小升初阅读 知识积累 3页

学以高的起点智成新的希望小学阅读专项练习（二）一、阅读下面文段，完成下列习题。（一）有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说："我看见它太瘦，只好放走它。等以后养肥了再说。"它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容："我不是想捉它--捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！"　　一次，它掉进泥坑时，浑身糊满了污泥。看到同伴们惊异的眼光，它解释道："身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！"　　后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说"你们以为我遇到危险了吗？不，我在游泳……"话没说完，它就沉没了。　　"走吧□"同伴们说□"现在，它大概又表演潜水了。"　　1、请在文段方框处填上恰当的标点。(3分)　　2、在文中找出下列词语的近义词。(2分)　　掩盖-(　　)　　惊奇-(　　)　　3、文中破折号的作用是(2分)（　）　　A．声音延续　　　　　　　　B．解释说明　　　　　C．意思转折　　4、文中省略号的作用是(2分)（　）　　A．意思省略　　　　　　　　B．说话断断续续　　　C．话语突然停止　　5、"话没说完，它就沉没了。"句中"没"字读音不同，意义也不一样。前一个"没"字的意思是□□；后一个"没"字的意思是□□。(2分)　　6、"对于自己的过失，却百般掩饰。"这句话用一个成语来概括就是________。(2分)　　7、"身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！"句中"这办法"是指什么？(3分)　　___________________________________________________________　　8、这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是(3分)（　）　　A．语言描写　　　　　　　　　　　B．动作描写　　C．心理描写　　　　　　　　　　　D．神态描写　　9、本文的写作顺序是(3分)（　）　　A．先总后分　　　　　　　　　　　B．总分总　　C．先分后总　　10、用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。(3分)　　_______________________________________________________　　11、这则寓言告诉我们(3分)（　）　　A．做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。　　B．做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。　　C．做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。　　D．做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。　　12、小猫的性格特点是________________________________________。(2分)（二）一桶水3学习创造梦想智慧成就未来\n学以高的起点智成新的希望我有事到楼上找刘阿姨,正好要小便,就在他家上了一次厕所.我发现,马桶水箱旁边备有一桶水.我猜想,这肯定是一桶洗过菜或衣服的水,刘阿姨舍不得倒掉,留下来冲厕所用.她真够节约的,我知道她有两个孩子读大学,需要很多钱,自己生活又不富裕,难怪几分钱都不放过.真可怜.说实话,看了那桶水后,刘阿姨在我心理的形象还真少了许多呢.又过了一些天,我到楼下林阿姨家去.巧得很,我在林阿姨家又要小便,不得不到她家的厕所去方便一下,我发现,林阿姨家的厕所也备有一桶水.林阿姨是一个非常富有的人,她的财产最少有几百万,不可能为节约几分钱特意准备一个水桶.我百思不得其解地问:“林阿姨，你怎么装一桶水放在厕所里？”林阿姨说：“那是中午或晚上休息后冲厕所用的。不知为什么，水箱抽水时特别响，跟牛叫似的，我怕影响楼上楼下的邻居休息。”我正好夹在林阿姨和刘阿姨之间，确实无数次听到过两家的抽水声，但从不在中午和晚上睡觉后听到过。我自己，却有半夜上厕所的习惯，几乎每天深夜都要上一次厕所，冲一次马桶。在那静静的夜晚，我多少回惊醒过两家的美梦啊！1、解释词语方法很多，联系上下文谈谈自己对下面词语的理解，并用词语写一句话或几句话。①解释：百思不得其解②写话：2、能根据课文内容提一个有价值的、值得思考的问题，并回答这个问题。3、“说实话，看了那桶水后，刘阿姨在我心里的形象还真小了许多呢。”这是我开始对刘阿姨的印象，读了短文后你对刘阿姨有了新的认识，请你描绘一下你心目中刘阿姨的新形象。4、一次来到刘阿姨或林阿姨家，你会对她说些什么？5、根据故事的发展，把文章的结尾补充完整，写在文章后面的横线上。（三）考晚上，我们全家在门前场地上乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得()要准确，()要迅速，好吗？”“好!”我爽快地答应。心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一翻，高声答道：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。我一愣，正在犹豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重？”妈妈说：“对了，要听清问话。”爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字，“一样重”。“哈哈……”大家又笑了。我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。”接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。这时，爸爸语气平静地说：“()遇到什么问题，()要认真思考；()是很容易的，()应该好好想一想，否则会闹出笑话。”我点了点头笑了。1．在括号里填上适当的关联词。2．给下面带点词选择合适的解释条。(在括号内写上序号)3学习创造梦想智慧成就未来\n学以高的起点智成新的希望闹：①不安静②吵、扰乱③干、弄(1)否则会闹出笑话。()(2)方塔街是我市的闹市区。()乘：①坐②在数与数之间进行乘法运算③利用(1)我们全家在门前场地上乘凉。()(2)我们一起乘车去公园吧。()3．联系短文回答问题。(1)“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指①②(2)最后一节里，爸爸教育我，说了两层意思：一是二是二：积累运用1、古诗词中有许多描写名胜风光的，请按要求写出诗句。(4分)有关长江的：___________________________________________________有关黄河的：___________________________________________________有关庐山的：___________________________________________________有关西湖的：___________________________________________________2、有些成语两两相对，浑然天成，把它们摆在一起，恰成一幅幅对仗极妙的对联，给人以启迪和艺术陶冶。例如：千山万水——五湖四海；看菜吃饭——量体裁衣。请你试着将下列成语两两相对起来。(只写序号)(4分)①愚公移山　　②狗仗人势　　③望梅止渴　　④良药苦口⑤精卫填海　　⑥画饼充饥　　⑦忠言逆耳　　⑧狐假虎威________________________________________________3、诸葛亮是《三国演义》中的主要人物，请写出小说中有关诸葛亮的两个故事的名称。4、填人名，补足歇后语。（1）（）借东风——巧用天时（2）（）借荆州——有借无还（3）（）进曹营——一言不发（4）（）打（）——一个愿打,一个愿挨，（5）三个臭皮匠——顶个（）()5、《三国演义》是一部家喻户晓的古典小说，书中塑造了许多有血有肉的人物形象，其中我最喜欢的（），因为他（）。《三打白骨精》是根据古典小说《》有关内容改写的。这部小说中还有许多精彩的故事，如（）、（）…….6、信手拈来。填上名言或警句、诗句。1、每一个同学都应自觉遵守学校的规章制度，做到：有令即行，（）。2有些人在自己所处的环境下做的事反而不及旁人看到清楚，这就是人们常说的：“当局者迷，（）。”3春天到了，春雨轻轻地下，它滋润万物，悄然无声。正如唐代诗人杜甫吟诵的诗句:“（），（），（），（）。”3学习创造梦想智慧成就未来