幼儿园大班社会：我们合作来运球教学设计 3页

原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班社会：我们合作来运球教材定制/提高课堂效率/内容可修改Dabansociety:wecooperatetodribble教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育ExcellentTeachingDesign第3页/总3页\n原创教学设计大班社会：我们合作来运球教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班社会科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，II获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。iJ活动目标：1.学会和同伴协调地活动。2.和同伴合作完成运球任务。3.体验合作完成任务的快乐。活动准备：将幼儿分成6组，每组6个球，6块布(能包进6个球)，小篓子，小纸盒，6块平衡木，标有数字1〜6的卡片。活动过程：1.教师向幼儿介绍活动的任务。(1)教师：今天我们每组里两个人搭档去完成一个任务——运球。要把球从一处运到另一处，只能运一次。可以用老师提供的材料——布、小篓子，小纸盒来帮忙。(2)老师让幼儿了解与他人合作的重要性。2.幼儿进行运球活动。(1)幼儿第一次运球，教师观察幼儿的运球情况：用什么材料帮忙，有没有进行小组合作。(2)老师和幼儿共同记录小组运球结果，并摆由数字卡ExcellentTeachingDesign第3页/总3页\n原创教学设计片。(3)请幼儿说说两个人运球的方法。(4)教师小结：两个人合作用布运球能运得很多。2.幼儿再次进行运球活动。(1)幼儿合作运球，教师观察合作得好的幼儿。教师：用合作的方法运球，看哪组速度最快。(2)幼儿交流讨论：怎样才能运得快？教师请合作得好的两个幼儿示范。(3)教师小结：两个人先商量好再行动。3.运球竞赛。(1)教师介绍比赛规则：这次要走过小桥，把球运到对面，不能让球落下，速度要快。(2)幼儿商量后进行运球竞赛。(3)个别幼儿表述合作的方法。(4)教师小结：又许多活动都需要小朋友各种完成，只有先和同伴商量，然后互相帮助，才能很好地完成任务。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总3页