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小升初语文练习题（2）姓名：目标学校：练习时间:第一部分古诗词填写。（15分）（1）舌L花渐欲迷人眼,o（白居易《钱塘湖春行》）（2）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）（3）,志在干里。（曹操《龟虽寿》）（4）君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。,却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（5）,邀我至田家。（孟浩然《过故人庄》）（6）山光悦鸟性，潭影空人心。,但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）（7）我寄愁心与明月”。（李白《》）（8）子日："学而不思则罔,。《论语》）（9）《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是,,（10）《天净沙秋思》的主旨句是第二部分阅读A.B两则文章片段答15・20题。（15分）A・《紫藤萝瀑布》（节选）①我不由得停住了脚步。②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。\n①这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！②〃我在开花！"它们在笑。③〃我在开花！“它们嚷嚷。④每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。⑤但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。B•《春是春天的春》（节选）春是春草的春。柳枝在河面练习书法，字被波纹抹掉。不觉间,地上浮现密密麻麻的字,连成片是草书,它们是春草，草是春天的信函，连篇累牍，蘸着绿色的墨汁，写到天涯海角。有人说，画兰须备书法功底，苛求于〃笔"，〃墨〃则次之，而草得象形书法，撇捺通脱，开张奔放，是米芾的行草。这些草书，叫〃大地回春帖〃，被大地当衣裳披在身上，向夏天走去。\n春是春天的春。在大自然看来，只有春天才是春。春天所以为春，是万物皆萌,四季轮回的新一轮又开始了。春天所以叫天,是天的心情很好,江河风雨,温润和顺，柳絮乱飞也没惹老天爷生气。春天里,田野吐出带甜味的呼吸。在春天，大地的胸膛潮湿澎湃，让生长的生长，让冬眠的醒来，让花朵在坚硬的枝头站成一排排蝴蝶。（作者：鲍尔吉•原野，有改动）口.阅读A文,段中的’它们"指代：；段中的〃别的一切"指代:12.联系全文来看,A文第段第一句"但是我没有摘。”在文章结构上起着怎样的作用?（1分）13.两文中的划线句子都很精，请选择岀你最喜欢的一句，并谈谈你的理由。（3分）（1）每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。（2）不觉间，地上浮现密密麻麻的字，连成片是草书，它们是春草，草是春天的信函，连篇累牍，蘸着绿色的墨汁，写到天涯海角。你选择的是：（填序号）\n13.B文中第一段写的是春草，同学们学过的朱自清的《春》第三段同样写到了春草。那么请同学们比较一下，两段文字在写法上有什么不同，它们分别侧重表现了春草的什么特点?（3分）提示：小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去,一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。15、景与情是写景状物类散文的两大要素，两段文段均情景交融,景美情深，写景的目的是为了更好地抒t青。结合文段内容分析B文的标题〃春是春天的春"表达了作者怎样的思想感情？（2分）16.在A文中，坐着深有感触地谈到"花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。〃在不幸面前，历史上有人消极退让，有人奋发图强。请举岀一个遭遇不幸后奋发有为的历史人物及其事例。并联系你的实际谈谈你将如何面对不幸?（4分）（1）举例：（2）你的看法：小升初语文练习题（2）答案第一部分古诗词填写。（15分）\n（1）舌L花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）（2）海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（3）老骥伏栃，志在干里。（曹操《龟虽寿》）(4)君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共翦酉窗虺,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(5)故人具鸡黍,邀我至田家。(孟浩然《过故人庄》)(6)山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。(常建《题破山寺后禅院》)(7)我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(8)子曰：”学而不思则罔,思而不学则殆。"(《论语》)(9)《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是曰月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。(10)《天净沙•秋思》的主旨句是夕阳西下,断肠人在天涯。第二部分阅读A、B两则文章片段，回答15-20题o(15分)11、"它们"指代：紫藤萝花"别的一切"指代:一直压在我心上的关于生死谜、手足情的焦虑和悲痛。12、具有承前启后的作用。承接前文的紫藤萝花真的很美，特别吸引人，开启后文中的作者感悟。13、(1)句运用了比喻的修辞手法，形象而贴切地表现出紫藤萝花的茂密生机(生机勃勃1烂漫情趣。(2)句运用了拟人的修辞手法，赋予柳枝人的情感特色，绘声绘色，形象传神。14、朱自清的《春》对草逬行了侧面(间接)描写，《春是春天的春》对草进行了直接描写。15、作者通过对春草富有人文蕴含的描绘，对春天生动传神的描写，表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。16、略