必备幼儿园中班教学方案设计3篇 4页

必备幼儿园中班教学方案设计3篇必备幼儿园中班教学方案设计3篇幼儿园中班教学方案设计篇1　　一、活动目标　　1.掌握用吸管吹画的方法　　2.培养幼儿对绘画的兴趣激发幼儿的想象力和创造力　　3.初步了解废物的利用　　二、活动准备　　1.红、黄、蓝、绿四种颜料　　2.吸管每个孩子各一根　　3.白纸每个孩子各一张　　4.罩衣每个孩子各一套　　三、活动过程　　1.导入　　指导语:小朋友们你们看这是什么呀？(吸管)他是做什么用的呀(喝牛奶喝东西)吸管用过以后还可以用吗，我们是不是直接扔掉了，但是老师觉得这样很可惜所以就想着能不能用来做别的事，你们猜猜看，老师打算用吸管做什么？　　①出示吸管　　②出示颜料　　③示范：用吸管挖一点颜料到纸上　　在将吸管对着颜料用力的吹气4/4\n必备幼儿园中班教学方案设计3篇　　根据自己想要的方向吹　　2.展开　　指导语：你们想不想自己来试一试用吸管作画？①将罩衣、画纸、吸管、颜料分给幼儿②幼儿自己根据自己的想象创作　　③教师只需在旁边知道吹画的方法　　3.结束　　让幼儿自己给自己的作品命名　　四、活动延伸　　让幼儿回家找找看还能哪些废物利用起来幼儿园中班教学方案设计篇2　　活动目标：　　1、通过活动，引导幼儿扩散思维，说出飞、爬、跳、游等动词。　　2、鼓励幼儿能大胆表现动物的动作，以愉快的情绪参与活动。　　活动准备：　　1、一幅画有花、草、树、小河、天空的背景图.　　2、录音机一台，磁带一盒(一段活泼欢快的音乐).　　3、小动物图片若干，各种动物胸饰若干，与幼儿人数相等。　　活动过程：4/4\n必备幼儿园中班教学方案设计3篇　　一、出示背景图.引发幼儿对背景图的兴趣。　　师：咦，这是哪里？噢，原来树林里要开表演会，今天，许多小动物都要来这里，你们看！谁先来了？(出示蝴蝶)它是怎样来的？（教师边指图片边问）　　二、引导幼儿扩散思维，丰富幼儿想象的内容，启发幼儿模仿动物的.动作，帮助幼儿理解飞、爬、跳、游等动词.　　1、师：“想想看，除了蝴蝶是飞着来的，还有哪些动物也会飞着来？（启发幼儿说出小鸟、蜻蜓、蜜蜂等）它们是怎样飞的？让我们来学一学。”　　2、“除了有飞着来的小动物，想一想还有那些动物会来，它们是怎么来的？我们来学一学！”　　三、游戏开始，随音乐扮演小动物做动作，进一步巩固对新学动词的理解。　　师：小朋友，动物表演会马上快开始了，我们也来扮演小动物，做一做它们的动作，参加它们的表演会吧！(音乐起，幼儿自由表演，结束活动)幼儿园中班教学方案设计篇3　　活动目标：　　1、欣赏中国画富有生活情趣的画面，了解中国画的悠久历史。　　2、了解中国画的基本工具和材料，对中国画产生兴趣。　　活动准备：4/4\n必备幼儿园中班教学方案设计3篇　　1、画有同样内容的中国画和蜡笔画各一张。　　2、提斗，大白云，小勾线笔，宣纸，墨汁，国画颜料等。　　活动过程：　　1、对比欣赏中国画与蜡笔画，初步感受中国画的独特韵味，知道有国画这种艺术形式。　　教师：请你们看看，这两幅画有什么不一样的地方吗?　　2、认识几种基本的、在幼儿园阶段常用的作画工具。　　(1)认识三种毛笔：提斗、大白云、小勾线笔。　　l在幼儿园阶段，常常用拟人的方法介绍毛笔，如这三种毛笔分别上笔爸爸、笔妈妈和笔宝宝，它们上毛笔一家。　　(2)认识墨汁与国画颜料。　　(3)认识宣纸。　　l可以将宣纸与普通白纸放在一起，引导幼儿通过看、摸、滴水等方法，感受宣纸柔软、易吸水、易破等特性。　　3、幼儿自由探索使用作画工具。　　(1)引导幼儿用于毛笔刷刷自己的胳膊和脸，感受笔头的柔软性。　　(2)用毛笔蘸清水在地板上、宣纸上随意涂鸦，感受毛笔的笔触与宣纸的吸水性。　　(3)做个小实验，将墨汁轻轻地滴入装有清水的玻璃杯中，感受墨汁溶于水，以及遇水变淡的特点。4/4