幼儿园《美丽的梅花》教学设计 4页

幼儿园《美丽的梅花》教学设计【活动目标】1、引导幼儿学习用吹画和手指点画的方法表现梅花树和梅花的基木特征。2、引导幼儿体验吹画的乐趣，培养幼儿吹画的兴趣。3、培养幼儿干净整洁的卫生习惯。【活动准备】PPT、墨汁颜料、红色颜料、毛笔、画纸、纸巾、黄色彩笔、调色盘、罩衣、展板、双面胶【活动重点】学会吹画与点画的技能。【活动难点】能够保持画面整洁并独立完成。【活动过程】一、导入以《梅花》古诗导入师：小朋友，前边我们C经学过一首古诗《梅花》，哪位小朋友能背一下？（幼儿背）。谁还想背？小朋友一起背一下吧！（幼儿齐背）师小结：小朋友真棒！，这首诗不仅写出了梅花的美丽，更体现了梅花不畏严寒的傲骨精神。小朋友们想不想欣赏美丽的梅花？二、新授（学习吹画法）\n师说：在欣赏梅花之前，老师可是有问题要交代的奥，第一梅花的颜色有哪些？第二梅花的花朵有什么不一样？1、下面请小朋友来欣赏美丽的梅花，共同感受梅花的俊俏优雅吧！（出不梅花图片。师：小朋友，我们看到了这些美丽的梅花，它们的颜色、形状各不一样。你们想不想用自己的小手画下来呢？（想）今天，老师要和小朋友一起学习一种新的画法——吹画法。就是用吹画和手指点画的方法来画梅花。我们再来观察梅花的基本特征（看图片，观察花瓣数量、颜色、枝干形状、骨朵形状）2、示范画法:出示视频吹画过程，同时教师解说每一步画法：师说：请看老师的演示认真看，才会记得准，看谁看的最认真：（1）先用毛笔蘸上黑色颜料，点一点在纸的下半部分的适当位置，对着颜料往前吹，并稍稍改变吹的方向，可向左或右吹，慢慢吹出树枝的形状。（2）吹好树枝后稍等一等，等干后用右手食指蘸上红色颜料，在树枝的适当位置点画梅花和花蕾。点画的时候耍先看好位置，花瓣与花蕾大小不要一样，也不能均匀排队。这个时候一定要注意不可以蘸太多，然后把你蘸颜料的手指肚印在纸上瞧这样一片花瓣就形成了，腊梅花一共有5片花瓣，花朵大概成圆形，像这样呈圆形状点五次，最后用黄色水彩笔点上花蕊。一朵腊梅花就形成了，要注意画面干净、整洁，点画后要在纸i|J上把手擦干净\n3、幼儿按示范作画，教师指导。（放轻音乐——梅花三弄）师说：下面请小朋友在画纸上练习吹画梅花。请小朋友注意，一定不要弄太多的墨，不要将墨吹到画纸的外面，要注意画面干净、整洁,点画好后要在抹布上把手擦干净。那开始作画吧！幼儿操作时，教师巡视，重点帮助幼儿掌握吹树枝的方法。尽量使每个幼儿完成作业，享受成功的快乐。4、展示、欣赏将幼儿作品放到一起，大家共同评价共同欣赏。请幼儿将画好的画贴到展板上。贴完后点评。师说：请画好的小朋友，来贴到展板上装扮我们的小房子吧！贴好的小朋友可以帮一帮你的小伙伴。让我们一起来欣赏作品吧。（点评幼儿作品）活动延伸：师说：小朋友真棒！非常聪明，用自己的作品装扮了我们的家，在这美丽的景色下，让我们一起唱梅花吧！请小朋友到前面来站好，跟老师一起做吧！（放音乐----儿童歌曲梅花）5、结束：师说：小朋友，今天我们说梅花、画梅花、唱梅花，梅花姐姐一定特别高兴，我们也非常高兴，因为我们收获了一种新的画法吹画法。小朋友辛苦了！请脱掉小罩衣，收拾好用品，我们一起到户外休息\n一下吧!