幼儿园安全活动教学设计 7页

此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园安全活动教学设计7\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园安全活动教学设计7\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园安全活动教学设计7\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　幼儿园安全活动教学设计怎么写?孩子的好奇心很重，很多时候不知道危险。为了保证孩子的身心健康和安全，使孩子顺利成长，幼儿园教师应积极对孩子进行安全教育。小编准备了幼儿园安全活动教学设计，供大家参考!　　幼儿园安全活动教学设计篇一　　一、活动目标　　1、引导幼儿认知三种交通标志，初步了解马路上的基本交通安全知识。　　2、教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护能力。　　二、活动准备：　　1、幼儿已有交通生活经验。　　2、课件：《交通安全很重要》　　3、实物：交通安全标志图片、玩具方向盘。　　三、活动过程：　　(一)引题激趣。　　1.教师以带领幼儿外出旅行为话题，引入课件。　　2.(播放课件)幼儿观察课件内容，初步了解过马路的时的危险状况。　　3.通过课件，引出“熊猫博士”这一交通出行的专家，带领幼儿学习交通安全知识。　　(二)观察讨论。　　1、(播放课件)幼儿观察、认识马路上的红绿灯、人行道。　　提问：这是什么地方?怎样过去才安全?　　2、认识常见的三种交通安全标志。　　出示标志：禁止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标志，让幼儿学习认识并了解它们的作用。　　3、危险案例分析(出示课件)　　(1)组织幼儿观察翻越栏、路边玩耍、横穿马路等危险行为，引导幼儿讨论：这样做对吗?为什么?应该怎样做?　　(2)教师小结。　　4.乘车安全要注意　　(1)幼儿自由讨论有关乘车的安全。　　(2)请个别幼儿说一说乘车时应做什么?不能做什么?　　播放课件：小朋友把头伸到窗户外看风景。　　提问：这样乘车好不好?为什么?他该怎么做?　　播放课件：小朋友在出租车上随便开门。　　提问：他这样做对吗?为什么?他该怎么做?　　(3)小结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好安全带，不能随手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外……　　(三)体验互动。　　1、师：熊猫博士要考考你们是不是都掌握了这些交通安全知识，如果合格了，就带你们去旅游，好吗?　　2、(展示电脑小游戏“马路上的交通意外”)通过多媒体课件展示角色出行的对比图片，让幼儿找一找、说一说，判断课件中角色出行的正确和错误，错在那里、怎么改正等。　　(四)模拟游戏：《快乐的旅行家7\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。》　　1、教师：让我们背着行李，一起出发吧!　　2、马路情景创设，结合已认识过的交通标志师生做出应有的反应。　　五、活动延伸师：“马路上还有很多标志!我们再去找找吧!”　　幼儿园安全活动教学设计篇二　　活动目标：　　1、提高幼儿的自我保护能力。　　2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。　　活动准备：　　1、图片两张;2、安全卡片和不安全卡片若干　　活动过程：　　一、导入活动，引出话题　　1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢?　　2、出示图片有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。　　二、故事《受伤的皮皮》　　1、故事里有谁，讲了什么　　2、皮皮为什么三次受伤　　3、我们从故事里受到什么教育　　三、游戏：　　传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。　　四7\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。、集体讲评：　　今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。　　幼儿园安全活动教学设计篇三　　一、活动目标　　提醒幼儿在阳台上注意安全，增强安全意识。　　二、活动准备　　1、录像机，录像带，电话机;2、幼儿操作卡片　　三、活动过程　　1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。”小朋友家里是不是都有阳台?你们都在7\n此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。阳台上做些什么?”小结：阳台是一个伸向屋外的平台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。　　2、观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。　　片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。　　片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。　　片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。　　片段四：一幼儿往阳台外抛东西。　　片段五：一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。　　片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办?　　教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么?应该怎样做?　　讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。　　3、幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做?　　4、幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。　　幼儿园安全活动教学设计篇四　　一、活动目标　　1、激发幼儿的探究欲望，体验活动的乐趣。　　2、丰富幼儿安全保护经验，提高自我保护能力。　　3、使幼儿懂得危险物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。　　二、活动准备：　　生活物品若干(包括有危险因素的物品，如：打火机、插座、电线、风扇、热水器、小刀等)　　三、活动重点与难点：　　活动重点：提高自我保护能力，学会简单的自救方法。　　活动难点：引导幼儿了解哪些物品容易给人带来危害，学会简单的自救方法。　　四、活动过程：　　1、引导幼儿观察图片，说出这些物品的名称，了解这些物品在生活中的应用。　　2、请幼儿结伴讨论：日常生活中，有哪些物品有危险?为什么?教师指导幼儿结合经验积极表达自己的看法。　　3、幼儿分组操作活动：从图片中找出有危险的物品，向本组小朋友介绍自己图片的内容，并说出如果乱动这些物品会造成什么样的危害。　　4、请幼儿分组讨论：如果发生意外，应采取自救自护的方法，了解学习意外事故的自救方法。　　(1)发生火灾时迅速撤离现场并大声呼救，用湿毛巾捂住鼻子，弯腰撤离到安全的地方。　　(2)烫伤时可先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再请成人帮助去医院治疗。　　(3)误服药物及时告诉大人。　　(4)小刀划破了皮肤，应请成人正确包扎。　　5、请幼儿结合生活经验，自由讨论：还有哪些地方不安全?我们应该怎样做等。相关文章：1.幼儿园活动教学设计2.《幼儿园安全教育》优秀精选教案3.幼儿园安全主题活动《安全使用小铅笔》精选教案4.大班安全优秀精选教案5.幼儿园中班安全教育台风来了教学设计模板7