xx小升初面试攻略 5页

xx小升初面试攻略　　　　xx年转眼间就要来到小升初考试的阶段了那么你是否准备好了?yjbys小编今天讲解面试的攻略及简历问题快来看看学习吧　　　　1.常规问题　　　　(1)介绍自己这几乎是所有学校面试的第一个问题要求学生介绍自己或者介绍自己的父母介绍父母的时候有可能让学生随便发挥也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母并给出解释　　　　(2)根据孩子的自我介绍做进一步“追问”由于这个是因人而异的因此内容和形式都不固定非常灵活比如孩子说自己喜欢音乐面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型或者近来最红火的一场演唱会;又如孩子奥数突出面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题　　　　专家建议：回答关于父母的问题时学生切勿盲目“拼爹”、“拼抬头”夸大吹捧不可取实事求是才是正道学校注重考察的是父母对孩子的教育成果而非那些“如雷贯耳的抬头”　　　　建议学生可以结合父母职业的不同简单分析其性格特点;或者通过事例表明父母在自己成长过程中的影响这可以是生活上的照顾、学习上的帮助、精神上的教育、品德上的言传身教等每点铺开来说一些你的回答就不但充满了温情内容也足够充实了　　　　2.奥数方面　　　　(1)你时候开始学奥数的?你觉得才能学好奥数?　　　　(2)拿一张纸随机折个图形告诉边长让孩子求面积或体积都是口算考察孩子数学思维的敏捷性和正确性\n　　　　奥数是数学的一个分支数学源于现实属于现实并被应用于现实奥数也是这样从生活实际引入新知识点有助于培养学生学习的兴趣使他们对奥数产生亲切感对其产生兴趣并且这也能增强学生学习的信心建议学生注意在老师的引导下掌握思考问题的方法及时总结解题规律这样怕以后不学习奥数这种逻辑思维能力的锻炼和提高也是可以获益一生的　　　　3.英语方面　　　　(1)你能用英语说一段话?　　　　如果孩子的英语水平确实够硬不妨大胆自信地说：好啊说一方面呢?考官的问题其实是可推测的比如应季的“春天来了”或者“介绍你的一个老师”或者“我第一次到××学校来”等　　　　如果孩子英语不是太好或者对自己的临场能力不够自信那么也可以采取较为稳妥的方式——事先准备一段然后说：我就说××话题吧然后开始　　　　(2)要求背诵一段英语课文　　　　课内的或者课外所学的皆可比如新概念二的课文这个也是可以事先准备的建议学生可以选取一些短小精悍又富含一定的教育意义或哲理的内容　　　　4.语文方面　　　　(1)你正在看什么书?是关于什么内容的?　　　　事先准备一篇名着是有必要的建议学生选一本比较大众化的书籍或一部经典名着以达到和面试官交流的目的若是你说的这本书面试官闻所未闻你就有可能要唱一段“独角戏”了　　　　(2)想给大家推荐本书看为什么?\n　　　　学生可以就拿上一个问题的答案来回答也可另择一个这个问题的重点在于为何推荐学生如果有什么别具一格的观点、看法、疑惑都可以适时地抛出来答案没有对错之分这是一个面试官加深对你了解的好机会　　　　专家意见：现在很多小升初的家长往往会遇到这样的困惑对于孩子奥数和星级英语的情况家长能清楚地了解而对学生语文实力究竟如何却始终不得而知如今有关语文的杯赛考试不多也不如数学、英语类的红火;　　　　其次语文学科是三门课中比较特殊的一门它考察的是学生的综合能力包括理解力、分析力和表达力等各方面语文成绩的好坏也不完全是学生综合能力的体现这是因为影响语文成绩的不确定因素有很多题目的难易程度、思考问题的全面与否、阅卷老师的严谨度等　　　　近年来小升初面试中的语文部分有这样一个趋势：题目形式越来越多变题目内涵越来越丰富题目答案越来越多元化这就导致学生在复习时完全没有思路不知从何地方入手语文学科的特殊性决定了语文是学生最难准备的、短期内提高也很困难的课程学生越应该在平时多做积累和思考的工作　　　　5.个人兴趣爱好和性格　　　　(1)喜欢旅游的可能会被问及去过什么地方?看到什么景致?喜欢南方还是北方?那景观是个省的?省会在里?如果去过人文景观还会被问及跟这个地方有关的文人的代表作品(如果是诗歌可能会要求背一篇)如果去过中外很多地方会被问及中外文化的差异　　\n　　(2)如果有过球类、乐器类的特长会被问及：你现在还在踢球(弹钢琴)?为什么?你看待你的这种爱好?对你有什么影响?所谓“面试”各个学校理解形式都不一样很多学校理解成对数学、英语、语文的综合能力的考察也有一些学校理解成对学生各种艺术能力的考察　　　　小六家长有必要多了解一些小升初的常识根据孩子的情况早做练习和准备打赢小升初的战役　　　　xx广州小升初面试与简历技巧　　　　1、了解面试考核内容　　　　面试究竟要考察什么?　　第一英语表达能力的考察主要考察孩子的英文口语表达能力和语言的组织能力这部分通常会允许学生用汉语回答但一口流利的英语和标准的发音能为孩子增色不少　　第二记忆性考察这种题考察的是学生瞬间记忆的能力　　第三是考察的是学生的观察能力和发散性思维　　第四沟通和情商的考察第五是考察创造思维、演讲能力和学习能力　　近几年各个中学在面试中考察的重点已经并不全在基础知识上大部分重点落在了考察学生临场发挥的能力英语能力、观察能力记忆能力发散思维和心理素质等学习能力上面因为这些素质都体现了孩子在上初中以后的学习能力潜在力量和思考习惯另外记者了解到面谈中关于社会常识、人文常识、时事等内容较常涉及学生可适当准备　　　　2、心理功课要做足　　\n　　面试对于孩子来说最大的难关就是“紧张”小升初面试就是一个与考官面对面交流的过程很多孩子之所以会胆怯紧张很大程度上都是因为缺乏自信尤其是一些性格比较内向自尊心又很强的孩子他们往往认为自己不如别人　　那么如何抑制紧张呢?如果到了面试现场有的孩子还是抑制不住紧张那么就可以通过做一些小小的动作来转移注意力缓解紧张的情绪　　第一种办法就是深呼吸尝试着在等候的时间闭起眼睛连续做几次深呼吸深呼吸有助于放缓快速的心跳从而消除各类颤抖　　第二种办法是扮怪脸法通过扮怪脸歪嘴扭唇抬鼻斜眼放松面部肌肉如果能对着小镜子看到自己的古怪样子一定会忍俊不禁的笑出声　　第三种办法就是临场活动法考试前可以稍稍的活动一下小跑几步走动走动踢踢腿之类的都可以这样紧张的情绪就可以得到缓解但是注意不要剧烈运动