广州小升初备考指南 27页

广州小升初备考指南---英语语法小升初英语语法知识要点：动词的分类　　一、动词的分类类别特点意义举例实义动词(vt.vi。)及物动词跟宾语须跟宾语一起才能表达完整的意思Ihaveabook.。不及物动词不能直接接宾语能独立作谓语Shealwayscomeslate。系动词(link-v)跟表语不能独立做谓语，跟表语构成完整意思Iamastudent。助动词(aux.v。)跟动词原形或分词(无词汇意义)不能独立做谓语，跟主要动词构成谓语，表示疑问，否定及各种时态Hedoesn’tspeakChinese。　IamwatchingTV。情态动词(mod.v。)跟动词原形(有自己的词汇意思)不能独立做谓语。表示说话人语气、情态，无人称和数的变化Wecandoitbyourselves。　Thatwouldbebetter。 　　第二方面：短语动词，短语动词是由一些动词和其它词构成短语，表达一个完整的意思。其构成方式如下。构成方式举例动词+介词Lookat,lookafter动词+副词Giveup,putinto动词+副词+介词Catchupwith,lookdownupon动词+名词+介词Takecareof,payattentiontoBe+形容词+介词Beproudof,beafraidof复杂结构Makeupone’smind,windone’sway 　　第三方面：按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词。　　1、谓语动词形式意义举例人称与主语在人称一致Iamreadingnow.第一人称数与主语在数上一致Hewriteswell.第三人称单数时态表示动作发生的时间Hewrotealettertomelastmonth.过去时态语态主语是动作的发生者或者承受者WestudyEnglish。主动　Theroadwasfilledwithrubbish.被动语气说话人表达事实、要求、愿望等HehasflowntoAmerica.事实　\nIwishIcouldflytothemoonsomeday.愿望 　　2、非谓语动词形式意义用途举例不定式起形容词和名词作用可作主语、表语、宾语、定语、状语Ittakesme20minutestogotoschool。动名词起名词作用作主语和宾语Shelikesreading。分词现在分词起形容词、副词作用，表主动作表语、定语、状语、宾语补足语Thecupisbroken过去分词起形容词、副词作用，表被动Thesteamisseenrisingfromthewetclothes。2013小升初英语语法知识要点：名词的数　　可数名词有单数和复数两种形式。这和汉语不同，比如，在汉语中，我们说一个苹果，那就是一个苹果，没什么特殊变化。你要说三个苹果，只需把“一”换成“三”就可以了。而在英语中，一个苹果是oneapple，三个苹果是threeapples，不仅数量词变化了，名词也有相应的变化。下面我们就将名词变复数的规则分为规则变化和不规则变化。　　第一部分：规则变化情况构成法读音例词一般情况(包括以e结尾的名词)加-s-s在清辅音[p][t][k][f]后读　Cups,cats,cakes,roofs,flags,keys,faces在浊辅音和元音后读[z]　　口诀：清清浊浊元浊以s,x,ch,sh结尾加-es Classes,boxes,watches,brushes以辅音+y结尾变y为i，加es读[z]Cities,countries,studies以元音+y结尾加-s读[z]Boys,rays,days 　　有人还把以下两个加入了名词有规则变复数的行列：情况构成法读音例词以o结尾加-es读[z]Heroes,tomatoes,potatoes,Negroes加-s读[z]Bamboos,radios,zoos,photos,pianos以f,fe结尾变f,fe为v，再加-es读[vz]Leaf-leaves　Life-lives　Wife-wives　Thief-thieves　Half-halves　Knife-knives　Wolf-wolves\n　Self-selves　Loaf-loaves加-s读Roofs,proofs,chiefs,beliefs,gulfs 　　第二部分：不规则变化　　我们经常会看到有些名词变复数时并没有遵循上述规则。这就是名词的不规则变化。还有一些名词，单复数是同一个形式的。不过，我们还是可以通过一些比较，发现其中的一些奥妙。以下我将为大家讲讲名词的不规则变化。　　一、有些名词中保存了英语中古旧的复数形式，如：　　man-menwoman-women　　tooth-teethfoot-feet　　child-childrengoose-geese　　mouse-miceox-oxen　　二、有些是外来词，仍保有原来的复数形式，如：　　Phenomenon-phenomena(现象)　　Formula-formulae(公式)　　Thesis-theses(论文)　　Basis-bases(基础)　　Analysis-analyses(分析)　　Criterion-criteria(标准)　　Crisis-crises(危机)　　Appendix-appendices(附录)　　三、部分单词的复数形式不变。　　例：fish→fish;sheep→sheep;cattle→cattle;deer→deer;salmon→salmon,means→means　　四、compoundnouns，这类复数词是以主要的名词来表示　　例：daughter-in-law→daughters-in-law媳妇;father-in-law→fathers-in-law岳父　　man-of-war→men-of-war兵舰;maid-servant→maid-servants\n　　step-son→step-sons晚子;son-in-law→sons-in-law。　　但是，也有些合成名词，特别是由man和woman构成的合成名词，里面所含的成分，全都要变为复数，如：　　Man-servant-men-servants，womandoctor-womendoctors等　　五、有些名词经常是带着-s词尾的，但通常都作单数看待，如：　　Phonetics(语音学)，physics(物理学)，optics(光学)，politics(政治)，news(新闻)等。　　六、另一些名词则以复数词出现的机会较多　　例：bellows风箱;clothes;police;shorts短裤;scissors剪刀;spectacles眼镜;shears大剪刀，trousers长裤，wages工资，belongings所有物，surroundings环境，savings储蓄，findings调查结果，arms武器，clothes衣服，stairs楼梯，等　　七、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，　　例：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼，papers文件，证件，greens青菜，manners礼貌，ruins废墟，troops军队，looks外貌，times时代，等　　第三部分：不可数名词的计量方法　　(1)一般用“数字+of+计量单位+名词”表示，(注意：当数字大于一时，表示计量单位的名词可以有复数形式)。如：　　apieceofnews一则新闻apieceofmeat一块肉aglassofwine一杯酒twobowlsofrice两碗米asumofmoney一笔钱fivebagsofflour一袋面粉adropofwater一滴水threebottlesofmilk三瓶牛奶twopiecesofadvice两条建议　　(2)用much/some/alittle/little/alotof/plentyof+不可数名词　练习题：　　1、Allthepeopleattheconferenceare______。　　a.mathematicteachersc.mathematicsteacher　　b.mathematicsteachersd.mathematic’steachers(C)　　2、Allthe______inthehospitalgotariselastmonth。　　a.womendoctorsc.womandoctors　　b.womendoctord.womandoctor(a)　　3、---Arethereany________onthefarm?　　---Yes,therearesome。\n　　A.horseB.duckC.chickenD.sheep(D)　　4、---Theyarethirsty.Willyoupleasegivethem______?　　---Certainly。　　A.somebottlesofwatersB.somebottlesofwater　　C.somebottleofwaterD.somebottleofwaters(B)　　5、Mikehurtoneofhis______intheaccidentyesterday。　　A.toothB.feetC.handD.ear(B)　　6、Thereissome_______ontheplate。　　A.cakesB.meatC.potatoD.pears(B)　　7、Thelittlebabyhastwo_______already。　　A.toothB.toothsC.teethD.teeths(C)　　8、Weneedsomemore____.Canyougoandgetsome,please?　　A.potatoB.potatosC.potatoesD.potatoe(C)　　9、Pleaseremembertogivethehorsesometree___。　　A.leafsB.leavesC.leafD.leave(B)　　10、Hegaveus____onhowtokeepfit。　　A.someadvicesB.someadviceC.anadviceD.aadvice(B)　　11、Pleasepassme_____。　　A.twoglassofwaterB.twoglassesofwaters　　C.twoglassesofwaterD.twoglasswater(C)　　12、Therearealotof_______downtherebuthardlyany_______。　　A.sheeps,peopleB.sheep,peopleC.sheeps,peoplesD.sheep,peoples(B)　　13、Thistableismadeof__________。　　A.manyglassB.glassesC.someglassesD.glass(D)　　14、______cangetabetterviewofthegamethantheparticipants。　　A.Looker-onB.Lookers-onC.Looker-onsD.Lookers-ons(B)　　15、Some______areflyingkitesneartheriver。\n　　A.childB.boyC.boysD.childs(C)　　16、Mr.Smithalwayshas________totellus。　　A.somegoodpiecesofnewsB.somepiecesofgoodnews　　C.somegoodpieceofnewsD.somepieceofgoodnews(B)　　17、Twelve_______werehurt,butno_________werelostinthataccident。　　A.person;lifeB.people;livesC.peoples;livesD.persons;life(B)　　18、Intheviewoftheforeignexperts,therewasn’t____oilhere。　　A.muchB.lotsofC.agreatdealofD.many(A)　　19、Thepoliceinvestigatedthose_____abouttheaccident。　　A.stander-byC.standers-by　　B.stander-bysD.standers-bys(B)　　20、Generallythereare______televisionprogramsforchildrenonSaturday。　　A.littleB.muchC.alargenumberofD.alargeamountof(C)2013小升初英语语法知识要点：动词不定式分类　　1、动词+不定式　　afford,aim,appear,agree,arrange,ask,be,decide,bother,care,choose,come,dare,demand,desire,determine,expect,elect,endeavor,hope,fail,happen,help,hesitate,learn,long,mean,manage,offer,ought,plan,prepare,pretend,promise,refuse,seem,tend,wait,wish,undertake　　Thedriverfailedtoseetheothercarintime.　司机没能及时看见另一辆车。　　Ihappentoknowtheanswertoyourquestion.　我碰巧知道你那道问题的答案。　　2)动词+不定式;动词+宾语+不定式　　ask,beg,choose,expect,hate,helpintendlike,love,needprefer,prepare,promise,want,wish　　Iliketokeepeverythingtidy.　我喜欢每件东西都保持整洁。　　Ilikeyoutokeepeverythingtidy.　我喜欢你使每件东西都保持整洁。　　IwanttospeaktoTom.　我想和汤姆谈话。　　IwantyoutospeaktoTom.　我想让你和汤姆谈话。\n　　3)动词+疑问词+to　　decide,know,considerforget,learn,remember,show,understand,see,wonder,hear,findout,explain,tell　　Pleaseshowushowtodothat.请演示给我们如何去做。　　Therearesomanykindsoftape-recordersonsalethatIcan'tmakeupmymindwhichtobuy。有这么多的录音机，我都拿不定主意买哪一种。　　注意　　疑问词带不定式在句中作成分时，谓语动词用单数。如：Thequestionishowtoputitintopractice.问题是怎样把它付诸实施。　　2.不定式作补语　　1)动词+宾语+不定式(todo)　　advise,allow,appoint,believe,cause,challenge,command,compel,consider,declare,drive,enable,encourage,find,forbid,force,guess,hire,imagine,impel,induce,inform,instruct,invite,judge,know,like,order,permit,persuade,remind,report,request,require,select,send,state,suppose,tell,think,train,trust,understand,urge,warn　　a.Fatherwillnotallowustoplayonthestreet.　父亲不让我们在街上玩耍。　　b.Webelievehimtobeguilty.我们相信他是有罪的。　　Find的特殊用法　　Find后可用分词做宾补，或先加形式宾语，再加形容词，最后加带to的动词不定式。find后也可带一个从句。此类动词还有get，have。　　Ifoundhimlyingontheground。　　Ifounditimportanttolearn。　　IfoundthattolearnEnglishisimportant。　　Thenextmorningshefoundtheman___inbed，dead.　　A.lying　B.lie　C.lay　D.laying　　答案：A.find的宾语后面，用分词或分词短语，起宾语补足语作用。现在分词表达主动，也表达正在进行，过去分词表达被动。　　2)to+be的不定式结构，作补语的动词。\n　　acknowledge,believe,consider,think,declare(声称)，discover,fancy(设想)，feel,find,　guess,judge,imagine,know,prove,see(理解)，show,suppose,take(以为)，understand　　WeconsiderTomtobeoneofthebeststudentsinourclass.我们认为汤姆是班上最好的学生之一。　　典型例题　　CharlesBabbageisgenerallyconsidered　___thefirstcomputer.　　A.toinvent　B.inventing　C.tohaveinvented　D.havinginvented　　答案：A.由considertodosth.排除B、D。.此句只说明发明这一个事实，不定式后用原形即可。而C为现在完成时，发明为点动词一般不用完成时，且此处也不强调对现在的影响，因此不选C。　　3)tobe+形容词　　seen,appear,besaid,besupposed,bebelieved,bethought,beknown,bereported,hope,wish,desire,want,plan,expect,mean　　Thebookisbelievedtobeuninteresting.　人们认为这本书没什么意思。　　4)therebe+不定式　　believe,expect,intend,like,love,mean,prefer,want,wish,understand　　Wedidn'texpecttheretobesomanypeoplethere.我们没料到会有那么多人在哪里。　　注意　　有些动词需用as短语做补语，如regard,thinkbelieve,take,consider。　　WeregardTomasourbestteacher.　我们认为汤姆是我们最好的老师。　　Marytookhimasherfather.　玛丽把他当作自己的父亲。　　3.不定式作主语　　1)It'seasy(forme)todothat.我做这事太容易了。　　easy,difficult,hard,important,possible,impossible,comfortable,necessary,better;　　thefirst,thenext,thelast,thebest,toomuch,toolittle,notenough　　It'ssonicetohearyourvoice.　听到你的声音真高兴。　　It'snecessaryforyoutolockthecarwhenyoudonotuseit.当你不用车的时候，锁车是有必要的。\n　　2)It'sverykindofyoutohelpus.他帮助我们，他真好。　　kind,nice,stupid,rude,clever,foolish,thoughtful,thoughtless,brave,considerate(考虑周到的)，silly,selfish(自私的)　　Itwassillyofustobelievehim.　我们真愚蠢，竟然相信了他。　　Itseemedselfishofhimnottogivethemanything.　他不给他们任何东西，这显得太自私了。　　注意　　1)其他系动词如，look，appear等也可用于此句型　　2)不定式作为句子成分时，动词用单数形式。　　3)当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用Itis…to…的句型　　(对)Toseeistobelieve.　百闻不如一见。(错)Itistobelievetosee。　　It'sforsb。和It'sofsb。　　1)forsb.常用于表示事物的特征特点，表示客观形式的形容词，如easy,hard,difficult,　interesting,impossible等：　　It'sveryhardforhimtostudytwolanguages.对他来说学两门外语是很难的。　　2)ofsb的句型一般用表示人物的性格，品德，表示主观感情或态度的形容词，如good,kind,nice,clever,foolish,right。　　It'sveryniceofyoutohelpme.你来帮助我，你真是太好了。　　for与of的辨别方法　　用介词后面的代词作主语，用介词前边的形容词作表语，造个句子。如果道理上通顺用of，不通则用for。如：Youarenice.　(通顺，所以应用of)。Heishard.　(人是困难的，不通，因此应用for。)　　4.不定式作表语　　不定式可放在be动词后面，形成表语。例如：　　Myworkistocleantheroomeveryday。　　Hisdreamistobeadoctor。　　5.不定式作定语　　不定式做定语通常要放在被修饰的词后。例如：　　Ihavealotofworktodo.\n　　Sohemadesomecandlestogivelight。　　6.不定式作状语　　1)目的状语　　To…onlyto(仅仅为了)，inorderto,soasto,so(such)…asto…(如此……以便……)　　Heransofastastocatchthefirstbus.　他飞快地跑以便赶上第一班车。　　Icomehereonlytosaygood-byetoyou.　我来仅仅是向你告别。　　2)作结果状语，表事先没有预料到的，要放在句子后面。　　WhathaveIsaidtomakeyouangry。　　Hesearchedtheroomonlytofindnothing。　　3)表原因　　I'mgladtoseeyou。　　典型例题　　Thechairlooksratherhard,butinfactitisverycomfortableto___.　　A.sit　B.siton　C.beseat　D.besaton　　答案：B.　如果不定式为不及物动词，其后应有必要的介词。当动词与介词连用时，常位于"形容词+动词不定式"结构的末尾。　　用作介词的to　　to有两种用法：一为不定式+动词原形;一为介词+名词/动名词，to在下面的用法中是第二种，即to+名词/动名词：admitto承认，confessto承认，beaccustomedto习惯于，beusedto习惯于，stickto坚持，turnto开始，着手于，devoteoneselfto献身于，bedevotedto致力于，lookforwardto盼望，payattentionto　　注意　　省to的动词不定式　　1)情态动词(除ought外，oughtto)：　　2)使役动词let,have,make：　　3)感官动词see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel,find等后作宾补，省略to。　　注意\n　　在被动语态中则to不能省掉。　　Isawhimdance.=Hewasseentodance。　　Thebossmadethemworkthewholenight.=Theyweremadetoworkthewholenight。　　4)wouldrather，hadbetter：　　5)Why…/whynot…：　　6)help可带to，也可不带to,helpsb(to)dosth：　　7)but和except：but前是动词do时，后面出现的动词用不带to的动词不定式。　　8)由and,or和than连接的两个不定式，第二个to可以省去：　　9)通常在discover,imagine,suppose,think,understand等词后，可以省去tobe：Heissupposed(tobe)nice.　他应该是个好人。举例：HewantstomovetoFranceandmarrythegirl.Hewantstodonothingbutgoout.比较：Hewantstodonothingbutgoout.Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine。　典型例题　　1)----Iusuallygotherebytrain.　　----Whynot___byboatforachange?　　A.totrygoing　B.　tryingtogo　C.　totryandgo　D.　trygoing　　答案：D.whynot后面接不带to的不定式，因此选D。　　2)Pauldoesn'thavetobemade___.Healwaysworkshard.　　A.learn　B.tolearn　C.learned　D.learning　　答案：B.make后接不带to的动词不定式，当其用于被动时，to不可省略。　　动词不定式的否定式　　Tellhimnottoshutthewindow…　　ShepretendednottoseemewhenIpassedby.我走过的时候，她假装没看见　　典型例题　　1)Tellhim___thewindow.　　A.toshutnot　B.nottoshut　C.tonotshut　D.notshut　　答案：B。tellsbtodosth的否定形式为tellsbnottodosth。　　2)Shepretended___mewhenIpassedby.\n　　A.　nottosee　B.notseeing　　C.tonotsee　D.　havingnotseen　　答案：A。pretend后应接不定式。其否定形式为pretendnottodosth.。　　3)Mrs.Smithwarnedherdaughter___afterdrinking。　　A.nevertodrive　B.toneverdriver　C.neverdriving　D.neverdrive　　答案：A。warnsbtodosth.的否定形式为warnsbnottodosth.此处用的是否定词never。　　4)Theboywantedtoridehisbicycleinthestreet，buthismothertoldhim____.　　A.notto　　B.nottodo　　C.notdoitD.donotto　　答案：A。notto为nottodoit的省略形式。可以只用to这个词，而不必重复整个不定式词组。及物动词do后应有名词、代词等，否则不对，因此B，D不对。　　5)Thepatientwaswarned___oilyfoodaftertheoperation。　　A.toeatno　B.eatingnot　C.nottoeat　D.noteating答案：C。warn一词要求后用不定式，此处为不定式的被动，否定形式为bewarnednottodo。　现在来总结一些动词不定式的特殊句型!　　不定式的特殊句型too…to…　　1)too…to　太…以至于…　　Heistooexcitedtospeak.他太激动了，说不出话来。　　----CanIhelpyou?需要我帮忙吗?　　----Well,I'mafraidtheboxistooheavyforyoutocarryit,butthankyouallthesame.　不用了。这箱子太重，恐怕你搬不动。谢谢您。　　2)如在too前有否定词，则整个句子用否定词表达肯定，too后那个词表达一种委婉含义，意为"不太"。　　It'snevertoolatetomend.　(谚语)改过不嫌晚。　　3)当too前面有only,all,but时，意思是：非常…等于very。　　I'monlytoopleasedtobeabletohelpyou.我非常高兴能帮助你。　　Hewasbuttooeagertogethome.他非常想回家。\n　　不定式的特殊句型soasto　　1)表示目的;它的否定式是soasnottodo。　　Tomkeptquietabouttheaccidentsoasnottolosehisjob.　汤姆对事故保持沉默是为了不丢掉他的工作。　　Goinquietlysoasnottowakethebaby.轻点进去，别惊醒了婴儿。　　2)sokindasto---劳驾　　Wouldyoubesokindastotellmethetime?劳驾，现在几点了。　　不定式的特殊句型Whynot　　"Whynot+动词原形"表达向某人提出建议，翻译为："为什么不……?""干吗不……?"　　例如：Whynottakeaholiday?　干吗不去度假?　　不定式的时态和语态时态语态主动被动一般式todotobedone进行式tobedoing 完成式tohavedonetohavebeendone完成进行式tohavebeendoing  　　1)现在时：一般现在时表示的动词，有时与谓语动词表示的动作同时发生，有时发生在谓语动词的动作之后。　　Heseemstoknowthis。　　Ihopetoseeyouagain.=IhopethatI'llseeyouagain.　我希望再见到你。　　2)完成时：表示的动作发生在谓语动词表示的动作之前。　　I'msorrytohavegivenyousomuchtrouble。　　Heseemstohavecaughtacold。　　3)进行时： 表示动作正在进行，与谓语动词表示的动作同时发生。　　Heseemstobeeatingsomething。　　4)完成进行时：　　Sheisknowntohavebeenwreakingontheproblemformanyyears。　　动名词与不定式\n　　1)动名词与不定式的区别：　　动名词表达的是：状态，性质，心境，抽象，经常性，已发生的　　不定式表达的是：目的，结果，原因，具体，一次性，将发生的　　2)接不定式或动名词，意义相同。　　3)动名词与不定式语义不同的有11组：　　stoptodostopdoing　　forgettodoforgetdoing　　remembertodorememberdoing　　ceasetodoceasedoing　　trytodotrydoing　　goontodogoondoing　　afraidtodoafraiddoing　　interestedtodointeresteddoing　　meantodomeandoing　　regrettodoregretdoing　　begin/starttodobegin/startdoing　　特殊词精讲　　stopdoing/todo　　stoptodo　停止，中断做某事后去做另一件事。　　stopdoing　停止做某事。　　Theystoptosmokeacigarette.　他们停下来，抽了根烟。　　Imuststopsmoking.我必须戒烟了。　　典型例题　　Shereachedthetopofthehillandstopped___　onabigrockbythesideofthepath.　　A.tohaverested　B.resting　C.torest　D.rest\n　　答案：C。由题意可知，她到了山顶，停下来在一个路边的大石头上休息。因此，应选择"stoptodosth.停下来去做另一件事"。而不仅仅是爬山动作的终止，所以stopdoingsth。不正确。　　stopdoing/todo　　forgetdoing/todo　　forgettodo　忘记要去做某事。　(未做)　　forgetdoing　忘记做过某事。　　(已做)　　Thelightintheofficeisstilon.Heforgottoturnitoff.办公室的灯还在亮着，它忘记关了。(没有做关灯的动作)　　Heforgotturningthelightoff.他忘记他已经关了灯了。(已做过关灯的动作)　　Don'tforgettocometomorrow.别忘了明天来。(tocome动作未做)　　典型例题　　----Thelightintheofficeisstillon。　　----Oh,Iforgot___.　　A.turningitoff　B.turnitoff　C.toturnitoff　D.havingturneditoff　　答案：C。由thelightisstillon可知灯亮着，即关灯的动作没有发生，因此用forgettodosth。　　而forgetdoingsth表示灯已经关上了，而自己忘记了这一事实。此处不符合题意。　　trydoing/todo　　trytodo　　努力，企图做某事。　　trydoing　试验，试着做某事。　　Youmusttrytobemorecareful.　你可要多加小心。　　Itriedgardeningbutdidn'tsucceed.我试着种果木花卉，但未成功。　　goondoing/todo　　goontodo　做了一件事后，接着做另一件事。　　goondoing　继续做原来做的事。　　Afterhehadfinishedhismaths，hewentontodohisphysics.做完数学后，他接着去做物理。\n　　Goondoingtheotherexerciseafteryouhavefinishedthisone.作完这个练习后，接着做其他的练习　　beafraiddoing/todo　　beafraidtodo　不敢，胆怯去做某事，是主观上的原因不去做，意为"怕";　　beafraidofdoing　担心出现doing的状况、结果。doing是客观上造成的，意为"生怕，恐怕"。　　Shewasafraidtostepfurtheringrassbecauseshewasafraidofbeingbittenbyasnake.她生怕被蛇咬着，而不敢在草丛中再走一步。　　Shewasafraidtowakeherhusband.她不敢去叫醒她丈夫。　　Shewasafraidofwakingherhusband.她生怕吵醒她丈夫。　　beinteresteddoing/todo　　interestedtodo　　对做某事感兴趣，想了解某事。　　interestedindoing　对某种想法感兴趣，doing通常为想法。　　Ishallbeinterestedtoknowwhathappens.我很想知道发生了什么事。(想了解)　　I'minterestedinworkinginSwitzerland.Doyouhaveanyideaaboutthat?我对在瑞士工作感兴趣。你想过这事吗?　(一种想法)　　meantodoing/todo　　meantodo　打算、想　　meandoing　意味着　　Imeantogo,butmyfatherwouldnotallowmeto.我想去，但是我父亲不肯让我去。　　Toraisewagemeansincreasingpurchasingpower.赠加工资意味着增加购买力。　　begin(start)doing/todo　　begin/starttodosth　　begin/startdoingsth。　　1)谈及一项长期活动或开始一种习惯时，使用doing。　　Howoldwereyouwhenyoufirststartedplayingthepiano?你几岁时开始弹钢琴?　　2)begin,start用进行时时，后面动词用不定式todo　　Iwasbeginningtogetangry.　我开始生起气来。\n　　3)在attempt,intend,begin,start后接know,understand,realize这类动词时，常用不定式todo。　　Ibegintounderstandthetruth.　我开始明白真相。　　4)物作主语时　　Itbegantomelt。　　感官动词+doing/todo　　感官动词see,watch,observe,notice,lookat,hear,listento,smell,taste,feel+do　表示动作的完整性，真实性;+doing表示动作的连续性，进行性　　Isawhimworkinthegardenyesterday.　昨天我看见他在花园里干活了。(强调"我看见了"这个事实)　　Isawhimworkinginthegardenyesterday.(强调"我见他正干活"这个动作)昨天我见他正在花园里干活。　　典型例题　　1)Theyknewherverywell.Theyhadseenher___upfromchildhood.　　A.grow　B.grew　C.wasgrowing　D.togrow　　答案：A.因题意为，他们看着她长大，因此强调的是成长的过程，而非正在长的动作，因此用seesbdosth。的句型。　　2)Themissingboywaslastseen___neartheriver.　　A.playing　B.tobeplaying　　C.play　　D.toplay答案：A.本题强调其动作，正在河边玩，应此用seesb.doingsth句型。2013小升初英语语法知识要点：动名词分类一、小升初英语语法时态讲解与归纳汇总　一般现在时 　　一.意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态　　二.构成及变化　　1、be动词的变化\n　　肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：　Iamaboy.　　我是一个男孩。　　否定句：主语+be+not+其它。如：Heisnotaworker.　　他不是工人。　　一般疑问句：Be+主语+其它。如：-Areyouastudent?　　-Yes.Iam./No,I'mnot.　　特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Whereismybike?　　2、行为动词的变化　　当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do　　肯定句：主语+动词原形(+其它)。　　如：　Weoftenplaybasketballafterschool.　　否定句：主语+don't+动词原形(+其它)。　　如：wedon’tplaybasketballafterschool.　　一般疑问句：Do+主语+动词原形+其它?　　如：Doyouoftenplaybasketballafterschooll?Yes,wedo./No,wedon't.　　特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句?　　如：Whatdoyouoftendoafterschool?　　当主语为第三人称单数时,助动词为does　　肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如：Heswimswell.　　否定句：主语+doesn’t+动词原形(+其它)。　　如：Hedoesn’tswimwell..　　一般疑问句：Does+主语+动词原形+其它。　　如：Doesheswimwell?　　Yes,hedoes./No,hedoesn't.　　特殊疑问句：疑问词+以does开头的一般疑问句?　　如：Howdoesyourfathergotowork?\n　　三、第三人称单数的动词变化规则(只有在第三人称为主语的肯定句中，动词才用三单式)　　(1)多数动词直接加s:　　runsgetslikescolletstakesplaysclimbs…….　　(2)结尾是s,x,sh,ch,o,前为辅音字母,结尾加es:　　watchesteachesgoesdoeswashescrossesmixesbrushes　　(3)动词末尾y前为辅音:将y改为i加es:　　study→studiesfly→fliescarry→carriescry→cries　　但在y前如果为元音则直接加s:　　buyssays　　四、时间标志：always,usually,often,sometimes,every… 　　现在进行时 　　一、意义——当表示现在正在进行的动作或正在发生的事。　　二、构成:be(am,is,are)+动词现在分词-ing形式　　肯定句： 主语+be+现在分词V-ing(+其他)　　I’mdoingmyhomeworknow.　　否定句：主语+be+not+动词-ing+其他.　　I’mnotdoingmyhomeworknow.　　一般疑问句：Be+主语+动词-ing+其他?　　Areyoudoingyourhomeworknow?　　Yes,Iam.No,I’mnot.　　特殊疑问句：特殊疑问词+be+主语+动词-ing+其他?　　Whatareyoudoingnow?　　三、现在分词的构成：　　(1)一般在动词末尾直接加ing,\n　　(2)以不发音字母e结尾的动词，先去掉e,再加ing，　　如skate→skatingmake→makingdance→dancingwrite→writinghave→having　　ride→ridingcome→coming　　(3)以重读闭音节结尾的动词，中间只有一个元音字母，词尾只有一个辅音字母，应双写末尾的辅音字母，再加ing,如：puttingrunningbeginningstoppingswimmingshoppingjogging　　sittinggettingforgettingletting　　四、时间标志——now，句前的look,listen　一般过去时 　　一、意义：表示过去某个时间发生的事情或存在的状态.　　二、构成及变化　　1.Be动词在一般过去时中的变化：　　am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)　　are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)　　带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。　　2.行为动词在一般过去时中的变化：　　肯定句： 主语+动词的过去式.　　IwatchedafilmlastSunday.　　否定句： 主语+didn’t+动词原形.　　Ididn’twatchafilmlastSunday.　　一般疑问句：Did+主语+动词原形?　　DidyouwatchafilmlastSunday?　　Yes,Idid.No,Ididn’t.　　特殊疑问句：疑问词+以did开头的一般疑问句?　　WhatdidyoudolastSunday?　　三、时间标志：\n　　yesterday,　　yesterdaymorning(afternoon,evening…)　　lastnight(week,month,year…),　　amomentago,aweekago,threeyearsago…　　justnow, 　　一般将来时 　　一、意义：　　表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态，也表示将来经常或重复发生的动作。　　二.构成及变化：　　一般将来时常用的两种结构　　begoingto+动词原形: 表示打算、准备做的事或即将发生或肯定要发生的事。　　shall/will+动词原形: 表示将要发生的动作或情况，没有太多的计划性,还用来表示意愿　　⑴begoingto+动词原形　　㈠肯定句主语+be(am/,is,/are)goingto+动词原形+其它成份　　MysisterisgoingtolearnEnglishnextyear.　　我姐姐准备明年学英语。　　㈡否定句主语+be(am/is/are)notgoingto+动词原形+其它成份　　Iamnotgoingto(goto)thecinematonight.　　我今天晚上不打算去看电影。　　㈢一般疑问句　Be(am/is/are)+主语+goingto+动词原型+其它成份…?　　Isyourfathergoingtoplaybasketballwithyou?　　你父亲打算和你去打篮球吗?　　No,heisn’t.不。　　㈣.特殊疑问句　特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句?\n　　WhereareyougoingtospendSpringFesital.?　　春节你打算在哪过?　　㈤.注意:begoingto结构后面习惯上不跟go，come等表位移的动词，一般用该动词的进行时形式表示。　　如:He’sgoingtoNewYorknextweek.下周他要去纽约.　　⑵.will/shall+动词原形　　(在书面语中，主语是第一人称时，常用shall,在口语中，所有人称都可以用will)　　1.肯定句主语+will/shall+动词原形+其它成份　　I(shall)writetohimnextweek.　　下周我将给他写信。　　2.否定句主语+will/shall+not+动词原形+其它成份　　Theywon’twatchTVthisevening.　　今天晚上他们不看电视。　　3.一般疑问句　will/shall+主语+动词原形+其它成份　　Willyoustayathomewithustomorrow?　　明天你和我们呆在家里好吗?　　4.特殊疑问句特殊疑问词(Wh-)+一般疑问句　　Whenwillyourfatherbeback?你爸爸什么时侯回来?　　三、附:ShallI/we…常用来征求对方意见，而问对方是否愿意，或者表示客气的邀请，常用Willyou…?他们的回答比较灵活。　　1.Shallwegotothepark?　　肯定Sure,let’sgo.　　否定No,let’sgotothecinema.　　2.Willyoupleasecometomybirthdaypartynextweek?　　肯定Yes,Iwill./Sure.　　否定I’msorry.I’mafraidIcan’t.　　四、时间标志：tomorrow,soon,　nextMonday,　nextyear,nextweekend,thisafternoon,thisevening……\n　　现在完成时:　　用法1：表示：过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。　　标志词：already,yet,just,ever,never,before　　用法2：表示：过去已经开始，持续到现在的动作或状态。　　标志词：for,since,since…ago　　基本结构：助动词have/has+动词的过去分词　　(当主语是第三人称单数时用has,其余人称用have)　　1)肯定式：主语+have/has+过去分词　　2)否定式：主语+have/has+not+过去分词　　3)一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词　　Yes,主语+have/has.(肯定)　　No,主语+haven't/hasn't.(否定)　　4)特殊疑问句：特殊疑问词+have/has+主语+过去分词　　例句　　1.过去某时发生的动作到目前为止这个动作已经完成或刚刚完成。　　如：1)Ihavefinishedmyhomework.我做完家庭作业了。(过去某时开始做，到现在已完成)　　2)Hehasalreadycome他已经来了。(过去某时开始离开某地到这来，现在已在这。)　　2.表示动作发生在过去并延续到现在。　　如：1)IhavestudiedEnglishforsixyears.我已经学了六年英语了。　　(六年前开始学英语，一直学到现在,也可能继续学也可能就此不学了。)　　2)IhavelivedinShenyangsince1990.我从1990年就在沈阳住。　　(从1990年开始住在沈阳一直住到现在，也可能继续住也可能就此为止。)　　注意1)当表示一段时间，现在完成时可以用for或since引导的状语。　　例如：I’veknownLiLifor4years.我认识丽丽已经4年了。　　Ihaveworkedheresince8yearsago.自从8年前我就在这工作。　　注意2)当在肯定陈述句中含有already或just时，在转换成否定句时，要把句中的already或just去掉，在句末加上yet.。　　例如：Ihavealreadyseenthefilm.------Ihaven’tseenthefilmyet.\n　　Hehasjustcome.Hehasn’tcomeyet?　　使用时注意事项　　1.“have/hasgot”形式上是一种完成时，但和have/has为同一意思“有”。　　如：Haveyougotpen-friends?Yes,Ihave.　　你有笔友吗?是的，我有。　　Hashegotalotofworktodo?No,hehasn’t.　　他有许多工作要做吗?不，他没有。　　2.have/hasgoneto、have/hasbeento和have/hasbeenin的区别　　have/hasgoneto去了，在去某地的路上或在某地，人还未回来　　have/hasbeento曾经去过，人已经回来了　　have/hasbeenin已经在，常与一段时间连用　　如：HehasbeentoShenyangbefore.他以前曾去过沈阳。　　HehasbeeninShenyangfortenyears.他在沈阳10年了。　　HashegonetoShenyang?他去沈阳了吗?　　3.have/hasbeento常和once,twice,never,ever连用;have/hasgoneto则不可。　　例如:─HasTomeverbeentoParis?汤姆去过巴黎吗?　　─Yes,he’sbeenthereseveraltimes.是的，他去过好几次了。　　─Wherehavetheygone?他们去哪里了?　　─They’vegonetoShenyang.他们去沈阳了。　　4.非延续性动词不能用“现在完成时+表示一段时间的状语”的句型中。　　这类动词有：come,go,start,leave,die,buy,finish,join,borrow,stop等。但它们能够用表示持续状态的相应的延续性动词替换句中的非延续性性动词。　　例如：arrive,come→behere,　　beinbuy→havebegin,start→beon;　　die→bedead　　　　　finish,end→beover　　goout→beout　　join→bein　　　　　　　borrow→keep　　finish/end→beover　　close→beclosed　　leave,move→beaway;fallasleep→beasleep　　过去进行时\n　　1.过去进行时的定义　　过去进行时主要表示过去某一时刻正在进行的动作，或表示过去某一阶段一直在进行的动作。如：　　IwashavingatalkwithLiHuaatthattime.那时，我正在跟李华谈话。　　IwaswatchingTVathomelastnight.昨晚我一直在看电视。　　2.过去进行时的结构　　过去进行时由“was/were+现在分词”构成。如：　　Iwasdoingmylessonsthen.那时，我在做功课。　　Wewerecleaningthehouse.我们在打扫房子。　　3.使用过去进行时应注意的几点　　(1)过去进行时可表示按计划、安排过去某时刻将要发生的动作。如：　　HesaidtheywereleavingforBeijingthisafternoon.他说他今天下午要去北京。　　(2)动词hope，wonder等的过去进行时常用来表示提出要求，虽然表示现在的内容，但语气比一般现在时或一般过去时要委婉。如：　　Iwaswonderingwhetheryoucouldcometojoinus.我想你能否过来跟我们一起活动?　　(3)过去进行时中有always，forever，continually，constantly修饰时，表示说话人的赞赏或厌烦的感情。如：　　Hewasalwaysthinkingofothers.他总是想到人家。　　4.过去进行时与一般过去时的区别　　(1)过去进行时强调动作在过去某时刻正在进行或持续，而一般过去时表示动作的完成。如：　　Hewaswritinghiscompositionlastnight.他昨晚在写作文。(不一定写完)　　Hewrotehiscompositionlastnight.他昨晚写了一篇作文。(已经写完)　　(2)表示过去的状态、感觉及心理活动的静态动词(如be，like，love，hate，fear，own，hear，see，know，want，notice)可用于一般过去时，但通常不用于进行时。如：　　Ihateditwhenamanspokewithhismouthfulloffood.我讨厌人们说话时口里含着食物。\n　　(3)一般过去时与always，constantly，forever，continually等连用，表示“过去经常性、习惯性的动作”;而过去进行时与always，constantly，forever，continually等连用，表示动作的重复，常带有感****彩。如：　　Healwaysgotupatsix.他过去总是六点起床。　　Hewasalwaysthinkingofhiswork.他总是一心想到工作。　　(4)有时过去进行时可以用来替换一般过去时，但一般过去时表示主语的行为是经过认真考虑的;而过去进行时表示一种较随便或没有进行仔细考虑的行为。如：　　Ithoughtthathewouldagreewithus.我原以为它会同意我们的。　　Iwasthinkingofpersuadinghimtofollowmyadvice.我想到了要说服他接受我们的建议　　过去进行时的时间状语　　1.when和while引导的状语从句中，强调某个动作正在进行的过程中时要用进行时态，while表示一段时间，因此它所引导的状语从句中，谓语动词常用进行时态，如：　　When/Whilewewerehavingsupper,thelightwentout.我们正在吃饭时灯熄灭了。　　2.when用作并列连词时，主句常用进行时态，从句则用一般过去时，表示主句动作发生的过程中，另一个意想不到的动作发生了。如：　　Iwaswalkinginthestreetwhensomeonecalledme.我正在街上走时突然有人喊我。　　下面几种情况不用一般过去时而要用过去进行时：　　1.表示过去某一阶段暂时性的习惯动作时。如：　　Tomwasgettingupatsixo’clockeverydaythatweek.汤姆那一周里每天都是六点钟起床。　　2.与always连用表示赞美，厌烦等感情色彩时。如：　　Johnwasalwayscomingtoschoollate.约翰上学总是迟到。　　LeiFengwasalwaysdoinggooddeedsforthepeople.雷锋总是为人民做好事。　　3.用来描写故事发生的情景时。如：　　Itwasadarknight.Thewindwasblowinghardandtherainwasfallingheavily.APLAmansuddenlyappearedontheriverbank.Hewantedtocrosstheriver.那是一个漆黑的夜晚，风刮得很厉害，雨下得很大，一个解放军战士突然出现在河岸上，他想过河去。\n　　4.when作并列连词，表示“(这时)突然”之意时，第一个并列分句用过去进行时，when引导的并列分句用一般过去时。如：　　IwastakingawalkwhenImethim.我正在散步，突然遇见了他。　　Wewereplayingoutsidewhenitbegantorain.我们正在外边玩，这时下起雨来了。　　5.go,come,leave,start,arrive等动词可用过去进行时表示过去将来的含义。如：　　IwasleavingforWuhanthatday.那天我正要去武汉。　　Shewascominglater.她随后就来。　　过去进行时表示婉转语气(只限于want,hope,wonder等动词)，用以提出请求。如：　　Iwaswonderingifyoucouldhelpme.　　Iwashopingyoucouldsendmehome.