幼儿园大班美术：小手变变变教学设计 4页

原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班美术：小手变变变教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclassart:smallhandschange教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign第3页/总4页\n原创教学设计大班美术：小手变变变教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班美术科目，主要用途为帮助学生通过培养形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。大班美术活动：小手变变变执教者：lucky柠檬草活动目标：1、根据手形的变换联想各种事物，并尝度用自己的小手变由各种生动的图案。2、体验手形画带来的乐趣，启发幼儿大胆想象。3、激发幼儿对绘画产生兴趣。重点：能根据手形的变换联想各种事物，并将它变成生动图案，体验到手形画带来的乐趣。难点：大胆发挥想象根据手形变换来联想相关的事物。活动准备：1、若干手形图2、学具：记号笔、油画棒、铅画纸活动过程：ExcellentTeachingDesign第3页/总4页\n原创教学设计一、引题伸由你的手，你的手能变什么？二、由示范画手开图1、这是我的手形（图一）你们能不能把我的手变成其他东西。2、由示范画（图二）：这是我变的孔雀，你会变什么？3、可以这样竖着放，也可以横着放。（图三）他可以变成什么？4、我又变了一只鸡，你会变什么？5、我们除了伸直手指放，还可以任意弯曲几个手指。看我可以这样放。（图四）6、这是我变的小花，你会变什么？（图五）三、示范、讲要求。原来我们的小手这么能干，这些手形都是怎么变到纸上去的呢？老师来示范一遍，讲解注意点。四、幼儿作画教师指导，开始作画，拿到纸的小朋友，先在纸的右下角写上自己的号次。五、展示幼儿作品第3页/总4页\n原创教学设计ExcellentTeachingDesignFoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总4页