小升初汉语拼音 8页

【专题知识】汉语拼音一、汉语拼音（一）汉语拼音字母汉语拼音字母表(26个):AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz（二）声母、韵母、声调：一般说来，一个汉字就是一个音节。绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。1、声母（23个）bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw※注意：zhchshr是翘舌音，zcs是平舌音。2、韵母（24个）单韵母：aoeiuü复韵母:aieiuiaoouiuieüe鼻韵母：aneninunün(前鼻韵母)angengingong(后鼻韵母)卷舌韵母：er(有时也归复韵母，做韵母时，读轻声，写作r)3、整体认读音节：一般是指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节，也就是指不用拼读即直接认读的音节，所以整体认读音节要直接读出。(16个)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyingyuanyun4、声调（4种）阴平(一声)阳平(二声)上声(三声)去声(四声)•声调只能标在音节的元音（aoeiuü）上。•标调规则：先标aoe，再标iuü。若遇iu和ui，标在尾巴上。（如：diudui）•轻声不标调。aoe，iuü，标调时，按顺序。i和u，在一起，标在后，不多虑。jqx，小淘气，见鱼眼，就挖去。\n来带一波练习的节奏1.（1）音节是由（     ）、（     ）、（     ）三部分构成。 （2）在汉语拼音中，声母有（    ）个，韵母有（      ）个。 （3）在字母表中有（     ）个字母。 （4）在“着火了”“穿着整洁”“走着路”这三个词语中，“着”字的读音依次是（      ）（      ）（      ）。 （5）韵母“ü”跟声母x和n相拼时应写作（   ）和（     ）。2.下面是一部十分著名的动画的作品名称，可惜拼音却被打乱了，你能帮忙重组起来吗？MUHSHLOAOEA____________________3.给下列词语的拼音标上正确的调号。bingqingyujie　sikongjianguan冰　清　玉　洁　司　空　见　惯leitingwanjunmangranruoshi雷　霆　万　钧　茫　然　若　失4.判断对错。（）1、“宏、哼、坑、恳”的声母相同。（）2、“蒸、躁、眨、卓”的声母都是“zh”。（）3、“挫、擦、残、措”的声母都是平舌音。（）4、“蚀、寺、炊、纸”的声母都是翘舌音。（）5、“杨、盲、挽、详”的韵母相同。（）6、“症、镇、拯、省”的韵母相同。（）7、“竣、蕴、寻、韵”的韵母相同。（）8、“庞、旺、拌、望”的韵母相同。（）9、“逝、止、失、域”的音节都是整体认读音节。（）10、“氏、阳、牙、意”的音节都是整体认读音节。（）11、“戏、衣、恩、余”的音节是整体认读音节。\n(三)隔音符号隔音符号，即汉语拼音方案所规定的符号(’),必要时放在a,o,e前面,使音节的界限清楚,不致混淆。如：　　kù'ài（酷爱）--kuài（快）xī'ān（西安）--xīān（先）小练习：1.给下面的词语注上拼音，注意隔音符号的使用。　　（　）（）（）（）　（）（）　　皮袄——飘　　　提案——添　　激昂——将（）（）（）（）（）（）饥饿——接西安——先堤岸——电2.将下列音节的错误改正过来。　　武：ǔ(wǔ)有:yiǒu(yǒu)　　言：yián()雨：yǚ()　　约：yüē()窝：uō()　　女：nǔ()预：ǜ()　　屈：qǖ()优：yiōu()（四）轻声和儿化1、轻声：普通话的每一个音节通常都有一定的声调。但是，有些音节在词语或句子里常常失去原有的声调，读成一种较轻、较短的调子。这种又轻又短的调子，叫做轻声。轻声不标调。　　如：妈妈māma我们wǒmen你的nǐde•●助词：“的、地、得、着、了、过”都读轻声。•●语气词：“啊、呢、吗、吧、哟、啦、哇”等都读轻声。•●某些词的后缀：“子、么、们”等都读轻声。2.儿化：普通话中，卷舌元音er与它前一音节的韵母结合成一个音节，并使这个韵母带上卷舌音的一种特殊音变现象，叫做儿化。拼写儿化音节，就是在原来的音节之后加上“r”。带儿化韵母的音节，用两个汉字来表示。如：门儿ménr馅儿xiànr花儿huār\n（1）读下面的词语，注意读准轻声及儿化。奶奶、哥哥、去吧、好吗、红的、说着、花桌儿、板凳儿、猫儿、画儿（2）把读轻的字找出来　　骆驼　椅子　咱们　那么　石头　衣服（3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。我们一块（　）到那块（　）操场上去打篮球。过一会（　），我们要开个会（　）。使用方法：第一步：做题（不看任何参考资料）1、给加点字注音：深邃（）阔绰（）残骸（）亢奋（）黝黑（）攥紧（）纤细（）庇护（）惩罚（）狡黠（）受益匪浅（）谬论（）地壳（）挑衅（）掠夺（）解剖（）发酵（）渑池（）罹难（）栖息（）暂时（）侮辱（）笨拙（）入场券（）提防（）脸颊（）狭隘（）泥淖（）拾掇（）玷污（）2、根据拼音写出汉字chí（）骋松chí（）书jí（）狼jí（）zhōng（）爱dòu（）留fù（）盖采xié（）天yá（）wěng（）郁3、选择题（1）下面“不”字和其他三组读音不同的是（）A不言不语B不耻下问C不见不散D不辞而别（2）下面词语按四声顺序排列的是（）\nA鸟语花香B邯郸学步C山穷水尽D全力以赴E强人所难F一劳永逸（3）下面的“头”或“子”，不读轻声的是哪一组（）A木头椅子B粉笔头孔子C里头小虎子D枕头样子（4）下列词语中加点字读音完全相同的一项是（）A担负承担担心重担B强迫强制勉强强大C丧失丧胆丧事丧气D弹球评弹弹性弹力（5）下列词语的音节中，首字母都需要大写的一组是（）A周恩来北京人民B雷锋长城广州C五星红旗主席骄傲D中国银行城内第二步：对照拼音部分的知识点，配合新华字典，用另外一种颜色的笔自己修改答案，并在错题处标一个星号第三步：参照答案，改错题，在错题处标两个星号第四步：将所有错题誊至错题本上1、看拼音写词语　　xiè（）货jùn（）工赤luǒ（）精zhàn（）　　guǎ（）妇zhù（）造防yù（）xuán（）崖2、给加点的字注音　　厦（）门悼（）念麦穗（）栅（）栏　　喷（）香勉强（）血泊（）炽（）热3、下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（）　　A、暂时（zàn）魁梧（wú）潜移默化（qiǎn）　　B、惩罚（chéng）勉强（qiǎng）惟妙惟肖（xiào）　　C、计较（jiǎo）侮辱（wǔ）茅塞顿开（sè）D、胆怯（qiè）处理（chù）扣人心弦（xián）4、下列加点字注音完全正确的一项是（）　　A、鸿鹄（hào）稀粥（zhōu）哆嗦（duō）军阀（fá）　　B、毡靴（xuē）宪兵（xiàn）涔涔（céng）潸潸（shān）　　C、伶俐（lì）萦绕（yíng）掺和（cān）窈窕（tiǎo）　　D、贮藏（zhù）梗概（gěng）烟囱（cōng）汲水（jí）5、下列带点汉字读音相同的一组是（）　　A、剥花生剥落B、埋怨埋没　　C、夹杂夹道D、分毫分外6、用“√”标出加点字正确的读音。　　临帖（tiètiě）参天大树（cāncēn）涨春潮（zhǎnɡzhànɡ）\n吆喝（hèhe）朝夕相处（chǔchù）凿石壁（zuózáo）地震中的父与子1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在楼的—层左后角处。他疾步走到那里，开始动手。在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着好心人，问道：“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生起火爆炸。”这位父亲问：“你是不是来帮助我?”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不只你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”“你是不是来帮助我?”人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。但这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸，是你吗?”儿子的声音！父亲大喊；“阿曼达!我的儿子！”“爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸!我的儿子!”儿子告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定能救出大家。因为他说过不论发生什么事，他都会和我在一起！“现在怎么样?有几个孩子活着?”“这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人。”过路的几个人赶紧上前来帮忙。50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达！”“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在—起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。1.用横线画出对父亲外貌的刻画的句子，这里所起的作用是什么？2.文章对儿子的描写主要抓住人物的什么？从“不！爸爸！先让别的同学出去吧！”可以看出儿子具有怎样的品格？\n3.“在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。”中的“冲”可以换成“跑”吗？写出你的理解。4.用曲线画出总领全文的句子。5.“不论发生了什么，我总会跟你在一起”在句话文中反复出现了几次？这样写有是你么意义？6.地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同？写这位父亲，为什么还要写其他的父母？7.写出下例词语的近义词安顿（）昔日（）叹息（）三、典型例题陈嘉庚教子（11分）①辛亥革命后，爱国华侨陈嘉庚先生从新加坡回到厦门。他（）下轮船，（）谢退迎接他的人群，独自一人去集通银行审查账目。当他查阅到儿子阿国生活费的账目时，不由皱起了眉头，急忙叫人把阿国找来。②陈嘉庚劈头就问:“阿国，你是不是嫌我每个月给你8块银元的生活费太少了？”③阿国点了点头。谁知陈嘉庚却生气地说：“好啊，你一个中学生，每个月8块银元还不够花。集美师范的穷学生，每个月4块银元的助学金却能节省一半寄回家去。你真会花钱啊!”④阿国辩解说：“可你……你已经有几百万钱财……”⑤陈嘉庚一听更生气了，他用拐杖指着阿国说:“不错，我已经有了400万钱财了，我完全可以盖起豪华的别墅，养起大批奴婢。可是，我的钱是取之于社会，要用之于社会。我自己不敢乱花，也决不让子孙挥霍！”⑥“挥霍？”阿国低声说。⑦陈嘉庚把账簿摊到阿国面前，厉声说:“怎么不是挥霍！你好大的胆，竟敢在集通银行支领10块银元。我已经通知帐房，自下个月起从你的生活费中每月扣回2块银元，5个月还清。”⑧阿国原先以为父亲这次回来，能多给点钱花，没想到父亲卡得这样紧。他满肚子委屈地说:“爸爸，你也太……”⑨“太什么？大小气了、太认真了？”陈嘉庚压住心中的怒火说:“\n为了使你懂得人生要奋斗，不能坐享其成，我对你就要小气，就要认真。”说完，他气冲冲地走出门去，把阿国一人撇在房问里。⑩陈嘉庚走出去好久，阿国才抬起头来。这时，他惊奇地发现，集通银行的叔叔们特地为爸爸布置的那些豪华家具全不见了，房间里的摆设仍旧是一张旧木床，一顶旧蚊帐，就连爸爸从新加坡穿回来的那双皮鞋，也打上了补丁。看了这些，他的脸“刷”地红了起末，惭愧地低下头来。⑾从此，阿国（）勤俭朴素，（）十分用功读书。后来，他成了陈嘉庚先生事业上的一个好帮手。1．给（）里填上适当的关联词。（2分）2．请写出第④自然段中两个省略号的不同用法。（2分）第一个省略号表示：第二个省略号表示：3．你怎么理解第⑤自然段中画横线的句子的意思？请把你的理解写下来：（2分）4．读读文中描写陈嘉庚先生的语句，想想他是个怎样的人？请写下来。（2分）5．这是一篇记事写人的文章，你认为故事的起因是：，经过是，结果是。（3分）