幼儿园大班装饰盘子美术教学设计 2页

幼儿园大班《装饰盘子》美术教学设计　　　　一、活动目标：　　　　1、学习中心及边缘连续装饰的技能能用简单的图案装饰盘子　　　　2、引导幼儿感受和表现连续对称的美　　　　3、培养幼儿耐心、细致、整洁的习惯　　　　活动重、难点：掌握边缘连续装饰方法　　　　二、活动准备：　　　　1、水彩笔、彩纸、废旧图书、雪花片、圆形纸盘若干　　　　2、教师制作的盘子展　　　　3、投影仪、各种盘子录像　　　　三、活动过程：　　　　（一）用谈话的形式组织幼儿看各种盘子的录像激发幼儿活动的兴趣　　　　春节就要到了请小朋友为自己家选盘子提醒幼儿互相介绍自己选的盘子及原因　　　　（二）出示范例引导幼儿观察连续装饰的方法了解有规律排序的方法从而解决重、难点　　　　1、引导幼儿比较发现两个盘子的不同之处　　　　2、强调连续装饰时间隔开的花纹时一样的（形状、大小、颜色都是一样）　　　　3、找出盘子展中连续装饰的盘子　　　　（三）幼儿自主选择装饰材料进行装饰\n　　　　（四）交待要求幼儿操作教师巡回指导　　　　1、引导幼儿提出要求：你喜欢什么样的盘子　　　　2、幼儿操作时教师指导：鼓励能力强的幼儿注意图案、材料的创新；帮助能力弱的幼儿选择简单的材料进行简单的装饰　　　　（五）欣赏交流体验成功的快乐　　　　1、幼儿自己选择位置放置自己装饰的盘子自由介绍作品　　　　2、运用互评方式讲评作品重点引导幼儿讲评连续装饰技能的运用