幼儿园教学活动设计 2页

幼儿园教学活动设计与反思甘溪镇幼儿园教师:谢启香活动名称：皮球游戏设计背景：1.幼儿对拍球，滚球有一定的练习基础，有个别幼儿很好的掌握了运球的技巧。2．对社区附近的成人篮球练习很感兴趣，会自行组队观看模仿对篮球表现出一定的喜爱。活动目标：1.开发幼儿探索皮球各种玩法的兴趣，培养对篮球的兴趣。2.练习拍球，培养动作节律，促进动作的协调发展热爱体育，热爱运动。活动准备：欢快的音乐，录音机与幼儿等数量皮球若干,自制篮球框一个。活动过程今天要举行皮球比赛，小朋友一起去参加好吗?搭上火车我们一起去吧。一、引入活动1.幼儿到场地自己挑选皮球，进行自由活动，探索皮球的各种玩法。2.鼓励幼儿积极说出并示范自己的玩法，让孩子一一展现。3.教师简单小结幼儿的各种玩法，拍，滚，抛等玩法。并让孩子加以练习。\n二、出示辅助材料，和皮球做游戏1.出示自制篮筐一个，教师亲身示范投篮动作。让幼儿模仿练习。2.将大小班分成两队，轮流进行实物灌篮练习。3.教师调整大小班灌篮的距离，重点讲解幼儿在投球中出现的错误，纠正方法。4.将两队小朋友带到指定场地，进行定时的投球比赛。5.幼儿快乐灌篮。三、教师小结：1.皮球王国的国王表扬小朋友真棒，个个玩的很好，他还特别授予了小朋友喜洋洋和美羊羊的称号，小朋友们高兴么？2.教师和幼儿开着火车离开皮球王国。活动延伸：让幼儿在活动中体会到成就感。在活动结束时对各个幼儿进行表扬，让他们享受胜利的喜悦，运动的快乐。