幼儿园课堂教学设计模板 28页

自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立幼儿园课堂教学设计模板　　篇一：幼儿园课堂教学设计表　　篇一：课堂教学设计表　　篇二：幼儿园公开课教案表格　　七彩童年幼儿园公开课教案授课人：　　篇三：幼儿园课堂教学设计-上传百度文库　　幼儿园课堂教学设计　　姓名：　　职务：园长　　单位：　　科目：体育游戏课时：一课时时间：授课老师；　　班级：大班　　游戏给灾区孩子送水　　目标：　　1、培养幼儿的双脚弹跳和单脚弹跳能力　　2、从小培养幼儿的团体意识　　3、从小培养幼儿节约用水　　准备：　　1、四个有水的盆，四个空盆　　2、16张垫子　　3、16个圆圈　　4、四个一次性水杯随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　过程：　　开始部分　　将幼儿带出户外，队形整理好后，教师以谈话的方式将幼儿引入本节课题：　　如“有没有小朋友知道今天老师带小朋友出来干什么？”　　“今天老师带小朋友出来，是给山区小朋友送水的，那里的小朋友没　　有水喝，只靠着天喝水，天要是不下雨他们就没有水喝，所以今天老师就请小朋友一起来做一个给山区小朋友送水的游戏，小朋友们愿意玩吗？”　　“在玩之前，我先要请小朋友做做游戏前的准备。”等等。　　中间部分　　一、做游戏前的准备（做动作活动全身）　　二、开始做游戏　　1、游戏规则：将幼儿分成四组，然后请幼儿观察准备的材料，随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　幼儿先将第一个盆里的水用一次性纸杯舀满，然后听老师讲解准备好的垫子是“小溪”，每组四个垫子幼儿遇见垫子后要双脚跳在垫子上，表明在送水的过程中要通过小溪。准备好的圆圈是“树坑”，每组四个圆圈，幼儿遇见圆圈后要单脚跳进圆圈，表明送水的过程中要通过“树坑”。历经艰辛万苦小朋友，最后把水送到灾区小朋友的家中。最后，哪个盆中的水多，那个组就获胜。如果有幼儿在遇见垫子或圆圈不跳的，就犯规回到原点重新再来。　　2、老师边讲解边示范。　　3、将分好的四组幼儿进行游戏，在游戏中教师强调幼儿在游戏中注意安全。　　4、本班如有生病的幼儿就做为“啦啦队”加油，呐喊。　　5、游戏结束后教师看比赛的结果，盆中水最多组获胜。老师把自制的红旗给他们并请其他小朋友鼓励他们。　　6、教师告诉幼儿，水是人的生命中很重要的东西，没有水就没有生命。所以我们一定要从小培养幼儿节约用水的好习惯。　　结束部分　　教师将队形整理好清点幼儿人数将幼儿带回本班。　　设计思路　　一、选题理由随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　游戏是每个孩子感兴趣的事。如何能够玩得既高兴又有意义是我选题时着重考虑的问题。“给灾区孩子送水”是每个幼儿感兴趣的话题，却又不一定能理解的活动，尤其是幼儿园的小朋友，能完全体会其中的快乐更是一件难事。针对这一现状,我选择了这个课题。目标是培养幼儿的双脚弹跳和单脚弹跳能力，从小培养幼儿的团体意识，从小培养幼儿节约用水。　　二、实现目标策略　　整节课主要是由教师以谈话的方式将幼儿引入本节课题→游戏　　前热身运动→游戏规则讲述—→教师示范→将幼儿分组游戏→游戏结束后教师作出相应鼓励→教师讲解我们要珍惜用水　　三、本节课的重点难点　　1、这节课的重点有两个　　1)游戏规则的解释。　　2）在游戏中培养团结意识。　　2、这节课的难点　　如何培养幼儿的双脚弹跳和单脚弹跳能力。　　教学反思　　首先，本节课适合大班幼儿年龄特征，本节课主要以游戏的的教学方式来引发幼儿的学习特征，本节课主要通过（游戏前热身运动→游戏规则讲述—→教师示范→将幼儿分组游戏→游戏结束后教师作出相应鼓励→教师讲解我们要珍惜用水）来实现教育目标。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　其次，在整节活动游戏中幼儿玩的很快乐，很团结，同时培养了幼儿的双脚弹跳和单脚弹跳能力，在游戏过程中我还着重培养了幼儿节约用水的意识！　　最后，本节课的不足之处在于，有　　个别幼儿缺乏自信心，老师需加强对他们的关爱。　　篇二：幼儿园教案模板　　幼儿园教案模板，教你如何写好幼儿园活动方案幼儿教师，或者即将成为一名幼儿园教师，能在短时间内写出一篇完整的教案是必须具备的能力。下面就用最简洁的语言教大家写一篇完整的幼儿园教案。一、拟定题目　　题目要注明活动主题和班级类别（如：小班语言活动小猫的生日）。活动内容的选择要符合幼儿年龄特点，在幼儿能接受的范围内，并能激发幼儿参兴趣。　　二、设计意图　　这步写你这样设计活动的意图，结合幼儿的什么特点，和能让幼儿学习到什么等。字数在100到200字为宜。　　三、活动准备　　分为经验准备、教学设备准备、材料准备。经验准备指在上这堂课之前幼儿已经具备的经验。教学设备指音像播放设备、投影仪等。材料准备指绘本、塑料瓶、卡片等上课需要的材料。　　四、活动目标随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　幼儿园的活动目标分为三类：知识目标、技能目标、情感目标。目标的拟定要以幼儿为主体，符合幼儿发展水平，避免抽象和宏大。　　五、活动过程　　这步应该写详细的上课流程，在格式上可以用到1、（1）进行过程排序。中间可以插入课堂中教师会用到的激发性语言，以及设想幼儿会作为反应并想好应对措施。　　第一点先写导入　　导入方式有很多，比如游戏导入，故事情节导入，音频动画导入等，方式多种多样，你可以设想出自己的独特创意。下面介绍一下几种常见导入方式。游戏导入，先设计一个联系活动主题的游戏调动幼儿的积极性，通过游戏引出活动主题。故事导入，幼儿总会对各种各样的故事着迷，在活动之前为幼儿创编一段小小的故事情节会让幼儿在整个活动中充满探索欲。如果语言活动的主题是讲述我们如何过新年，那么在活动之前先播放一段过年时热闹喜庆的音乐一定会是一个不错的导入方法。　　然后再分步写具体上课过程，各环节之间要层层递进，跨越不可太大，要考虑到幼儿的理解水品，突出主题，逐步达到活动目标。　　1随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　六、活动延伸如手工折纸活动，则可以延伸到请小朋友在自己的折纸上划出自己喜欢的图案。一般可以用几句总结性的话代替。幼儿活动多涉及到分享，延伸活动可以请小朋友结合自己的生活经历去和小伙伴或者爸爸妈妈一起学习。以上就是一篇幼儿园活动教案的基本模板，希望你能为小朋友们创作出优秀的教案。　　幼儿园活动教案模板　　不能说，以下的内容很科学，哈哈，因为仅仅是经验总结；　　但是如果你是刚踏入幼教岗位的“小朋友”，那应该对你有点儿帮助的！哈哈！问题一：备课备什么？　　备课要三备——一备教材，二备幼儿，三备教法。　　问题二：教案撰写的基本格式　　【活动名称】　　1.写明××班××活动（按领域写）：活动名称（类别）是作品要加书名号　　2.对外观摩教案中这一项放在标题处，三号宋体加粗居中；日常教案撰写中不需要写××班）　　【设计意图】　　1.可以从教材分析入手，分析作品特点（教育价值）、幼儿年龄特点及二者的结合点，结合本班幼儿的实际水平、现阶段教育教学的要求等方面进行阐述，说明选择这个教材的原因，　　字数不要太多，以100-200个字以内为宜。　　2.设计意图在日常教案中可以不写。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　【活动目标】　　围绕知识技能、情感态度写，以幼儿为主体。目标应具体、可操作、体现递进，并有针对性。　　不要写重复和无效的目标，目标制定应避免空、大的现象。　　【活动准备】　　围绕知识经验准备和物质准备。　　【活动过程】　　1.标号应按照一、（一）1.（1）的顺序设置。　　2.教师设计的教学策略应围绕目标，环节中应避免无效的学习，考虑用什么方式来达成目标，关注每个环节实现什么目标。　　3.理清环节之间的逻辑关系，每一个大环节下属的小环节应是对大环节的有效分解。　　4.活动过程中要体现层层递进，　　如：感受——理解——体验。　　5.每个大点写明：做什么及用什么方式达到什么目的。　　6.不要提只回答是与不是的封闭性的问题。　　【活动延伸】　　2　　1.活动延伸单列，不属于活动过程中。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2.应注明通过什么形式的活动完成。如表演区：尝试多人套圈舞蹈表演。问题三：主题活动设计及相关要求　　方案结　　构　　主题活　　动　　主题由　　来　　要求说明在选择主题时的出发点可以是：从课程目标出发、从幼儿的兴趣和需要出发、从现有的内容或材料出发（教参）。常见主题的开发与选择往往是从幼儿自身（生理、心理发展）、幼儿的生活环境（社会与自然环境）中发掘的，应贴近幼儿的生活经验，从幼儿这个中心出发，逐渐向外扩展。在阐述主题由来时可包括：一、主题产生的起因。二、简要分析该主题与幼儿身心发展特点的关系。三、阐述主题可挖掘的教育价值是什么。　　一、在一级主题（大主题）下可根据需要设计二级或三级主题（如有需要，还可再细化），以此构建主题网络。　　二、对于主题中的每一个活动，在选取时应考虑。　　1.是否有价值，是否适宜在此年龄段实施，是否与幼儿经验、主题目标相符。　　2.内容可能涉及哪些教育领域，可能有助于达到哪些单元主题总目标。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3.活动的相关性（各活动是否紧密相连，是否共同完成主题目标。）　　4.活动的层次性（各个活动间是否有一定的递进关系，注意学习经验的横向衔接与纵向连贯，考虑各活动开展的先后顺序，即使有部分内容是相对并列的，但也应有上下承接性，做好经验的铺垫。）　　三、主题网络的构建可采用教师引导、师生共同建构的方式，可根据幼儿的兴趣和经验对主题网络　　随时进行增删。　　四、主题网络图可采用以下格式设　　计：　　我爱我家　　我家在哪里　　我的家人　　我家的房间　　我家的物品　　我家的客厅　　我家的厨房　　我家的卧室　　活动　　总目标　　主题网络随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立总目标中应涵盖幼儿园五大领域的培养目标；要注意目标的全面性，要考虑知识、情感、技能三个维度。3　　开展　　主题　　活动　　一、各级主题的规范书写模式——例：主题活动：我爱我家活动一：我家在哪里？活动二：我的家人活动三：我家的房间：●我家的客厅●我家的厨房●我家的卧室活动四：我家的物品（备注：“我爱我家”为一级主题；“我家在哪里、我的家人、我家的房间、我家的物品”为二级主题；“我家的客厅、我家的厨房、我家的卧室”为三级主题）二、设计活动要求：（一）制定开展的主题活动目标，制定目标时应以幼儿为主体，考虑是否符合幼儿的发展水平，是否包含认知、情感态度、动作技能三大教育目标。由于主题中的各活动都是围绕着主题的核心经验开展的，所以各活动目标还应相互联系、相互渗透，是主题大目标的分解和细化。（二）做好开展主题活动的各项准备工作。可包含物质、经验、环境方面的准备。（三）运用集体、小组、个别等多种形式开展活动。对于何时可采用集体教学的方式开展活动，建议如下：　　1.部分幼儿有比较集中的兴趣、疑惑、矛盾、困惑时，可以进行集体教学活动。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2.部分幼儿经验积累到一定程度，需要提升、分享时，可以进行集体教学活动。　　3.现与基本经验相关的概念、方法，需要梳理、归纳时，可以进行集体教学活动。　　4.语言表达、情感交流类为主的学习内容，可以侧重于集体教学活动。　　（一）整体布局：教师可根据主题开展的需要，由教师引导，让幼儿积极参与构思、创作、安排，与幼儿共同创设与主题相关的墙饰。（可以先由师生共同讨论墙设布局，然后由教师创作大背景、或其他背景，孩子们在其中丰富内容，使之体现幼儿的意愿、兴趣、体现幼儿主体意识。）　　（二）丰富内涵：除了展示与主题有关的文字资料、图片、照片、卡片、实物外，更多的是展示幼儿学习过程和结果的记录，有幼儿对主题活动做的调查表、有关主题活动的趣闻、有关主题活动的绘画手工作品等。　　（三）全员参与：幼儿之间存在着能力差异，教师要根据幼儿的不同差异，能力水平，给每个幼儿主题环一个平等参与的机会，有效地调动每一位幼儿参与布置的积极性。境间，让他们大胆发挥想象力和创造力，让孩子们主动地去关心主题墙饰，使主题环境创设伴随主题开展的日渐深入而不断完善。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　使收集资料成为孩子与家长学习的过程，使家长能充分地指导孩子，让孩子有更多的时间对收集的资料直接观察、操作、熟悉、感知，增添孩子与他人交流和共享信息和知识的信心。　　备　　注　　1.教育活动可独立教学，无需挂靠主题完成。2.安排应注意五大领域的平衡。　　4　　篇三：幼儿园50篇优秀教案　　1、主题名称：数字在身边（科学）　　中班：数学《生活中的数字》　　活动目标：　　1、发现生活中处处有数字，体验发现的乐趣。（情感）　　2、了解急救电话及其在生活中的作用，知道数字在不同的地方表示不同的作用。（认知）　　3、感知数字与人们日常生活的密切关系。（认知）　　重点难点：　　重点：知道数字在不同的地方表示不同的作用。　　难点：感知数字与人们日常生活的密切关系。　　活动准备：　　1、实物：钟表、温度计、图书、尺子、电话、日历、水彩笔、药盒、食品盒等。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、PPT：警车、消防车、救护车。　　3、数卡：1—10.　　活动过程：　　一、游戏：听一听、做一做，巩固10以内的数。　　1、教师学小动物叫声，幼儿听声音说出数量。　　2、教师出示数卡，幼儿看数卡拍手。（除拍手还可以点头、跺脚做其他动作，可以进行分组比赛）　　二、参观数字王国，发现生活中的数字。（认知，通过情境导入）　　1、引导幼儿仔细观察，发现各种物品上的数字。　　师：这些物品上藏着许多数字，请你们仔细找找，告诉大家你在什么物品上发现了数字？生活中还有哪些地方有数字？　　小结：原来生活中处处都有数字。　　三、理解数字在不同的地方有不同的作用。（理解数字的含义，解决重点目标）　　1、师：生活中处处都有数字，那么数字在不同的地方表示什么意思？他们表示的意思一样吗？小结：钟表上的数字表示时间，日历上的数字表示日期，尺子上的数字表示长度，温度计上的数字表示温度。数字在不同的地方表示不同的意义。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　四、观看PPT，了解急救电话及其在生活中的作用。（重点介绍了生活中常用的电话号码，使幼儿知道数字的重要作用，解决难点）　　1、出示警车、消防车、救护车。　　师：这是什么车，车上的数字有什么作用？　　小结：生活中会发生一些紧急情况，我们应该记住这些急救电话。　　五、讨论：数字与人们生活的关系。（通过讨论内化为幼儿的经验，从而对数字的重要性有更深的认识，解决难点）　　1、师：数字的作用这么大，如果没有数字我们的生活会怎么样？　　小结：数字对我们的生活很重要，小朋友们要和数字交朋友。　　延伸：　　唱歌曲《郊游》，带幼儿去户外寻找数字。　　2、主题名称：爱（语言）　　活动名称：大班语言诗歌《我的幼儿园》　　重点领域：语言；涉及领域：社会。　　活动目标：　　1、理解诗歌内容，感受诗歌的排比句式。（认知）　　2、迁移生活经验，大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。（技能）　　3、体会长大的快乐，激发热爱幼儿园的情感。（情感）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　活动准备：　　1、幼儿园大门照片　　2、自制图书相关PPT2个　　活动重难点：重点：帮助引导幼儿理解诗歌，感受诗歌的特点。　　难点：鼓励幼儿大胆尝试用自己的语言仿编诗歌。　　活动过程：　　一、开始部分：（观察法讨论法导入）　　出示幼儿园大门照片，唤起幼儿园的回忆。　　师：这是什么地方？　　师：喜欢我们的幼儿园吗？为什么？　　二、基本部分：（完整欣赏—部分—完整欣赏，结构清晰）　　1.完整欣赏，教师配乐朗诵。　　师：今天我带来了一首关于幼儿园的诗歌，和大家分享。　　师：这首诗歌的名字是什么？　　师：诗歌中的幼儿园是一个什么样的地方？　　2.重点画页讨论，理解诗歌内容。（PPT1）（以教师提问为主，幼儿较被动，可以选择　　2-3幅让幼儿自己描述）　　图1师：这是哪？你看到了什么？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　图2师：这么多人，他们都是谁？你认识吗？　　师：在幼儿园你还会认识哪些人？这些人为我们都做了什么？　　图3师：看看这些小朋友都在做什么？　　师：你们在幼儿园都会做些什么事情？　　图4师：这个女孩子在干嘛？猜猜她为什么这么开心？　　师：你们在幼儿园里有开心的事情吗？和我们大家一起分享分享你的快乐。　　图5师：这个女孩子怎么哭了？发生什么事情了？　　师：在幼儿园你有掉眼泪的时候吗？什么事情你会掉眼泪？　　图6:师：看出什么来了？　　图7师：她在做什么？在想些什么？　　教师小结：在幼儿园这个大家庭里发生了许多快乐有趣的事情。幼儿园是让我开心、让我笑、让我长大的地方。　　3.再次完整欣赏诗歌《我的幼儿园》，播放PPT2。　　师：我们一起欣赏诗歌—《我的幼儿园》　　4.幼儿尝试仿编诗歌。（分组创编）　　师：大家都很喜欢我们幼儿园，能不能说一说喜欢幼儿园的理由？就像今天的诗歌中说　　的那样。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　师：大家说的这么好，我们也一起编一首诗，你们觉得取个什么名字好呢？　　三、结束部分　　师：交大幼儿园在我们大家的心中这么美好，那我们回去把它画下来，去和我们周围的　　人一起分享。　　活动延伸：绘画在幼儿园的点滴生活的记忆。与同伴合作制作纪念册。　　3、主题名称：和身体做游戏（健康）　　活动名称：中班健康：会动的关节　　活动目标：　　1、了解人体主要关节的名称及作用，知道关节能使身体弯曲，对人体活动有重要作用。（认知）　　2、学会简单保护关节的方法。（技能）　　3、愿意积极参加到活动中。（情感）　　活动重点：知道各个关节的名称以及它的作用。　　活动难点：学会保护关节的方法。　　活动准备：　　已有经验准备：幼儿已有玩过木头人的游戏。　　物质准备：　　1、玩具娃娃；两份同样大小数量的积木若干；音乐《幸福拍手歌》。　　2、图片：幼儿操场上游戏的照片三张。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　活动过程：　　一、游戏：“木头人”导入活动。（游戏调动幼儿参与兴趣）　　教师：“你们玩过木头人的游戏吗？”（教师带领幼儿游戏2-3次）　　提问：“你们刚才在玩的时候身体的什么地方在动呢？怎么动的？谁来跟大家说说！”　　小结：刚才我们在玩游戏的时候胳膊在动，手腕在动，膝盖在动，脚也在动。这些连接身体的地方都是关节，也就是我们的腕关节，肘关节，膝关节，踝关节。　　二、出示玩具娃娃，感知关节与人体活动的关系。（重点）　　1、出示玩具娃娃，请幼儿观察，找出娃娃哪里都可以活动？　　小结：娃娃的腕关节、肘关节、膝关节、踝关节都可以动，我们的关节能够弯曲，有的关节还能转动，这样我们的身体就能够灵活地活动了。　　2、讨论：有了这些关节人体才能怎样？没有这些关节人体又会怎样？　　小结：没有这些关节身体就是僵硬的，不能灵活的活动。（引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用。）　　三、随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立游戏“机器人与小精灵”，感知关节的作用。（游戏前应让幼儿学一学机器人和小精灵工作）（幼儿分成两队，一队幼儿扮机器人一队幼儿扮小精灵，教师扮“工程师”发出口令。两队分别取放积木盖建房子，比赛看哪队先将房子盖好，两队互换角色重复游戏。）　　1、讨论：为什么小精灵队盖的快，机器人队盖的慢？　　教师与幼儿共同总结：人体如果没有关节行动起来很困难，有了关节活动起来很灵活方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。　　四、教师出示图片，幼儿观察，感知保护关节的重要性。（结合幼儿生活经验，通过讨论解决难点）图一：幼儿互相推拉。提问：“他们在干什么？这样做会怎么样？”　　图二：幼儿奔跑。提问：“奔跑的时候应该注意什么？容易怎么样？”　　图三：幼儿玩老鹰捉小鸡的画面。提问：“玩的时候容易发生什么问题？”　　讨论：“这些现象会使小朋友怎样？容易我们应该怎样保护关节，避免伤害？”　　小结：活动时注意不硬拉、拽同伴的胳膊，不推撞同伴；体育活动中注意互相躲闪避免摔伤；跳跃或提拿重物时注意保护好自己的关节，不使关节拉伤或扭伤。　　五、随音乐《幸福拍手歌》离开活动场地。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　总结：我们要注意保护自己的关节和身体，要经常参加体育锻炼，让我们的身体更加健康，做个健康、快乐的小朋友。　　4、主题名称：珍惜时间（社会）　　活动名称：大班社会：—分钟有多长　　重点领域：社会；涉及领域：数学　　活动目标：　　1、了解一分钟的时间长短，知道一分钟时间长短的相对性（认知）　　2、初步发现时间与生活的关系，知道要守时，珍惜时间。（技能和情感）　　活动重点：了解一分钟的时间长短，知道一分钟时间长短的相对性　　活动难点：发现时间与生活的关系。　　活动准备：　　钟表、PPT时钟配音效的图片、拼板玩具、汉字：长和短　　活动流程：　　一、开始部分：谈话，来园。怎样做一个守时的孩子？　　二、基本部分：（解决重点、难点）　　1、发现一分钟。　　讨论：时钟有什么用？每个时钟上边都有什么？　　小结：时钟能告诉我们时间，让我们遵守时间。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、感受一分钟。（感知时间的相对性，解决重点，游戏法、讨论法）　　讨论：那么一分钟我们能干什么？一分钟到底是长还是短呢？　　①第一次请幼儿根据自己的认知分别站在长和短两个汉字旁边　　②游戏：木头人（感觉一分钟时间很长，忍也忍不住）　　③第二次请幼儿根据自己的体会站在长和短的汉字旁　　④游戏：玩拼图（体会有时时间会感觉变得很短，时间不够用）　　⑤谈论：一分钟时间到底有多长？用钟表走一分钟请幼儿专心数表。　　⑥小结：一分钟是60秒，专注于一分钟能完成一些重要的事情。　　2、珍惜一分钟.（可以让幼儿列计划清单，解决难点）　　讨论：一分钟可以做哪些事情？　　播放PPT(可以救起一个人、清点许多钞票、完成作业等)　　讨论：怎样珍惜时间，做守时的孩子？　　三、结束部分：（对照清单来完成任务）　　分组活动：在一分钟之内完成自己想做到的事情。　　5、主题名称：有趣的“体”（科学）随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　活动名称：大班数学：认识球体和圆柱体　　活动目标：　　1.比较球体和圆柱体，说出他们的名称和主要特征。（技能）　　2.体验并能区分平面和立体图形的不同。（情感和技能）　　活动准备：　　教具：皮球、篮球、足球，圆片纸1张，圆柱体积。　　学具：乒乓球、皮球、篮球、足球若干；大小不一的圆柱体积木、薯片桶、露露筒。　　活动重点：能够说出球体和圆柱体的名称和主要特征。　　活动难点：区分平面和立体图形的不同。　　活动过程：　　一、鼓励幼儿运用多种感官，初步感受球体和圆柱体。　　1、引导幼儿通过多种方式感受球体和圆柱体。　　师：教师里有很多的物品，你们看一看、摸一摸、玩一玩，选一个喜欢的放在桌子上。　　2、讨论：你喜欢哪一个物品，为什么？　　二、通过观察、比较，了解球体的主要特征。（观察法、比较法、发现法突破重难点）　　1、出示皮球，引导幼儿观察。　　提问：这是什么？皮球是什么样的？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、比较圆片纸和皮球，了解球体的特征。　　提问：这张纸是什么形状？他们一样吗？有什么不同？　　3、鼓励幼儿找出教室里是球体的物品。　　小结：不管从哪边看都是圆的，往哪边推都能滚动的物体叫球体。　　三、幼儿动手操作，了解圆柱体的主要特征。（操作法、比较法突破重难点）　　1、出示圆柱体积木。　　提问：它是不是球体？为什么？　　上面和下面这两个圆一样大吗？　　2、幼儿动手操作，比较上下两个圆，了解圆柱体的特征。　　师：请你在筐子里找一个和你的圆柱体上面大小一样的圆形，比一比圆片和下面的一样大吗？小结：像这样上下一样粗，两头是圆的，而且上下两个圆一样的大物体，我们叫它圆柱体。　　四、鼓励幼儿讲述生活中球体、圆柱体的相似物。　　延伸活动：　　带幼儿到户外寻找球体和圆柱体的相似物。　　6、主题名称：十二生肖（语言）　　活动名称：大班语言《十二生肖》　　活动目标：随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、知道十二生肖是中国人特有的代表年份的十二种动物。（认知）　　2、能说出十二生肖中所包含的动物及其排列顺序。（技能）　　3、感受中国传统文化。（情感）　　活动准备：　　课件《十二生肖》、十二生肖图片。　　幼儿课前了解家里人和好朋友的属相。　　活动重点：十二生肖的名称、排列顺序。　　活动难点：引导幼儿了解十二生肖轮回的规律。　　活动过程：　　一、谈话，导入活动。　　1、出示羊的图片。　　师：这是谁？对这是老师的属相。　　谁来说说你几岁？是什么属相？你还知道哪些属相？　　小结：属相也叫生肖，都是由动物代表的，是中国人特有的代表年份的十二种动物。　　二、欣赏故事《十二生肖》，了解十二生肖的名称和顺序。（故事欣赏法来解决重点）　　1、提问：十二生肖中都有哪些哪些动物?它们是按什么顺序排列的?随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、引导幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。（可以让幼儿边讲述边操作图片）　　提问：谁排在第一？为什么小小的老鼠排在第一？　　三、欣赏儿歌“十二生肖”，帮助幼儿记忆。（通过学习儿歌巩固重点）　　1、教师念儿歌，幼儿欣赏。　　2、引导幼儿看图片并念儿歌。　　四、了解十二生肖的循环规律。（提问法解决难点）　　1、提问：你还知道哪些人的生肖？为什么有的小朋友属羊（猴），有的爸爸、妈妈也属羊（猴）呢？一个那么小，一个那么大，肯定不是同一年生的，这是怎么回事呢？　　小结：原来十二生肖排完了，又从头排起，就像时钟一样，走完了一圈又从头开始，这叫轮回。一个轮回，一个轮回，十二生肖不停地循环。　　活动延伸：　　引导幼儿观察、收集生活中的十二生肖工艺品，感受中国传统文化。　　儿歌：　　鼠、牛、虎钻山洞，兔、龙、蛇爬大山，　　马、羊、猴练跨步，鸡、狗、猪练跳高，　　按着次序排好队，锻炼身体争第一。　　7、主题名称：运动中的安全（健康）　　活动名称：大班健康：运动中的安全随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　活动目标：　　1、知道哪些是危险的游戏，懂得在游戏注意安全。（认知）　　2、积累安全生活经验，有自我的保护意识。（技能、情感）　　3、愿意积极参加到活动中。（情感）　　活动重点：了解哪些是危险游戏，知道游戏时应该注意什么。　　活动难点：有自我保护的意识。　　活动准备：　　1、幼儿情境游戏中的照片。　　2、日常生活中提醒幼儿安全的进行活动。　　活动过程：　　一、鼓励结合日常生活经验，大胆进行讲述。　　1、讨论：在幼儿园你最喜欢的活动是什么？小朋友应该怎样玩游戏？　　2、提问：你在生活中看到过哪些不安全的运动？你有什么好办法？　　二、出示幼儿游戏中的照片，师幼共同讨论。（通过讨论法解决重点）　　1、观看图片并讨论。　　（1）户外活动奔跑时相互碰撞。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起\n自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　（2）玩大型运动器时，头朝下滑滑梯、追逐、打闹。　　（3）区、角活动时，用剪刀、木棍对着别人或者打闹。　　（4）玩碎玻璃或尖锐的物品。　　（5）把一些好看、好闻的东西放进嘴里。　　2、提问：图上的小朋友做的好吗？为什么？你觉得应该怎样做？　　三、了解运动中的安全。（解决难点）　　1、分组讨论：在游戏中应该怎样注意安全？　　如：踢球、玩沙包、做操、上下楼梯时等等。　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起