幼儿园小班体育快乐的小兔教学设计 3页

原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班体育---快乐的小兔教材定制/提高课堂效率/内容可修改Smallclasssports---happybunny教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育原创教学设计ExcellentTeachingDesign第3页/总3页\n原创教学设计小班体育一快乐的小兔教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园小班体育科目，主要用途为帮助学生感受到外界丰富多变的刺激，体验和社会活动完全相同的精神磨难与心理冲突，同时学会锻炼身体和心理素质，学会释放压力，调节心情的技巧，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目的：1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动活动：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。活动过程：1、教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听《小兔跳跳》音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突生小兔活泼可爱。2、引导幼儿尝试创编操节动作。(1)伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？(侧平举、后振、上举等)(2)弯弯腰，还可以向什么方向弯？(向后、向两侧)(3)踢踢腿，谁能和老师做的不一样？(后踢、侧踢)(4)蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样？(单腿跳)3、带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳ExcellentTeachingDesign的技能，豉励小兔们想由许多办法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。第3页/总3页\n原创教学设计4、集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作：(1)爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。(2)滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。5、小兔分散到草地上自由进行爬、滚动作练习。6、小兔躺在草地上，跟着兔妈妈做系列放松动作。7、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总3页