幼儿园大班美术《运动项目我知道》教学设计 5页

幼儿园大班美术《运动项目我知道》教学设计年龄段:领域:、活动目标1、通过绘画表达自己知道的运动项目。2、能大胆讲述自己的绘画作品。二、重难点1、重点：讲述自己知道的运动项目。2、难点：画出自己知道的运动项目。三、活动准备1、画笔若干套、画纸若干张2、幼儿了解的运动项目图片四、活动过程1、导入：谈话导入2、活动一(1)出示幼儿熟悉的运动项目图片，并引导幼儿仔细观察。(2)幼儿独立作画。3、活动二(1)展示自己的绘画作品，并能大胆讲述。(2)模仿自己绘画作品中的运动项目。4、总结并张贴幼儿作品。\n课堂教学活动设计活动名称：我喜欢的运动年龄段：大班领域：社会执教人：梁晓倩单位：临沂市妇联文知星幼儿园一、活动冃标1、了解生活中常见的运动，体验并掌握更丰富的运动项目。2、激发参加运动的兴趣，萌发热爱运动的情感。3、通过观看视频，激发幼儿对体育精神的理解和热爱。二、活动重难点1、活动重点：了解运动项目并模仿。2、活动难点：对体育精神的理解和热爱。三、活动准备1、《我喜欢的运动》PPT、运动项目视频、运动员训练及颁奖视频。2、音怎：热身音乐、计时音乐、颁奖音乐。3、国旗贴纸、金银铜牌、白板。四、活动过程1、导入：问好、热身。2、活动一\n(1)谈话：你都喜欢哪些运动？能模仿一下给我们看看吗？(2)出示奥运会五环图片。问题一：这是什么？问题二：奥运会里有很多运动项目，你都知道哪些？(3)一起观看PPT,并记住运动项目。(4)游戏：最强大脑。(分组讨论并推举一人,30秒之内)(5)总结：哇塞，小朋友又知道了这么多的运动项目呀！你们真是太棒了！3、活动二(1)分组讨论：师：刚才大家知道了那么多运动项目，现在我们要来模仿它们。讨论结束，把本小组不会模仿的运动项目提出来，我们一起讨论。(2)游戏：我来做，你来猜。规则：小组推荐两个人，模仿动作，小朋友来猜。(1分钟)总结：孩子们，经过这几个游戏，你们现在都快成为运动小达人了。但是想要熟练的掌握某一项运动的技能是需要经过刻苦训练的。4、活动三师：现在老师耍给你们播放一小段运动员平时训练的视频。(1)问题一：看完短片你有什么发现？(引导幼儿总结出：运动员们要经常刻苦训练,才能这么优秀，激发幼儿参加运动的热情。)\n(2)播放运动员获奖视频，有什么感想？6、活动结束。课后延伸活动设计活动名称：小小运动员年龄段：大班领域：健康执教人：梁晓倩单位：临沂市妇联文知星幼儿园一、活动目标1、通过比赛知道常见的运动项目的规则和形式。2、知道参加体育运动要坚持不懈，有不怕困难的精神。二、重难点1、重点：知道常见的运动项目的规则和形式。2、难点：知道不怕困难的精神。三、活动准备1、开阔的场地并划分好不同区域2、篮球、跳绳、窿子、乒乓球、羽毛球若干3、不同场地的裁判员、哨子、金银铜牌四、活动过程1、导入：热身2、活动一\n(1)讲解并参观各个比赛区域。(2)幼儿自由选择自己感兴趣的区域。3、活动二(1)每个区域的裁判员老师讲解比赛规则，并做简单示范。(2)各区域同时进行比赛。(3)一轮比赛后进行金银铜牌的颁奖。(4)各区域互换，比赛继续。4、总结并放松。(1)谈话总结：说一说你最感兴趣的运动项目是哪一个？在比赛中遇到哪些困难，你是怎么解决的？(2)放松活动。