幼儿园大班半日活动教学设计 4页

幼儿园大班半日活动教学设计　　　　一、来园活动（以角色游戏为主的游戏活动）　　　　要求：　　　　1、引导幼儿爱护游戏中的物品2、按需要自制简单的游戏玩具　　　　2、启发幼儿交往中注意态度要热情和气、有礼貌　　　　准备：　　　　1、各主题游戏所需物品、玩具　　　　2、为幼儿准备纸、笔、糨糊等物供自制游戏玩具时选用　　　　指导：　　　　1、教师扮演娃娃家中奶奶2、重点指3、导娃娃家中待人接物的态度和使用礼貌用语　　　　4、启发角色之间相互合作、友好交往5、鼓励幼儿自制简单的游戏玩具　　　　6、游戏结束7、请一位幼儿谈谈今天怎样做游戏教师对其使用礼貌用语给予肯定、鼓励8、并提出进一步热情待客的要求　　　　9、表扬某些幼儿会动脑筋自己做了玩具　　　　二、户外体锻　　　　1、早操　　　　要求幼儿听音乐做操精神饱满动作整齐、到位提醒跳跃运动时跟着口令不要太快　　　　2、串班活动（提供的器材：梯子、树桩、垫子等）　　　　发展爬的基本动作；\n　　　　鼓励幼儿选自己喜欢的地方去玩；　　　　提醒幼儿活动中注意穿适量的衣服玩　　　　三、生活活动　　　　1、盥洗、喝牛奶　　　　提醒值日生督促同伴认真洗手手擦干后再拿杯子喝完牛奶送还杯子时要轻放　　　　督促幼儿养成吃好点心后插好小椅子再去玩的良好习惯　　　　2、自由活动　　　　鼓励幼儿和同伴交往说说自己　　　　高兴的事教师和个别幼儿谈家常　　　　督促值日生为集体服务（端放碗、调羹）　　　　3、午餐　　　　要求细嚼慢咽不贪快　　　　饭后散步：观察幼儿园的花有什么变化　　　　四、主题活动：　　　　活动名称：野菜品尝会　　　　活动目标：　　　　1、体验自己动手烹调的愉快心情　　　　2、在活动中学会合作、分工、分享会处理与同伴的关系　　　　3、知道一些野菜的烹调方法、乐意品尝野菜　　　　活动准备：　　　　1、通过谈话,激发幼儿对野菜的了解　　　　2、凉拌荠菜的录像　　　　3、物质准备：\n　　　　（1）幼儿自己挖的野菜及买的野菜；　　　　（2）各种调味品与餐具、洗菜筐、幼儿围裙、菜板等；活动重难点：　　　　重点：乐意品尝野菜知道一些野菜的烹调方法　　　　难点：在活动中会处理与同伴的关系学会交往合作　　　　活动流程：品尝家里做的野菜——说说野菜的做法——自己凉拌野菜——品尝自己做的野菜　　　　活动过程：　　　　1、品尝家里做的野菜　　　　师：今天我们开一个野菜品尝会先请小朋友去尝尝你们和爸爸妈妈一起做的野菜选出你认为做得味道最好的野菜　　　　说说野菜的做法　　　　1、请被选出来的小朋友来介绍一下：你家的野菜为什么这么好吃是谁做的是做出来的　　　　2、刚刚小朋友都说了和自己的爸爸妈妈做的野菜下面我们自己分组也来做一道野菜——凉拌荠菜你们想想样做这道菜的（小组讨论）　　　　3、请讨论好的小组先来说说：你们认为凉拌荠菜的步骤是样的　　　　4、下面我们一起来看一段录像看看录像里的厨师是样凉拌荠菜的　　　　三、自己凉拌野菜　　\n　　师：那下面就请你找六位小伙伴一个组商量一下需要什么东西然后你们自己分工洗菜切菜做菜（请搭班老师一起介入活动如：小朋友,老师也想参加你们的小组可以教师和孩子一起商量厨具的摆放位置给予必要的帮助并注意倾听幼儿商量意见了解商量结果：分工情况、凉拌方法等）　　　　4、品尝自己凉拌的野菜　　　　（把自己小组凉拌的野菜放到大餐桌上一份）小组自己品尝、集体品尝、请老师品尝、请小班弟弟妹妹品尝　　　　师：小朋友请你们先品尝自己小组作的野菜尝尝味道样请把另一份放在前面的桌上一会我们让大家尝尝你们凉拌的野菜的味道（老师巡回了解、询问孩子制作过程及味道样）