幼儿园大班语言：傻小熊进城教学设计 3页

原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班语言：傻小熊进城教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclasslanguage:Sillybearentersthecity教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign第3页/总3页\n原创教学设计大班语言：傻小熊进城教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班语言科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。活动目的：1.通过活动使幼儿了解故事内容，认识各种色彩的房子的特征及所表示的意义。2.激发幼儿大胆想象并表达自己的理解和观点活动准备：红房子，白房子，黑房子等、教学桂图活动过程：一、由示小熊玩具1、看看李老师请来的小熊是一只怎么样的小熊。2、这只小熊呆头呆脑，容易忘事，所以我们叫它傻小熊？傻小熊从来都没生过城里，想想它走到城里可能发生什么事？3、对啊！熊妈妈也是这样想，所以熊妈妈再三叮嘱，城里有好多房子，红房子，白房子，黑房子，花房子，绿房子，蓝房子，奶奶家是开花店的，那奶奶会住在什么房子里面？二、讲述故事ExcellentTeachingDesign1、奶奶家的房子小熊不记得了，那该怎么办？2、小熊闯进了黑房子，黑房子里可能是干什么的？为第3页/总3页\n原创教学设计什么？3、只听见下嚓”一声，小熊来到了哪里？口袋里没钱怎么办？4、小熊又走进了绿房子，绿房子又是什么地方？为什么？5、小熊闯进了蓝房子，想想蓝房子里会是什么？为什么？6、小熊走进红房子，大家一起告诉我红房子是哪里？为什么？7、最后想想小熊会去什么颜色的房子？三、讨论1、小熊最后找到奶奶家了吗？你喜欢小熊吗？为什么？你会和小熊说什么话？2、小熊去过什么颜色的房子？这些房子的颜色为什么都不一样？3、想想除了这些房子，马路上还有哪些房子？4、如果你是一个设计师，你会设计什么样的房子？FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总3页