幼儿园大班语言教学设计与说明 2页

幼儿园大班语言教学设计与说明　　　　活动目标：　　　　1、通过观看动画引导幼儿运用连贯完整的语言讲述出画面内容　　　　2、培养幼儿的即兴讲述能力思维能力以和良好的倾听习惯　　　　3、培养幼儿对识字的兴趣　　　　4、教幼儿懂得遇事要动脑筋不要只爱听奉承和恭维的话　　　　活动准备：1、知识——能看懂动画片　　　　2、物质——多媒体设备、网络、狐狸和乌鸦的头饰、录音机、磁带　　　　活动进程：　　　　一、导入　　　　试验：让幼儿嘴里含着一块糖嘴巴向下说话感觉会怎样（糖就掉出来了）　　　　二、展开　　　　1、观看两遍动画片　　　　幼儿之间相互讲一讲看到的内容　　　　2、观看动画引导幼儿理解动画内容　　　　提问：动画片里说的是谁和谁之间的事　　　　你认为这是一只怎样的乌鸦　　　　你认为这又是一只怎样的狐狸呢　　　　3、观看动画了解狐狸是怎样达到自身的目的的　　　　提问：狐狸想干什么它用的什么方法（趋炎附势）\n　　　　它对乌鸦说了几次话三次分别说了什么一次比一次样（好听）　　　　4、观看动画引导幼儿讲述出乌鸦的心理活动以和描述性语言　　　　提问：狐狸对乌鸦说了什么乌鸦是想的　　　　5、幼儿之间相互讲述　　　　6、请幼儿上前给大家讲故事教师进行录音然后播放给大家听选出今天的“故事大王”　　　　7、将幼儿在故事中讲述到的词语打到大屏幕上并引导幼儿选择自身喜欢的词语说一句话　　　　三、结束　　　　鼓励幼儿将自身创编的故事回家讲给爸爸妈妈听