幼儿园小班区域活动教学设计《小巧手》 2页

幼儿园小班区域活动教学设计《小巧手》活动目标：　　1、认识数字1-5，能进行点数。　　2、爱护图书，不撕扯毁坏，能安静看书。　　3、喜欢与同伴交流，能一起合作游戏。　　4、认识红、黄、蓝三种颜色，能按图形进行粘贴花朵和叶子。　　能较好使用胶水。　　5、游戏结束能将玩具材料收放整齐。活动准备：　　娃娃家：餐具和厨具、娃娃。　　语言区：图书、字卡。　　美工区：画好的花朵图形、各种颜色的花瓣和叶子。科学区：带数字的手、海绵纸制作的戒指。活动过程：　　一、引入：　　小朋友们，大家都有一双灵巧的手，你的手会做些什么？幼儿说一说。现在让我们用灵巧的手开始好玩的游戏吧。二、认识各区1、玩玩乐：大家一起看，在娃娃家中，老师为大家准备了很多好玩的餐具和厨具，有小锅小勺，杯子水壶，大家商量好自己当什么，可以当爸爸妈妈，可以当爷爷奶奶，还可以当小娃娃。注意，用完的东西要放回原处哦。\n　　2、读读乐：现在我们来到了读读乐，这里有很多图书和字卡，老师听说小朋友可爱看书了，咱们轻轻翻，慢慢看，安静地，不打扰别人好吗？3、套套乐：这里来了好多的手宝宝，看看手指上都有什么？有有数字宝宝，你认识这些数字吗？能给她戴上戒指吗4、贴贴乐：花园里的花开得真鲜艳，这些花都是什么颜色的?我们一起做一做好吗？　　三、幼儿取卡进区活动，教师提要求：小朋友们看见这么多好玩的，已经跃跃欲试想玩了，让我们赶快取卡进区吧。注意，不要喊，不要挤。要互相谦让。　　四、幼儿活动，教师指导五、讲评，展示作品六、活动结束，整理材料。