幼儿园中班《春雨的色彩》教学设计 3页

幼儿园中班《春雨的色彩》教学设计　　　　教学目标：　　　　1、通过欣赏和朗诵散文《春雨的色彩》感受春天的美丽　　　　2、学习词语：万紫千红　　　　教学准备：　　　　多媒体课件教学过程：　　　　一、导入活动　　　　师：“今天老师给小朋友带来一些画面你们想不想知道我们一起来看看吧”　　　　二、理解散文内容　　　　1、出示第一幅画面提问：　　　　①图中发生了什么事情（下雨了）②秋天下的雨我们叫“秋雨”那么春天下的雨我们叫什么（春雨）春雨是样下的（沙沙沙沙沙沙……）③你们觉得春雨像什么让幼儿自由想象（老师也想出了一个春雨象春姑娘纺出的线）　　　　2、出示第二幅画面提问：　　　　①图中有些谁（一群鸟或鸽子、燕子、麻雀、黄莺）②他们在干什么（在屋檐下躲雨）躲雨的时候它们还争论了一个有趣的问题你们想知道嘛让我们一起来听听它们在说什么　　　　3、出示第三幅画面观后提问：　　　　①鸽子是说的燕子呢麻雀呢小黄莺呢　　　　②现在你们知道它们在争论什么问题了吧谁来说说（春雨到底颜色的）\n　　　　4、出示第四幅画面提问：　　　　①这时候春雨听了它们的争论它又是说的我们一起来听听　　　　②“万紫千红”意思（形容百花齐放颜色艳丽）　　　　三、完整欣赏散文（2遍）　　　　1、“老师把这些图片上发生的事情编成了一首好听的散文我们一起来听听吧　　　　2、第一次欣赏散文然后提问：　　　　①这首散文好听　　　　③这首散文叫什么名字　　　　3、第二次欣赏散文让小朋友思考：春雨是无色的为什么能给大地带来万紫千红　　　　四、朗诵散文　　　　小朋友真能干今天我们又学会了一首好听的散文大家一起说说这首散文好　　　　五、结束活动　　　　春天的景色真美我们一起去找春天吧！听音乐走出活动室　　　　附散文：《春雨的色彩》　　　　春雨象春姑娘纺出的线轻轻的落到地上沙沙沙沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨他们在争论一个有趣的问题：“春雨到底颜色的”　　　　小白鸽说：“春雨是无色的你们伸手接几滴瞧瞧吧！”　　　　小燕子说：“不对春雨是绿色的你们瞧春雨落到草地上草地绿了春雨落到柳树上柳树绿了”\n　　　　麻雀说：“不对春雨是红色的你们瞧春雨落在桃树上桃花红了春雨落到杏树上杏花红了”　　　　小黄莺说：“不对不对春雨是黄色的你们瞧春雨落在油菜地里油菜花黄了春雨落在蒲公英上蒲公英花也黄了”　　　　春雨听了大家的争论下得更欢了沙沙沙沙沙沙……它好象在说：“亲爱的小鸟们你们的话都对但都没说全面我本身是无色的但能给春天的大地带来万紫千红”