小升初考试语文试卷 10页

毕业考试语文试卷一、看拼音写词语（5分）suōmáohuímóuānyìzèngliàngxuānxiāo()()()（)()二、按要求完成练习（12分）1、形容人谈论的成语：2、六年来，一定有许多名言使你深受启发，请你试着写一条曾经给你启示的名言，并写出作者名称。3、你能写出一首送别诗吗？4、对对子：北国对（）莺歌对（）三、按课文内容填空，并完成相关练习。（15分）1、本学期，我最喜欢的一篇课文是，因为（）四、综合改错（8分）过去，语文对我可不怎么感兴趣，自从读了冰心奶奶的“再寄小读者”已后。我认识到语文是一门基础学科，就下苦工学习。如今，我的阅读和写作水平都有了进步。以后，我还要连续努力，挣取得更好的进步。五、阅读短文，完成练习。（一）九寨沟(13分)一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。每当天所晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做称为“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！1、这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。（4分）().().().()2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物.（4分）3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：_____________________________________________________________（3分）4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！（2分）（二）啄破硬壳（17分）我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家里的母鸡在孵小鸡。那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕（kangkeng）一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏(chu\nchou)在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。那鸡蛋壳的上端已经露出米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙(huizhuo)。这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。大娘说：“孩子，别去碰它，这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活，你帮了它，也许就是害了“嗒，嗒嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。女儿为了要帮小鸡雏，她不顾老母鸡威胁的叫声，伸出手来要去剥那个硬壳。只有靠自己啄破硬壳才能活。老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋壳。农村老大娘无意中说的这句话是那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。1、划去括号中不正确的读音。（3分）2、写出下列词语的反义词。（4分）平凡（）冷酷（）3、写出这篇短文的主要内容。（2分）4、读带“一”线的句子，再自己提问题，自己回答问题，体会句子含着的意思。（4分）问题：答：5、大娘的话里蕴藏着什么道理？假如你在场，你想对大娘说点什么？（4分）六、习作（30分）根据提供的材料，展开想象，以“孙悟空三考六（2）班”为题，写一篇作文。字数不少与400字。孙悟空听说六（2）班连续三次被评为“雷锋班级”，他将信将疑，就前后变了三次，观察和考验了六（2）班……二○○五年小学六年级语文毕业模拟试卷一、看拼音写词语bàozàohóulonglínxúnchōngjǐng()()()()shìhàoníngjùshēngsilìjiébōlánzhuàngkuò()()()()二、填字成词言（）意（）浮想（）（）尺()寸（）（）而不（）气（）（）昂门（）若（）不（）不（）高（）满（）（）（）常谈所向（）（）万人（）（）如（）似（）选择两个自己喜欢的成语，并说明理由三、仿照例子写句子例句：人们爱秋天，爱它的天高气爽，爱它的香飘四野。()\n我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。把书比作船只，写一句比喻句：（）四、某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。1、这则告示告诉游人什么呢？2、它写得好不好？说出你的理由。五、用平时的积累完成练习。1、学了《真情的回报》一文，我不禁想起卢梭的一句话：你喜欢吗？理由是2、《牛郎织女》中的两位主人公，深受人们的同情，正如古代诗人苏轼的一首词中写到（）但大家都希望他们有个美好的未来，又如苏轼词中写到（）3、写诗句()，草色遥看近却无。儿童散学归来早，()。学而不思则罔，()。路漫漫其修远兮，()。某日，小青登上黄山后，不由地发出了感叹(),()。(杜甫诗)回到家后，她又不由地发出了感叹，()（徐霞客诗）六、阅读短文，完成练习。短文一：美丽的放弃大雪初晴，阳光轻轻落在玉树琼枝上，森林里静极了。从耳机里传来的信号指引我们从南北两个方向实现了对“雪雪”的合围。“雪雪”是青川唐家河自然保护区一只戴了无线电颈圈的少女熊猫，中美科学家把换颈圈的日子定在圣诞节之前，旨在给节日献上一份工作成果，添一些喜气。“雪雪”抱着脑袋在松软的雪被中酣睡，被雨水洗涤得一尘不染的身体，白毛如银、黑毛似漆，在阳光下闪烁着迷人的光泽。她睡得太香甜了，毛茸茸的小肚子在有节奏地起伏，全然不知麻醉枪的准星已在很近的地方盯上了自己。众人卧在雪地上，数着分秒等夏勒博士下射击令。但见胡教授和夏勒博士会意地挥挥手后，却让全体人员立即撤退。博士说，“雪雪”睡在离悬崖很近的地方，担心它中枪后受惊，懵懵懂懂掉下崖，所以放弃了这次行动。我们无可奈何地露出冰冻的微笑。由于放弃了射击，“雪雪”可爱的睡态才永远铭记于心里。其实，在森林里我们常常看到放弃，比如，老树放弃了生，轰然倒下，让许多小树得以分享一片蓝天。大森林是因为放弃而美丽，在这物欲横流的世界，总以为得到才是美。试试放弃吧，也许，放弃对我们也是一种美丽。1、“雪雪”可爱的睡态是什么样子的呢？请用“”画出有关句子。2、胡教授和夏勒博士为什么要下令放弃射击？3、“得到才是美”，你对这种观点有什么看法？简单说出理由。\n4、请举一实例来说明放弃也是一种美丽。短文二：母爱的力量那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。医生说：“她能苏醒是个奇迹。”女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”1、给文中标有①②③的地方选择最恰当的词。①A、恳求B、哀求C、要求②A、希望B、期望C、渴望③A、抓住B、攥紧C、牵着2、这位女护士做了一件什么事呢？3、“女孩苏醒是个奇迹”，请问是什么创造了这个奇迹？4、歌颂母爱的名言或诗句很多，请你写一句。5、读了这篇文章后，你最想对这位女护士说些什么呢？小学六年级语文毕业模拟试题学校________班级_________姓名________得分________\n卷首寄语------同学们，经过六年小学语文的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！积累运用。（30分）[试题说明：旨在培养学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的积累，从而促进学生积极主动进行积累，培养良好的习惯。]一、给加点字读音全对的一组后打“√”。（3分）A．屋脊（jī）宫阙（què）吮吸（yǔn）鏖战（áo）凌晨（línɡ）()B．锃亮（zènɡ）眸子（mǔ）弹琴（tán）河畔（pán）了望（liáo）()C．吓煞（shà）蜷曲（quán）鸟瞰（kàn）音乐（yuè）鸟喙（huì）()D．惬意（qiè）衣冠（ɡuān）松散（sàn）炽热（zhì）憧憬（chōnɡ）()二、给没有错别字的一组句子后打"√"。（3分）A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。（）B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。（）C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。（）D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。（）三、临写下面的字，注意写得正确、美观。（2分）泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。四、根据要求写成语。（6分）1、写出古人刻苦学习的成语：_________________、________________、________________。2、形容时间快的成语：_________________、________________、________________。五、理解运用古诗词（6）。1、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。2、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了________________________________的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。3、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“______________________________________________”。六.口语交际。（10分）[语文源于生活，又广泛运用于生活。培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力，让学生学会运用语文解决生活中的实际问题，以体现语文学科的工具性。]1、根据提供的情境写一段话。新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________\n2、电脑已进入千家万户，我们写文章写信都可以用电脑代替，且电脑打印出来的字美观整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必再费神地练字，对此，你的看法是_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读理解。（25分）[课标指出：小学生应具有独立阅读的能力。在阅读中，应充分让学生体验、感悟，以培养勤于阅读的良好习惯，不断提升学生的语文素养。]一阅读《给家乡孩子的一封信》片段，解答题目。（8分）不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（）我有才华，（）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思。我说：“人活着不是为了吃白干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”⑴在括号内填上适当的关联词语。⑵上文是著名作家__________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把你感受最深的一处抄写下来：______________________________________________________________________________________。读了这段话，我们能充分感受到作者______________________的高尚品格；感悟到比生存更有价值的是______________________________________________________。⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来______________________________________________________________。短文二（5分）随着几声嘹亮的鸡叫，整个湖山醒来了。披着晨雾，踏着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的画像，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空铺开万道金光，茶园也被染上了一层金色。采茶姑娘个个神采飞扬，他们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着俊美的身影，构成一幅美丽动人的图画。⑴“整个湖山醒来了”一句中的“湖”指的是_______湖，山指的是湖边的_________山和_______山。⑵文中形容茶树绿得浓的词语是：_____________；与“神采飞扬”意思相近的词语有___________________。⑶用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。_____________________。短文三（12分）旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背是灰色的，似乎还有些发蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。\n旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经地球上数量最多的鸟类之一，当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两一只。改变旅行鸽命运的，使他的肉食用起来味道鲜美。如果用棍棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只甚至几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少。1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园里。1919年9月1日，最后一只旅行鸽]在这家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。旅行鸽从铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了。⑴给文章加个题目：________________________。⑵用“-----”画出文中表示“绚丽多彩”意思的句子；用“……”画出文中表示“铺天盖地”意思的句子。⑶你认为旅行鸽灭绝的原因是：______________________________________________________________________________________________________________。⑷你从旅行鸽的命运联想到什么？用几句话写下来。_____________________________________________________________________________________________。外·根据意思在（）里添写AABB式成语1文章篇幅长（）2规模气势大（）3草木长的好（）4光明而正大（）5说话不流利（）6某种说法挂口（）7意见不同不敢说（）8全部情况全过程（）1洋洋洒洒2浩浩荡荡3郁郁葱葱4没想出来5支支吾吾6没想出来7吞吞吐吐8没想出来六年级数学试卷一、填空题1、206510000用“万”作单位是（），四舍五入到“亿”位是（）。2、能同时被15和18整除的最小的数是（），这个数称为这两个数的（）。3、等底等高的三角形和平行四边形，三角形的面积为25平方米，则平行四边形的面积是（）。4、甲数是乙数的25%，乙数是甲数的（）。5、用三个“0”和三个“6”组成最大的六位数是（），读作（），只读一个零的数是（）和（）。6、一个分数，分子比分母少18，约分后是，原来这个分数是（）。7、2008年第一季度共（）天，2100年共（）天。8、0．875＝（）：40＝＝21÷（）＝（）%9、三个连续偶数，中间这个数是m，则相邻两个数分别是（）和（）。10、在一个比例中两个内项互为倒数，其中一个外项是最小质数，另一个外项是（）。\n11、a×3＝b×2，则a:b＝():(),如果4x＝y,那么x和y成（）关系。二、判断题。1、互质的两个数可以都不是质数。（）2、两个数的最大约数一定小于其中的任何一个数。（）3、a能被b整除，那么a是倍数，b是约数。（）4、一件商品先升价20%，再降价20%，售价不变。（）5、小于180o的角叫钝角.。()6、假分数大于1。（）7、甲比乙多，则乙比甲少。（）8、圆的半径是直径的一半。（）9、轴对称图形就是沿任一直线对折，两部分都能重合。（）三、选择题1、一个分数分子扩大6倍，分母（），分数值会缩小。A、扩大8倍B、缩小8倍C、缩小D、扩大2、把50分解质因数可以写成（）A、50＝1×2×5×5B、2×5×5=50C、50=2×5×5D、50=2×253、一个直径为48cm的齿轮带动一个直径为26cm的齿轮（相互咬合），如果大齿轮转12圈，则小齿轮转（）圈。A、24B、16C、12D、9、4、分母是9的最简分数有（）个。A、8B、6C、95、7．56÷0.85的商的最高位是().A、个位B、十倍C、十分位D、百分位四、计算题1、直接写得数0．5÷0.01=42×10%=2.9+7.1=0÷1=1－0.25=1001×99-99=1.25×1.5×8=2、脱式计算，能简算的要简算。3×3+3.4×6.6251×7.3×5+1×7.3×22005×2004÷43、求未知数x(4－x)×2＝8\n4、列式计算<1>120的增加5比120的多多少？<2>一个数的比最大的两位数小1，这个数是多少？五、看统计表解答下面问题，下表是某校2007年各年级学生人数统计表。年级一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数200205245160174178<1>制作条形统计图<2>五年级的人数占全校总人数的百分之几？<3>人数最多的年级比人数最小的年级多百分之几？<4>全校年级的平均数是多少？1、一个圆和一个扇形的半径相等，已知圆的面积是30平方厘米，扇形的圆心角是36o。求扇形的面积。2、一项工程，甲先做2天，乙再做3天，完成全工程的，甲再做3天，完成余下工程的，最后再由乙做，乙完成这件工作还需要几天？3、某车队运送一批救灾物资，原计划每小时行40千米，7.5小时到达灾区。实际每小时多行10千米，这样到达灾区用了多少小时？\n4、用铁皮制一个无盖的圆柱形水箱，底面直径是20厘米，高是24厘米，做这个水箱至少需要多少平方分米的铁皮？这个水箱的容积是多少升？