幼儿园学雷锋大班教案教学设计_大班学雷锋教案教学及教学反思 6页

幼儿园学雷锋大班教案设计_大班学雷锋教案及教学反思幼儿们很多都只知道雷锋叔叔这个人,并不太清楚他的生平事迹,所了解的关于雷锋的一切都还并不清晰,教师们可以让幼儿们了解一些雷锋叔叔平时助人为乐的事迹.一起看看幼儿园学雷锋大班教案!欢迎查阅!更多“幼儿园教案”相关文章内容推荐（↓↓↓）幼儿园小班语言公开课精选教案三篇 幼儿园中班教学活动设计方案幼儿园大班科学活动教案模板【五篇】幼儿园《助人为乐》社会活动教案5篇小班幼儿园古诗教案设计活动方案五篇幼儿园学雷锋大班教案1教育目标\n1.让学生真正认识到雷锋精神的可贵，学习雷锋精神不能只停留于表面。2.让学生知道雷锋精神永存，雷锋就在我们身边。学习雷锋，要从自己做起，从身边做起，从小事做起。3.学习雷锋克服困难的勇气和信心，对生活积极乐观的态度，对学习的钻劲，挤劲。前期准备1.收集以雷锋为主题的生平事迹介绍，雷锋日记，雷锋故事，提前2周准备交流学习。2.准备有关背景音乐，歌曲。3.成立主题班会策划小组，确定组长和单元负责人，讨论确定最终方案。教育过程一.学习雷锋精神1.讲述雷锋故事：雷锋生平，螺丝钉精神的由来。2.配乐试朗诵：雷锋日记4.问答雷锋：雷锋的生平的情况，优秀事迹。5.演绎雷锋故事：雷锋学习上的钻劲、挤劲。6.男生小组唱“朋友”：雷锋象朋友一样陪在我们身边，指引我们前进。二.议雷锋对于学习雷锋的感慨，发表自己的见解：我们应如何学，学习什么?\n从身边学习1.洪刚：讲述寒假中自己的“钻劲”与“挤劲”，如何在短时间内取得了很大的进步。2.雷依雯：应强化基础，做到每天有一段时间巩固复习，不要害怕考试，勇敢地去面对它。三.老师总结1.学习雷锋的钻劲、挤劲，结合当前的学习。2.要有集体主义感，要有团队精神，与班级同进步，同发展。3.从内心正确认识雷锋及雷锋精神，积极乐观的面对生活的挑战。幼儿园学雷锋大班教案2一、设计意图\n雷锋的教育意义很深远，是很好的教育素材，但是由于时代背景的差异，处于二十一世纪的小朋友吃穿不愁，生活条件优越，父母的溺爱，很难理解那个时代雷锋身上俭朴、不怕苦不怕累帮助他人的精神。尤其是小班小朋友理解能力、倾听能力弱，更难认识雷锋的品质并转化到现实中敬仰、学习。因此，我运用了雷锋电影，在还原了的真实场景中让孩子认识雷锋。只有认识到那个时代的生活背景，在真实背景下看到一幕幕的好人好事，才能真正地认识到雷锋。然后从雷锋的好人好事中折射到小朋友现实生活中来，教育他们不乱花钱、帮助同伴、不懒惰等。二、活动目标1、知道3月5日是学雷锋的日子。2、了解雷锋，萌生向雷锋学习的情感。三、活动准备雷锋小电影、雷锋照片、小抹布人手一条。四、活动过程1.认识雷锋提问：今天3月5日，是学雷锋的日子，有谁听说过雷锋?想不想知道雷锋是谁呢?还有为什么每年的今天都要学习他呢?出示照片讲解雷锋叔叔是一个军人，他小时候家里很穷，可他从小就不怕苦，认真学本领，帮助了好多人，做了很多了不起的事，那我们来看看雷锋叔叔到底是个什么样的人。2.学雷锋，从小事做起。今天是学雷锋日，老师拍到了几张三水学校的哥哥姐姐们学雷锋的照片，我们来看一看吧。那今天我们也来学雷锋叔叔不怕苦，不怕累，帮助别人。我们可以做些什么事情呢?3、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》\n幼儿园学雷锋大班教案3指导思想：为进一步学习和弘扬雷锋精神，从小培养幼儿关爱他人、服务社会的优良品质，加强我园的精神文明建设，为此，我园以素质拓展为导向，结合幼儿年龄特点，开展“学雷锋好娃娃”主题月活动。活动目标：1、知道每年的三月五日是学习雷锋纪念日，并简单了解雷锋的光荣事迹。2、有关爱他人、帮助他人的意识，体验其乐趣，逐步树立起以“学习雷锋”为荣的观念，知道好事是从身边的小事做起。活动时间：20年3月活动内容：1、注重家园配合，使家长也参与到此次活动中来。请家长与孩子一起收集相关的文字、图片、影象、音像资料，为孩子介绍雷锋的事迹，和孩子一起观看雷锋的图片资料，与孩子一起高唱《学习雷锋好榜样》的歌曲，为左邻右舍做好事，并提供照片。(如：帮爷爷取报纸、扶奶奶上楼……)2、爱心小天使：园内设置爱心捐款箱，请小朋友捐出压岁钱，“六一”节为贫困学生购买书籍和学习用品。\n3、“学雷锋好娃娃”我参与：小班幼儿在教师带领下捡落叶、整理花草，并为花草浇水;中班幼儿帮助保育老师擦桌椅;大班幼儿帮厨房阿姨摘菜，把吃的蔬菜摘干净，学会怎样摘蔬菜的本领;学前班幼儿帮助宝宝班弟弟妹妹穿衣、裤、鞋、袜……4、学唱红歌《学习雷锋好榜样》。