幼儿园大班美术：西瓜的联想教学设计 3页

原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班美术：西瓜的联想教材定制/提高课堂效率/内容可修改MeisterArt:TheAssociationofWatermelon教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign大班美术：西瓜的联想教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班美术科目，主要用途为帮助学生通过第3页/总3页\n原创教学设计培养形象思维能力来获取抽象思维能力，获取了解日常生活中的现象，分析和解决生产、生活中的实际问题的能力，使得能严谨地思考，并有更多良好的解决方法，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。一、活动目标：1.能用西瓜联想由多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。2.能主动参与活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。3.在活动中充分体验创作的快乐，激发学习美术的兴趣二、活动准备：1.教学ppt。2.幼儿作画工具（画纸、记号笔、炫彩棒等若干）。三、活动过程：一、引导幼儿对西瓜进行初步想象。1.今天老师带来了什么？2.圆圆的西瓜看上去像什么？3.半个的西瓜看上去又像什么？二、欣赏ppt,引发幼儿再次联想。1.师幼共同欣赏作品，说说西瓜变成了什么。ExcellentTeachingDesign2.豉励幼儿再次发挥想象，丰富联想。第3页/总3页\n原创教学设计三、幼儿创作1.教师范画。2.要求：画前先构思好画面，先画好主体西瓜的部分，在此基础上进行添画。3.幼儿作画，老师指导。四、评价作品活动反思：这个美术活动的重点在于一个想”字，所以在活动中,有两次机会可以让孩子们自由想象。第一次是由示西瓜图片，让孩子们看着去想象，他们都能从外形联想到许多其他的物体。第二次是由示范画，让孩子们从中受到启发再进行联想。从活动效果看，孩子们说的很多也很好，可是由于受到老师范画的影响，孩子们很少将自己的想象画由来。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总3页