幼儿园中班常识活动小鸟和牵牛花教学设计 4页

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班常识活动小鸟和牵牛花教材定制/提高课堂效率/内容可修改Mid-classcommonsenseactivitiesbirdieandmorningglory教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育\n原创教学设计卜ExcellentTeachingDesign中班常识活动小鸟和牵牛花教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园中班主题活动科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技II巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。iJ有益的学习经验：1.学习同情别人的疾病痛苦，知道病中的人需要关心和帮助。2.了解给病人送温暖的方式。准备：故事、及图片。活动与指导：1.看图听教师讲故事《小鸟和牵牛花》。(故事见附录)2.提问：(1)故事叫什么名字？有谁？讲了一件什么事？(2)小鸟生病时心里怎么想？它对风仙花、小草说了什么？小草和凤仙花又是怎么做的？(3)为什么小鸟哭了？如果你生病时，没人看你、陪你玩，你会不会难过？(4)谁给小鸟送来了温暖？牵牛花是怎样关心生病的小鸟的？它的关心有什么用处？3.请幼儿联想自己说一说生病时的心情和痛苦的经历，渴望得到哪些关怀，是谁给予了关怀，自己的心里怎样想。ExcellentTeachingDesign第4页/总4页\n原创教学设计3.启发：小朋友生病是很痛苦的事，得到关心爱护和帮助会感觉很幸福、温暖。如果，小朋友、老师、爸爸妈妈、爷爷奶奶生病时，我们该怎样让他们也感到温暖呢？我们应该说些什么话？做些什么事？4.小结并肯定幼儿的想法，豉励幼儿付诸行动。附故事：小鸟和牵牛花在一棵很高很高的大树上，搭着一个鸟窝，里面住着一只小鸟。小鸟每天飞到大树下边来，跟小花、小草一块玩，在草地上捉虫吃。有一天，小鸟生病了。它孤单单地躲在窝里，心里很闷。小鸟想：跟大树下面的花儿、草儿玩玩多好！诃是它飞不下去了，只好慢慢地从窝里伸由头来，对大树下边的凤仙花说：凤仙花姐姐，我生病了，不能下来找你，请你上来跟我玩一会儿好吗？”凤仙花听了，红着脸儿说：对不起，小鸟，我长得不够高，也不会爬树，不能上去和你玩了。”小鸟又对大树下面的小草说：小草弟弟，我生病了，不能飞下来找你，请你上来跟我玩一会好吗？”小草听了，摇了摇头，说：对不起，小鸟，我长得不够高，也不会爬树，不能上去和你玩了。”小鸟看着凤仙花和小草都不能上来跟它玩，叹了口气慢ExcellentTeachingDesign第4页/总4页\n原创教学设计慢地把头缩回去，躺在窝里哭起来了。大树下面的牵牛花听见了，就绕着大树用力往上爬。牵牛花爬呀，爬呀，爬到了鸟窝旁。这时，小鸟已经睡着了。牵牛花想让小鸟知道朋友来看它，就轻轻的吹起它的小喇叭来：嗒滴嗒滴，嗒嗒滴嗒……乙会儿，小鸟醒了，它睁开眼一看，咦?牵牛花站在旁边吹喇叭呢。小鸟心里一高兴，病就好多了。牵牛花看见小鸟的病好多了，就大声吹起喇叭来：嗒嗒滴滴嗒，滴滴嗒嗒嗒……”小鸟随着喇叭的声音在树枝上高兴地跳起舞来了。FoonShion教育研究中心编制PreparedbyfoonshionEducationResearchCenter第4页/总4页