小升初语文语言运用 6页

语言综合运川句子和句子考点精讲本专题包括扩展语句、压缩语段及选用、仿用、变换句式。扩展语句，指根据具体语境和题干要求，把语句扩大展开，加以阐释、发挥、引中，使语句内容更丰富，表意更明确，表达更充分。主要考査学牛的逻辑判断和推理的能力、联想想像能力和调动语言积累的能力。从题型上看，有的以某个词语为重点展开，有时为提供的语言材料加上过渡性语句、首括句和尾括句。压缩语段主要考查学生的分析能力和概括能力，最常见的题型有：①拟写新闻(消息)的导语或标题。导语是对新闻主体的压缩，标题则是对导语的压缩。标题起着浓缩文意的作川，要求确切、简洁、醒n,即要川简明的语言概括出新闻的主要内容，并要求富有吸引力。②根据已经提供的材料，对所给材料进行窩度压缩概括，提取主要信息写一句话新闻或根据材料对某一概念下定义。选用、仿用、变换句式主要考查以下三种能力：根据不同的语言环境选用恰当句式的能力；仿照给定句子写出句式相同的句子的能力；根据语境，灵活口如地变换句式的能力。选川句式时要根据语意表达的需要、情感表达的需要和语气连贯等方面的需要。仿川句式时充分考虑语言环境，在句子结构、句式、修辞等方面符合题干的要求。变换句式包括主动句和被动句、肯定句和否定句、长句和短句、整句和散句、常式句和变式句以及各种不同语气的句子间的相互转换。变换句式，有时是为了增加文采，有时是为了强调突出，有时是为了连贯，有时是为了使句子更容易为人所理解。语言应用一、模仿下面句子的格式，另写一个句子。口例：一颗颗星星点缀夜空，不，那不是星星，那是一双双忽闪忽闪的眼睛。K_片片树叶随风飘落，不，那不是,那是2、一间间宽敞明亮的整齐排列，不，那不是教室，那是通向成功的殿堂。3、-二、选择最恰当的一项将帝号填在横线上。人活着得有尊严。如果生命是水，尊严就是流动；:如果生命是鹰，尊严就是飞翔。A•如果牛命是火，燃烧就是尊严B•如果牛命是燃烧，尊严就是火C•如果牛命是火，尊严就是燃烧D•如果牛命是燃烧，火就是尊严三、仿造例句，续写儿个句子，使Z构成排比句。1、金钱可以买来药品，但买不來健康；金钱可以买來书籍，但买不來;金钱可以买来化妆品，但买不来:,……2、我爱春天，溪水唱起了歌；我爱夏天，;,回、根据语垢712籲线石7乔貢音句子，构成语意迩丽二或话。(注：题后的括号可供学牛填写多种答案)牛活中处处有等待，人人在等待。草儿等待牛命的翠绿,,教师等待桃李的芬芳，陕牛:等待病人的康复……谁不在等待幸福，谁不在等待成功。和是，我们每个人又都不能只等待，因为牛命只有一次。()五、仿照下而句子的句式，请以“童年”为开头，写句式相同的句子。祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是蓝天，我就是蓝天上的一朵云；祖国是森林，我就是森林里的一棵树。六、仿照下面句子的句式，再写一个句子。也衬，你不能成为巍峨的高山，但你依然可以是一块石子，搭桥铺路，无私奉献。(-)试题设置了具体的语言情境1•每逢佳节，身在他乡的人们格外思念家乡的亲人，诗句“,”是对思念家乡人们的最好写照。\n2•在小草纤弱的身躯里，竟然蕴藏着这么强大的牛命力！难怪诗人感叹：“\n3「；卜学即将毕业了，老师请每个同学用一句诗来表达与同学的离别Z情,你说的是:a”上填成语）衣齐厂的兀童砧终于到了,校园里处处,同学们个个显得、o5.和币更—看販好可巨丽瓜丽耘而只及旁人看得清楚，这就是人们常说的“当局者迷，”0大诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句“，O”也是说的同样道理。（二）试题兼顾课外阅读1.选择历史人名填在下面的妳后语中。包公孔明关公鲁班花木兰孙悟空（）的作风一一铁血无私（）的扇子——神通广大（）舞大刀——拿手好戏（）门前问斧子——讨学问来了（）从军——女扮男装（）保唐僧——忠心耿耿2•同学们课外一定读了不少好|几收获不小，体会很多，你一定愿意将你的阅读感受与同学i起分享吧？请你把感受最深的一木书推荐给你的同学，并简要谈谈你推荐的理由。推荐的好书：O推荐的理由：O3.寓言常常用一个简短甬故事來说明一个深刻的道理。写出徐读过的一个寓言故事的题th《》，这个故爭告诉我们的道理是：O（三）强化综合运用1•下列广告语中表达“永不停步，不断进取”精神的是：（）A•澳柯玛，没有最好，只有更好。B.科龙、容声，质量取胜。C•广告做得好，不如新飞冰箱好。D.伴随一牛，三鹿奶粉。2•校园的小河里常见各种漂浮物。为了保持河水干净，学校准备制作一块告示牌，请你代写一句容易使人接受的话。（请勿使川“禁止”之类词语，字数不超过20个。）3•写一句体现大街上热闹的句子，但句子中不能出现“热闹”或“闹”字。4•没有一本书的家是没有一朵花的花园，没有一本帖的家是没有一只鸟的树林，（写一句类似的句子）5.4刀22H是世界地球H。作为牛活在地球上的小公民，请设计一句公益广告，呼吁大家來保护地球。（四）默写形式的创新。“读万卷书，行力里路”，旅游可以使我们开阔眼界。当我泛舟西湖，欣赏着美如画卷的景色时，情不自禁地想起“:”的诗句；当我手抚城砖，想到孟姜女哭长城的凄婉故事时，《出塞》中“z”的诗句便回荡耳边；当我面对大海，看潮起潮落，《长歌行》中“百川东到海，何时复四归。—，”的诗句令我警醒；当我置身庐山云雾中时，更加深了对《题西林壁》中“,”这一朴索道理的认识；而当我来到壶口瀑布，看到黄河的雄伟气势，我不禁大声吟诵起诗人李H的诗句“:"o（一）根据实际生活写句子。1•看到周围环境清洁，我想真诚赞美城帀清洁工：济为龙的传人，我想自豪地对世人说两句关于龙的话：3•我的伙伴要去买玩具，但是我想劝她买《红楼梦》这本名著，我对他说:4•某些城市牛活着这样一种人，他们四肢健全，却天天守在街角，仲手等着施舍……我想对这些人说两句：5.《酋游记》中的猪八戒被许多人瞧不起，但我却能看到他的优点：（1）（2）_6.课外阅读是捉高语文水平的車要途径，可以使我们获得很多冇益的启示，充实我们的牛活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《西游记》,:读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人牛的贞谛和牛命的意义；读《童\n年》,。（二）根据所给的句子仿写\n1.如果名人是金字塔的尖顶，他们则是塔身和地基。如果名人是，他们则是O如果名人是，他们则是O2•幸福是什么？抗洪战士说：“幸福是战胜险情，保护人民群众。”巴金说：“幸福是,我说：“幸福是:。”3•鬪规：真自豪，你的一生都是I员I满的。真可怜，你一生都与方正无缘。橡皮：真可悲，-真伟人，（三）谈谈你的观点。1•一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”门采尔的言外Z意是：1.钢囁之王李斯特到克里姆林宫去演奏。演奏开始了，沙皐还在和别人说话。于是，李斯特停止了演奏。沙皇问他为什么停止演奏了，李斯特欠了欠身子说：“陛下说话，我理应恭听。”李斯特的言外之意是3•下面这则故事的幽默表现在哪里？写在下面的横线上。一位女士急匆匆走进一家商店：“五分钟前我儿子在您的商店买了一磅果酱，可是分量不够,这个，您怎么解释？”售货员非常有礼貌地答道：“太太，请您回家称一称您的儿子3.《放下就是快乐》一个富翁背着金银财宝到处找快乐，可走过千山万水仍未找到。他沮丧地朋在山道边，问一个背着一大捆柴草的农夫，为何A己没有快怎？农夫放下沉甸何的稻草,舒心地揩着汗水说：“快乐其实很简单，放下就是快乐呀！”富翁顿时醒悟：快乐是什么？请根据要求在下而横线上补写。（1）背着一大捆柴草的农夫说：“放下就是快乐。”（2）农民伯们说：“”（3）《穷人》中的渔夫说：“（4）张思德说：“”（5）牛郎说：“”（6）你认为呢？5•古人常常借川诗歌來表达口己的观点，抒发口己的情怀，请你仔细品味下血的三首诗，说说他们的共同点是什么？贺知章：少小离家老人冋，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。李片：君不见，黄河Z水天上來，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。岳飞：三十功名尘与土，八千里路云和刀。莫等闲，白了少年头，空悲切。（四）综合能力的培养清晨，我漫步在校园里，看到校园的景色真美呀！我不竟想起了用「等词语來描写这美丽的校园。这时，我发现一颗小树苗被风吹到了，一想顽皮的我忙蹲下身来，把手仲向小树苗。这时值口老师批评我把小树苗弄倒了，不爱护学校的花草树木，我连忙向他解释：“”o值日老师听了我的解释，他不但向我表示歉意，还给我一个特别的奖励，让我帮助学校设计一条爱护花草树木的提示语。我是这样设计的：“”o我来到教室，只见同学们和老师正一起诵读古诗文，不由得想起两句千古传颂的名句：“o漫步这充满牛机的校园，想起再过一•段时间，我们即将离开亲爱的母校，我不竟心潮涌动，我想对母校说儿句话，表达自己对母校的深厚感情：（五）语言训练1.保护头人有责。为强化人们的环保意识，请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟写两条环保标语。例如：污染空气等于慢性白杀。\n标语：排山倒海——海底捞针——（）——（）——（）4.老师读了一道数学题：“5加4乘3等于多少？”李明的答案是27,袁虹的答案是17o根据李明的理解，把这道题用文字简明准确地表述出來。（包括标点，限15字以内）（六）“漂亮”这个词有两个意思，请根据他不同的意思各写一句话。作“出色”讲.作“材看、美加”讲：—（七）选句填空爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是,使濒临绝境的人看到生活的希累；爱心是,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是—,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。（1）一首飘荡在夜空里的歌谣（2）沙漠中的一泓清泉（3）一场洒落在久旱的土地上的廿霖（4）一片冬H的阳光（八）在“家电”的身上似乎也可以看到人类自己的影子。依照下面事例的构想方式,另选一种家电，写段讽喻人类的文字。示例：电视机一一白以为拥有-•切，但无论想炫燿什么，都得完全听从人的摆布。空调——只能在一个狭小的空间内改变温度，却总以为自己能改变人气候。我写的句子是：1、读表格，找-刀份成绩六刀份成绩十二月份成绩小民827980小翔567790小燕968176小民小翔小擁请你对其中一个人的学习提出口己的建议：