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- 2022-06-24 发布
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幼儿园中班社会教学活动设计:认识不同的汽车活动目标: 1、通过探索活动,认识不同车子的功能及特点,了解一些特殊作用的汽车为人们带来的好处。 2、激发幼儿对不同车辆的兴趣,培养积极思维的习惯。 活动准备: 幼儿搜集各种汽车的图片和玩具,课件,音乐。 活动过程: 一、游戏导入: 随音乐学汽车司机开汽车进教室。(播放欢快的音乐《去郊游》)小朋友们喜欢汽车吗?你知道哪些车?幼儿自由说。光头强的汽车让熊大熊二弄坏了,他想买一辆弄不坏的新车,就来到城里买车。今天我们就和光头强一起去看车。(出示光头强的图片)出示搜集的各种汽车玩具,幼儿一一辨认。这些汽车样子都不一样,那我们就和光头强一块去比赛,认识不同的汽车。 二、认识不同汽车的外形及特殊作用1、看录像:"马路上的车",激发幼儿探索的兴趣。 看,什么车来了?光头强会坐什么车?(公共汽车)它长得什么样子?怎么乘?幼儿自由说。 2、观看课件《特殊作用的汽车》,交流汽车的特征。 幼儿观看课件中的几种汽车,进行比较,发现汽车的不同特点,了解一些特殊作用的汽车(邮政车、救护车、消防车、警车\n等)为人们带来的好处。 你喜欢什么车?哪里会用到它? 3、光头强参观汽车厂,和小朋友们玩"看图说车名"的游戏。 小朋友们都很聪明,认识各种各样的车。现在光头强要考考你们,认真看,看它们是什么车? (出示课件)请问这是什么车?它长得什么样?哪里也要请它帮忙?(出示挖掘机、消防车、垃圾车、警车、救护车、卡车、洒水车、火车、出租车、公交车、邮政车、面包车、吊车等图片。幼儿说出它们的特点和用途,并模仿一两种车。)幼儿自由说。 4、听声音,辨车子。 小朋友们真棒!在我们的生活中还有一些车子会发出特别的声音,光头强请小朋友听一听,猜猜是什么车来了? (放录音)(警车)模仿警车的声音--抓坏人的时候,警察就会开着它出来。 (放录音)(救护车)模仿救护车的声音。 --生了急病的时候需要它帮忙。 5.小结:我们的生活中有各种各样的车子,长得各不相同,它们的本领也不一样,这些汽车让我们的生活更加方便。 三、结束: 师:现在,光头强买了新车,我们也来用自己的身体变成一辆汽车,好吗?听音乐和光头强一起开汽车,小朋友们自由模仿各种汽车的样子,可以模仿汽车的声音。\n 我说"我变,我变,我变变变",请你就变成你喜欢的车子,可以模仿汽车的声音,现在我们和光头强跟着音乐一起开动汽车回家了!(播放音乐《我是汽车小司机》)随音乐模仿汽车的样子开汽车,最后将汽车开出教室。