幼儿园中班室内体育游戏精品教学设计 4页

幼儿园中班室内体育游戏精品教学设计体育类游戏是亦称“活动性游戏”。体育教学内容和方法之一。构成的基本要素是身体活动、情节、规则、方法、结果和场地与器具。其中身体活动是体育游戏不可缺少的。下面就是小编给大家带来的幼儿园中班室内体育游戏精品教学设计，希望能帮助到大家!【活动目标】1、锻炼手臂动作的灵活性和身体协调性，达到强身健体的目的，为学习其他领域打好基础。2、进一步了解中国武术，激发学习武术的兴趣，培养对中国传统文化的热爱。【活动准备】扬声器、功夫熊猫音乐、各种场地道具等。【活动流程】1、准备部分(1)师生问好(2)活动导入小朋友们都知道刘老师，嘿嘿哈哈!(动作配合)会什么呀?那你们可知道我的师傅是谁?对，是功夫熊猫!他住在和平谷，我们一起去找他吧!(3)热身活动那要想见到我的师傅必须得过三关。第一关，礼节!谁知道武术里有个表示礼节的动作怎么做呢?对!抱拳礼!一二三变!抱拳礼，臂要平，两臂围成半圆形。向老师们打个招呼吧!第二关，智力考验，游戏“北风吹”。第三关，身体考验：不怕苦，不怕累，不怕疼，那我们出发吧!2、基本部分(1)学习推掌、砍掌、亮掌、劈掌、盖章、穿掌、勾手、弓步推掌。我的师傅出门了，不在家。有一只凶猛的野兽趁师傅不在家来欺负和平谷的小动物，大家听(恐怖音乐起)，这只动物长着一只尖尖的角，看见猎物就撞过去，是什么呀?大家一起来打败它好不好?!\n那犀牛冲着小朋友正面撞过来怎么办呀?武操的第一招怎么做的?我推!我砍⋯⋯才我看有几个小朋友的力气不够大，所以没有把犀牛打跑，我们必得团结一致才能打败它!有没有信心?!好，再揍它一次，看他服不服!抱拳!预备!次作配合发声!这次犀牛被打跑了吗?嗯，小朋友们真棒!谁最棒?!最直?!犀牛被打跑了，我们来祝一下吧!蹲下来我喊一二三大家一起跳起来喊“耶!”(2)功夫熊猫上场开心吗?老不开心，因我的师傅没有回来!大家一起喊一喊“功夫熊猫!”“功夫熊猫!”(KungFuFighting音起)我的师傅果然来了，小朋友们该怎么做呢?抱拳“傅好!”我们刚才的犀牛拳打给师傅看看好不好呢?男生女生来比比看，给各自的队员加油!先行抱拳礼，再打犀牛拳，最后行抱拳礼下。领奖品要向傅行抱拳礼说谢谢。3、结束部分(1)和师傅道别小勇士们，你帮助师傅打了犀牛，和师傅再，我们回幼儿园吧!出口在哪里?(2)放松(功夫熊猫笛子)眼、深呼吸，简化太极动作，开、起为吸气，合、落呼气。武是哪个国家的呢?很多外国人都来到中国学武术，我们应该引以傲，回去把犀牛拳分享你的好朋友吧!(3)师生再。设计意《玩桌子》鼓励幼儿尝试发现桌子的不同玩法，并能在活中促进幼儿发散性思维能力，激发幼儿参加体育活动的趣。通分组、合作，利用长桌游戏，展幼儿的平衡、爬、攀登等能力，让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能，提高敏捷性、协调性。逐渐形成与同伴合作的意识以及培养幼儿勇敢、克服困难的品质，体游戏的快。活目：1、利用长桌游戏发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力。2、让幼儿尝试和探索从高处望下跳的技能，提高敏捷性、协调性。3、培养幼儿勇敢、极动脑、危不惧的良好品质。\n活动重难点：重点：发展幼儿平衡、钻爬、攀登能力。难点：高跳下的技能。活动准备：桌子8张，垫板4块，《健康歌》小白兔头饰。活动过程：一、随音乐做热身运动二、基本部分1、向幼儿介绍器材——桌子2、鼓励幼儿自由探索桌子的各种玩法，并进行互相学习(1)瞧、桌子变成了两座小桥，请你们排好队想出各种各样的方法来过桥，过了桥，从旁边箭头回来，排到队伍后面，看谁的办法和别人不一样(桌子间隔30CM，排成两排)(2)小桥要变成大桥了，变成大桥后可以怎么过去呢?(两排合龙)(3)大桥又要变成九曲桥了，请你们动动脑筋，用什么办法进去呢?3、练习高跳下(1)幼儿尝试高跳下。(3)教师示范，纠正动作。(3)幼儿全体练习一次。请你们也用这个方法来跳一次，看看会不会站得更稳。(4)提高难度(桌子由一张——两张叠起——三张叠起)三、以故事情节带领幼儿进行各种钻爬游戏1、过了桥的小朋友赶快到老师这来，我有个消息要告诉你们，刚才我收到一个消息，听说森林里的小白兔被大灰狼抓走了，现在我们一起去救小白兔，好吗?2、教师示范去救小白兔是很困难的，我先去救一只小白兔，你们看我是怎么救的。大灰狼的家要经过地道，再钻进墙洞，爬进墙，爬进大灰狼家的院子，救出一只小白兔。我在救小白兔\n时，下一个小朋友要马上爬进地道，这样才能救出更多的小白兔，救了一只小白兔要排到队伍后面，戴好小白兔，不能乱跑，要不然会被大灰狼抓走的3、幼儿全体救小白兔四、放松活动1、小白兔救出来了吗?我们一起来庆祝一下(随音乐做放松活动)。2、现在我们一起把小白兔送回家(大概是送头饰，他上面没说，呵呵，我猜的)。材料准备：报纸，纸棒(质地较硬的报纸做成)，彩色纸球(报纸捏团后，用彩色皱纸包裹)游戏一——赶小猪玩法：用纸棒击打彩色纸球，可绕过障碍物，也可将纸球分别打进和球同色的篮筐内，并进行团队比赛。游戏二——跳房子玩法：将纸棒在地上拼成房子状，然后可进行跳跃练习。游戏三——过小河玩法：将报纸铺在地上，可进行跳跃练习;也可利用两张报纸交替往前，鼓励幼儿以最快的速度到达目的地。游戏四——过高山玩法：将硬质的报纸两边用东西固定成“高山”(障碍物)，鼓励幼儿往上往前跳跃过去。游戏五——撕报纸玩法：用双脚将报纸撕碎，撕的最小者为胜;撕完后请幼儿快速将碎片捡起，看谁捡的碎片多，并可将碎片捏团再造成纸球。游戏六——破纸墙玩法：幼儿三人一组，两名幼儿将报纸纵向打开并拉直，另一名幼儿从一定距离处将报纸冲破，可轮流进行游戏。游戏七——抛抛乐玩法：两名幼儿将报纸横向打开并拉直，将纸球放于报纸上，进行抛接游戏。