幼儿园大班健康教学设计2011 7页

健康一、幼儿园健康教育总目标：1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；（情绪情感）2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；（生活卫生习惯）3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己；（安全保健）4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。（身体锻炼）——《幼儿园教育指导纲要》（试行）二、幼儿健康领域涵盖的内容：\n1、情绪情感：健康良性、积极向上的心理2、生活卫生习惯：进餐、喝水、如厕、睡眠、盥洗、着装3、安全保健：提高幼儿自身的安全保护意识疾病保健、食品保健、日常生活安全、交通安全、食品安全4、：身体锻炼：大肌肉动作：走、跑、跳、钻、爬、平衡、攀登、投掷小肌肉动作：手部、腕部、脚部等动作练习全身协调性动作：玩球、做操健康领域教育的价值取向：1、身心和谐2、保护与锻炼并重3、注重健康行为的形成三、健康领域教学的特点：1、幼儿健康教育的本质是生活教育：关注幼儿在生活中形成行为。2、健康教育成效受到环境的影响：硬环境、软环境（老师、同伴）3、要充分发挥家庭的教育功能四、健康领域的评价观：1、针对不同教育内容进行评价：\n情绪情感：随机评价、长期性评价生活卫生习惯：长期评价、技能性的：活动后评价安全保健：家园合作性评价身体锻炼：健康态度的养成进行长期评价健康技能的掌握进行课后评价2、评价慎用横向比较。五、如何把握落实手中的目标：第一步：读懂目标：第二步：选择方法：第三步：分层评价：第四步：指导家长：第五步：问题关注：太原市幼儿园课程标准大班健康第一学期目标：情绪情感（2条）1.懂得用适当的方法表达情感，学会调整自己的情绪。2.情绪稳定，乐意参加幼儿园各项活动。生活卫生习惯（2条）\n3.遵守作息时间，学会管理自己的学习用品。4.能快速有序地穿脱、整理衣物，会整理自己的床铺。身体锻炼（6条）5.喜欢用多种运动器械创造性进行体育活动，能克服困难、遵守规则。6.能动作灵活地做一些系、穿、夹、剪的小肌肉动作练习的活动。7.进行列队练习，学习听信号变速、变方向走，动作自然、协调。8.学习徒手操、韵律操，动作到位，有力度。9.学习单人跳短绳。10.在综合运动游戏中体验走跑跳等不同的运动方式，能动作灵活、协调地控制身体。安全保健（4条）11.知道一些预防疾病的知识和安全常识，掌握简单的自护自救方法。12.知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。13.知道不玩危险物品，学习一些应对意外事故的简单方法，有较强的自我保护意识。14.能根据环境和气候的变化增减衣物。逐月分解目标：（九、十月共17条）月份分解目标分类九月（8条）1.能情绪稳定地参与幼儿园各项活动。情绪情感2.爱惜学习用品，并能正确使用和管理。生活卫生习惯3.能注意自身仪表整洁，做到勤洗手、勤换衣。生活卫生习惯4.能从35cm—40cm高处跳下，落地较稳。身体锻炼5.学习做徒手操，动作到位，有力度。身体锻炼6.学习听信号变速、变方向自然、协调地走队形和跑，动作与大家保持一致。身体锻炼7.学习走、跑蛇形步。身体锻炼8.了解食物营养对人体健康的意义，知道合理搭配营养，不偏食、不挑食。安全保健十月（9条）1.懂得用适当的方法表达情感，学会调整自己的情绪。情绪情感2.会迅速整齐地整理自己的衣物、床铺。生活卫生习惯3.喜欢玩综合体育游戏，体验游戏的不同方式及快乐。身体锻炼4.能助跑跨跳宽度不少于50cm的平行线。身体锻炼5.掌握肘膝着地爬(匍匐爬)的动作要领，快速而灵活。身体锻炼6.学习跳绳的方法。身体锻炼7.能单手将沙包掷出，距离不少于4m。身体锻炼8.喜欢玩有规则的体育游戏。在游戏中建立规则意识，学习共同协商并遵守规则。身体锻炼9.了解预防疾病的知识，知道一些照顾自己的方法。安全保健逐月分解目标：（十一、十二、一月份共19条）月份分解目标分类1.能积极参与户外锻炼，冬季不怕冷。身体锻炼\n十一月（8条）2.学习系带，会把松开的鞋带系上。生活卫生习惯3.喜欢值日生工作，有为集体服务的愿望。生活卫生习惯4.对球类活动感兴趣，学习打羽毛球（或其他的球类）。身体锻炼5.对学做韵律操感兴趣，动作到位，节奏准确。身体锻炼6.学习根据天气变化及需要增减衣物。安全保健7.知道走失、着火、地震等意外事故发生时自护自救的方法。安全保健8.知道进食要适量，喜欢吃各种饭菜，不暴饮暴食。安全保健十二月（8条）1.知道在不同的场合，针对不同的人适当调整自己表达情绪的方式。情绪情感2.遵守作息时间，养成规律的生活作息习惯。生活卫生习惯3.能侧身、曲身钻过50cm高的拱门。身体锻炼4.掌握平衡动作，能平稳地走过宽15—20cm，高30—40cm的平衡木。身体锻炼5.参与竞赛性体育游戏活动，体验成功的快乐。身体锻炼6.学习立定跳远距离不少于80cm。身体锻炼7.了解自己的生长与营养、卫生、锻炼、情绪的关系。安全保健8.了解换牙及龋齿的相关知识，知道如何保护牙齿。安全保健一月（3条）1.喜欢参加综合体育游戏，动作协调灵活。身体锻炼2.能走、跑交替300米。身体锻炼3.能较灵活的运球20米以上。身体锻炼大班健康第二学期目标：情绪情感（2条）1.能有意识调控自己的情绪，逐步形成良好的情绪情感。2.在集体活动中情绪稳定、愉快，有一定的适应能力。生活卫生习惯（2条）3.能按时做完、做好自己应做的事情，逐步养成有规律的生活作息习惯。4.有良好的饮食习惯，努力做到进餐时举止文明。身体锻练（5条）5.探索几种体育器械的多种玩法，体验创新玩法的快乐。\n6.能独立完成一些缝、编、切、锯的精细动作的任务。7.知道队列时需前后左右看齐，保持队形整齐，节奏一致。8.学习一套轻器械操和韵律操，注意集体动作整齐，有力。9.学会跳绳。安全保健（3条）10.了解人体主要器官及作用。11.掌握一些预防传染病的知识和方法。12.掌握有关安全自护、自救方法、有初步的自我保护能力。逐月分解目标：（二、三、四月共17条）月份分解目标分类二、三月（9条）1.在集体环境中能有意识的调控自己的情绪。情绪情感2.喜欢做轻器械操，做操时能注意听口令，动作到位，协调一致。身体锻炼3.学习投篮的方法，并尽量投准。身体锻炼4.掌握单人跳或两人跳绳的方法，能连续跳10次以上。身体锻炼5.学习两臂侧平举，闭目自转不少于5圈。身体锻炼6.能快跑达30米，有一定的爆发力。身体锻炼7.能动作协调灵活的参与走、跑等体育游戏。身体锻炼8.知道保护视力的重要性及方法。生活卫生习惯9.不暴饮暴食喜欢的食物。安全保健四月（8条）1.知道遇到挫折不气馁，有困难能自己想办法或寻求他人的帮助。情绪情感2.爱惜学习用品，知道使书、本及用品保持卫生整洁的方法。生活卫生习惯3.了解常见传染病的预防知识和方法。安全保健4.知道生病、遇到陌生人时简单的应急处理办法。安全保健5.尝试参加长距离的远足活动。身体锻炼6.能平稳的走过10cm宽、250cm长的窄道。身体锻炼7.学习走跑交替绕过两到三个障碍物。身体锻炼8.懂得基本的进餐礼仪。生活卫生习惯逐月分解目标：（五、六月份共17条）月份分解目标分类五月（9条）1.能积极参加集体竞赛活动，增强竞争意识。身体锻炼\n2.会收拾书包，学会削铅笔，处理笔屑的方法。生活卫生习惯3.学做韵律操，做操时有节奏，动作优美。身体锻炼4.愿意做一些编结、缝连的小肌肉动作活动，手眼协调，动作灵活。身体锻炼5.能灵活快速地钻过45cm高的低绳。身体锻炼6.学习双人迎面接力，体验竞赛、合作的乐趣。身体锻炼身体锻炼7.探索几种体育器械的多种玩法，体验创新玩的快乐。8.学习跳皮筋，锻炼动作的灵活性。身体锻炼9.了解人体消化系统的主要器官及作用，知道食物营养对人体健康重要。安全保健六月（8条）1.保持学具干净整洁，养成良好的学习卫生习惯。情绪情感2.努力在规定时间做好自己的事情。生活卫生习惯3.学习玩合作游戏，能与同伴协同运动。身体锻炼4.学习列队时前后左右看齐的方法，保持队形整齐一致。身体锻炼5.会肩上挥臂投掷并能投准目标。（距离约3米，标靶直径不少于60cm）身体锻炼6.学习坐爬，锻炼力量、速度和协调性。身体锻炼7.不到危险的地方玩，知道遇到危险或紧急情况时应采取的方法。安全保健8.知道换牙的卫生常识和保护方法。安全保健