2021幼儿园中班健康《早晚刷牙》主题教学设计 7页

幼儿园中班健康《早晚刷牙》主题教学设计让孩子准备好杯子、牙刷、牙膏，在课堂上练习，对掌握正确的刷牙方法有很大帮助。以下是幼儿园中班《早晚刷牙》健康主题的三个教学设计，希望对大家有所帮助！幼儿园中班健康主题《早晚刷牙》教学设计一活动目标：1.引导孩子学习正确的刷牙方法和喜欢刷牙。2.教育孩子少吃甜食，注意个人卫生，保护牙齿。活动的重点和难点：引导孩子学习正确的刷牙方法和喜欢刷牙。活动准备：图片活动流程：首先，开始部分稳定孩子的情绪，在活动中引入对话。二.基本零件1.看图听故事。2.问题：为什么故事里的花花一直捂着脸哭？他的牙齿怎么了？3.总结：蛀牙及其原因。4.请孩子们谈谈他们的刷牙方法。5.老师讲解并示范正确的刷牙方法。6.一起刷牙。三.关闭部分\n幼儿园中班健康主题《早晚刷牙》教学设计二教学目的：1.让孩子明白保护牙齿的重要性。2.教孩子学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。教学重点：知道保护牙齿的重要性，学会刷牙。教学难点：掌握正确的刷牙方法。教学准备：1.我听过的故事《小熊拔牙》；2.一个熊头饰，请老师玩熊；(3)一对牙齿模型；孩子有牙刷，有牙膏，有杯子；4.录音机，磁带《刷牙歌》。教学过程：1.开始部分。老师：孩子们，你们听过熊拔牙的故事吗？今天老师邀请你那个可爱的小熊。(小熊出现)(熊的出现活跃了课堂气氛，孩子们变得很感兴趣。)小熊：孩子们好。今天，我想和你一起玩游戏。2.基本零件。(1)引导孩子讨论不保护牙齿的危害。\n(加深孩子对不护牙危害的认识。孩子听过《小熊拔牙》这个故事，都知道不保护牙齿的危害。老师给孩子们总结了答案。)老师：熊的牙齿被拔掉是因为他不注意保护它们。你能告诉我不保护牙齿的危害吗？孩子讨论交流。老师总结：如果牙齿有病，会影响我们的饮食。我不想睡觉也不想吃饭，因为牙痛影响了我们的健康。拔完牙就说不清楚了，我也不好看。熊：我现在知道保护牙齿了。不要乱吃零食，每天早上和睡前刷牙，牙齿就会健康。但是我不会刷牙怎么办？儿童讨论正确的刷牙方法。老师：孩子会刷牙吗？你为什么不教小熊刷牙？(小熊走在孩子们中间)让孩子根据自己的经验说话，老师和孩子一起讨论正确的刷牙方法。(这一节，老师让孩子们发表意见。让孩子作为活动的主体发表意见。孩子知道怎么刷牙，却不知道怎么表达。老师让孩子们使用它动作示范，老师用语言指导。)老师示范了正确的刷牙方法。(肯定孩子的回答，老师会补充。)刷牙是第一件要做的事？\n(提醒孩子刷牙时做好一些准备。)老师：刷牙的时候，把牙膏挤在牙刷上，把杯子倒满水。然后，用水漱口。然后，我们开始刷牙。教师使用模型进行演示和讲解。(用模型解释更直观)老师：上牙从上到下刷，下牙从下到上刷。两边的大牙要由内向外来回刷。组织儿童徒手操。儿童总结刷牙法。(在练习的基础上，通过总结语言加深印象。)(4)分组练习刷牙。老师强调刷牙的方法；A.刷牙前做好准备；B.按照一定的规则刷牙。播放音乐，练习刷牙老师：孩子的牙都洗干净了。小熊，你学会刷牙了吗？熊：我学会了。老师：那就给孩子们讲讲。小熊：刷牙的时候，把牙膏挤在牙刷上，把杯子倒满水。然后，用水漱口。然后，开始刷牙。上牙从上往下刷，下牙从下往上刷\n刷起来。两边的大牙要由内向外来回刷。对了，孩子早晚一定要刷牙，吃完要用水漱口。播放音乐放松心情幼儿园中班健康主题《早晚刷牙》教学设计三活动目标：1.了解牙齿的结构、功能和生长特点。2.学会正确刷牙。3.从小培养刷牙和讲卫生的好习惯。活动准备：PPT，苹果，饼干，一把小牙刷和一个保护牙齿的杯子活动流程：首先，谜语的引入引出了牙齿的话题。小石头又硬又白，整整齐齐的排成两排，每天早晚都刷的干干净净，坚定的爱不坏。第二，了解牙齿的结构、功能和生长特点。1.观察牙齿，数一数有多少颗牙齿。老师：小孩子嘴里有几颗牙齿？找到你旁边的孩子，组成一个小组。数数对方的牙齿。老师总结：正常儿童口腔20颗牙，成人32颗牙。2.仔细观察对方牙齿的颜色、大小和形状。老师：你最好的朋友的牙齿是什么颜色的？每颗牙齿看起来都一样吗？3.说出你的牙齿。\n总结：像小铲子一样的牙齿叫门牙，像小尖刀一样的牙齿叫犬齿(虎牙)，共8颗牙，像小山一样的叫臼齿(磨牙)。4.介绍门齿、犬齿、臼齿在进食时的作用。老师：我们吃饭的时候，是不是每颗牙分工都一样？让孩子吃一个苹果，试试不同牙齿的不同作用：门牙比其他牙齿细，可以切咬食物；犬齿又尖又长又壮，可以撕扯食物；臼牙又宽又厚，可以磨牙。3.认清龋齿的危害。1.通过故事讲述龋齿的危害。老师：有一只小熊想拔牙。为什么？2.找龋齿。两个孩子互相观察，看有没有龋齿。3.组织孩子讨论龋齿的原因。(1)给每个孩子一块饼干尝尝。饼干是什么味道？(2)回答问题：两个孩子互相观察对方的牙齿。你牙齿里有什么？(饼干残渣粘在牙齿之间)(3)说明食物残渣中的糖在细菌的作用下会分解成酸酸会腐蚀牙齿，变成蛀牙。第四，预防龋齿，保护牙齿，学习正确的刷牙方法。1.讨论保护牙齿的方法。老师：平时我们怎么保护牙齿？\n老师总结：少吃甜食，吃完记得漱口，把口腔和牙齿里剩下的脏东西吐出来，记得早晚刷牙保护牙齿，这样牙齿，牙齿可以健康，可以健康，我们可以快乐地生活。2.请示范如何刷牙。3.老师讲解正确的刷牙方法，教育孩子养成早晚刷牙的习惯。老师总结：正确的刷牙方法应该是沿着牙齿上下刷，即从上到下刷上牙，从下到上刷下牙，咬合幼儿园中班健康主题教学设计模式相关文章《早晚刷牙》:1.幼儿园中班健康《早晚刷牙》主题的三种教学设计2.幼儿园中班《天天来刷牙》健康活动三教案3.《天天来刷牙》幼儿园中班健康主题活动优质教案4.2021春季学期幼儿园中班健康活动教学计划模式[五]5.2021幼儿园中班健康活动五大教案6.幼儿园中班有3个健康教案7.2021幼儿园中班健康活动教案模式[五篇]8.幼儿园中班保健眼教案五模板9.幼儿园《梅花手工》中班优选教案三例10.幼儿园中班健康教案及教学反思