幼儿园大班环保活动：有用的垃圾(艺术)教学设计 4页

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班环保活动：有用的垃圾（艺术）教材定制/提高课堂效率/内容可修改Bigclassenvironmentalprotectionactivities:usefulgarbage(art)教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育\n原创教学设计ExcellentTeachingDesign大班环保活动：有用的垃圾（艺术）教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班环保科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，II获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。iJ大班环保活动：有用的垃圾（艺术）活动目标：1、帮助幼儿理解故事内容，萌发保护环境的意识2、了解废旧垃圾的再可利用性，能想方设法利用废旧垃圾，对垃圾制作产生兴趣3、有一定的动手能力和创造想象力活动准备：1、知识经验准备：幼儿了解垃圾原来的用途幼儿已有剪、贴、画、折的技巧2、物质材料准备：各种大小纸盒、饮料瓶、彩色包装绳、泡沫、海棉、纸杯、纸碗、废旧报纸等剪刀、胶水、抹布、水彩笔等轻音乐、故事录音活动过程：1、由示收集的垃圾材料，了解垃圾原来在人们生活中的用途提问：你们平时见过这些东西吗？是在哪里见过的？”第3页/总4页\n原创教学设计ExcellentTeachingDesign2、听故事《垃圾的悄悄话》，感知垃圾的不同情绪师：没想到他们原来不是垃圾，还给我们带来那么多的好处，可现在人们觉得他们没有用了，就把他们当垃圾扔掉了，唉，真可惜！你们想知道他们变成垃圾后的想法吗？"(听故事录音)提问：(1)旧报纸为什么不高兴呢？他说了些什么？(2)酸奶杯为什么会变形呢？(3)胶袋、纸盒、碎布又说了些什么呢？(4)你们听了他们的对话有什么想法呢？3、操作尝试，想方设法利用垃圾(1)引导幼儿讨论师：老师给小朋友们带来了很多的废旧垃圾，请你们先和旁边的小朋友说一说，可以用他们来做些什么？”(2)幼儿自由操作、创造，教师进行巡回指导(放轻音乐)(3)展示幼儿作品4、总结：小朋友们真聪明，用废旧垃圾做了这么多的东西，看来，只要我们多动脑筋、肯动手，就可以把很多没用的废旧垃圾变成有用的东西啦！活动延伸：开废旧垃圾巧制作展览会附故事：《垃圾的悄悄话》人们把不用的、不想留下来的东西扔到垃圾桶中，桶里ExcellentTeachingDesign第3页/总4页\n原创教学设计的垃圾越来越多，挤的喘不过气，垃圾你推我挤，吵吵闹闹。旧报纸说：我的身体被菜汁弄湿了，发霉了，还有一股难闻的气味呢，难受极了。其实没我还很有用的。”酸奶杯说：实在太挤了，我的身体变形了。”胶袋、纸盒、碎布也在轻轻的叹气：哎，人们扔的垃圾越来越多，再这样下去地球不知道变成什么样了，真担心。雷鸣FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第3页/总4页