副词的比较等级形式也一定要让学生读熟、背会、能默写。如：good/well-better-bestbad/ill-worse-worstmany/much-more-most.8.复习介词时，要讲清常用介词的基本用法，让学生记住近义词的不同区别。更要强调学生理解介词中一词多义的用法。如：（1）介词for除了可以用来表示时间以外，还可表示“目的”、“原因”、“提供”。\n如：WhatcanIdoforyou?我能为你做点什么？（目的）Hereisabookforyou.这本书是给你的。（提供……用）ThankyouforhelpingmewithmyEnglish.谢谢你帮我学习英语。（原因）8.小学英语学到的重点时态主要有一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。难点是行为动词一般现在时当主语是第三人称单数时的肯定式：谓语动词词尾要加-s或-es，疑问式和否定式结构要用助动词Does/does。\n9.小学阶段的句法主要有：陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。难点是感叹句中what和how互换时，how后面的名词前要用定冠词the等。Therebe句型中的主谓一致问题，尤其要注意当Therebe句型中的主语是不可数名词时，be动词用单数。一定要强调学生记住哪些是常用的不可数名词。\n10.小学口语交际用语要复习的内容有：1.问候与道别；2.介绍；3.致谢与道歉；4.请求与邀请；5.打电话常用语；6购物；7.问路；8.喜好、厌恶；9.谈论天气;10.祝愿和祝贺。在复习这些内容时我们可以编一些情景选择、补全对话、图文情景对话等练习帮助学生进行举一反三的复习。使学生达到熟练掌握的程度。\n11.基础、专项训练都完成后就该进行模拟考试冲刺训练了。这时教师重点要了解所带学生想报考的学校都考什么，要想方设法找到重点中学考试的真题让学生进行模拟考试，严格按照考试时间去做，帮助学生针对考察点对他们的英语学习做一个全面的检查和诊断，弄清在听力、语音、词汇、阅读和写作或语法知识专项等方面哪些是强项、哪些是较弱的。如果是强项，则要做到精益求精，保证在考试中绝不丢分。如果是比较薄弱的方面还要加强练习，再次进行重点复习，夯实基础。确保学生在小升初考试中考出骄人的成绩。\nThankyouforlistening.