幼儿园青蛙捉害虫(中班体育)教学设计 3页

原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材青蛙捉害虫（中班体育）教材定制/提高课堂效率/内容可修改Frogcatchingpests(mid-timesports)教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign第3页/总3页\n原创教学设计青蛙捉害虫(中班体育)教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班体育科目，主要用途为帮助学生感受到外界丰富多变的刺激，体验和社会活动完全相同的精神磨难与心理冲突，同时学会锻炼身体和心理素质，学会释放压力，调节心情的技巧，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。目标1.指导幼儿学习纵跳触物，发展跳跃能力。2.培养幼儿动作的协调性和灵活性。准备青蛙头饰若干，在架高的竹竿或绳子上悬桂画在纸上的小虫子(数目与幼儿人数相等，虫子”距离幼儿高举双手指尖20〜25厘米)，红花若干。过程1.复习引入(1)教师集合幼儿成四路纵队，然后组织幼儿走成圆形队，听口令齐步走，跑步走，再成四路纵队。(2)引入主题：教师告诉幼儿，小青蛙本领大，最会捉虫子，今天老师就要当青蛙妈妈，请小朋友当小青蛙一起来捉虫子。2.学习纵跳触物的动作教师示范讲解纵跳触物的动作要领：腿微屈，体前倾，ExcellentTeachingDesign臂后摆预备，双腿用力蹬直，双臂由后往下向前上方摆起，右手上举触摸物体，腾空时不低头。第3页/总3页\n原创教学设计小朋友原地练习2〜3遍。1.玩《青蛙捉害虫》的游戏全体幼儿玩《青蛙捉害虫》的游戏，教师注意悬桂的小虫子应高低不同，适合不同身高的孩子，以便每个幼儿都能捉到虫子，虫子用回形针或线绳悬桂，能反复使用。最后比比看谁捉的虫子多。玩一会儿后，坐下来休息评比，捉虫子多者奖励红花一朵，可反复游戏2〜3次。2.整理评价整理成四路纵队，做放松练习，最后评价结束活动。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总3页