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幼儿美术教案通用模板幼儿美术教案通用模板美术对幼儿来说是一种实践，需要幼儿全身心投入，从对外界事物的感知到情感的发展，自己动手用一定的媒介塑造出形象，这是内外相互作用的完整过程，幼儿需要发挥他们的全部心理能力和热情，以此获得发展。以下是我整理的关于幼儿美术的教案，欢迎查阅!幼儿美术教案1活动目标：1.引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。2.运用已掌握的电脑技能(组合图形和刷子)，引导幼儿发挥想象，创作绘画。3.培养幼儿创造想象能力。活动准备：课件、人手一台电脑、投影仪、白板活动过程：一、导入情节，与幼儿交谈，知道国庆节是祖国妈妈的节日。1.小朋友，前阵子你们放了七天的长假，你们在家干些什么呢?2.哦!做了这么多事呀!那谁知道在这七天长假中过的是什么节日呢?3.那国庆节又是谁的节日呢?9/9\n幼儿美术教案通用模板4.小朋友说得真不错，祖国妈妈的节日，那你想送它什么礼物呢?5.创意真不错，老师呀，画了一幅画送给祖国妈妈，我们一起来看看。二、教师出示范画，引导幼儿欣赏并说出绘画时所使用的工具。介绍烟花的绘画方法是使用画图板中的喷枪工具谁来说说看，你在这副画中看到了什么?(我看到了烟花)1.哦!那是节日的烟花，那我想问问你们，烟花是用画图板中的什么工具的呢?(喷枪)2.说得真不错，谁上来操作一下呢?3.小朋友，可要看好了，她先选中工具栏中的喷枪，然后再在颜料栏中选中自己喜欢的颜色，再在画图板中进行点击，看，烟花就这么出现了，看多美呀!介绍国旗的绘画方法是使用画图板中的直线和矩形1.除了他看到的烟花，小朋友，你还看到了什么呢?(我看到国旗)2.那国旗又是使用的什么工具呢?谁来说一说。3.我请一个小朋友到老师这边绘画一下国旗，看她画的对不对?9/9\n幼儿美术教案通用模板4.小朋友们，仔细看，他选中工具栏中的直线在画图板中画了一条直线，在选中矩形工具绘画出国旗的旗面，最后在选中油漆桶，对国旗添加颜色。介绍人物的绘画方法是使用画图板中的刷子工具1.小朋友，在看看，你又看到了谁?(我看到了小朋友)2.小朋友，仔细看老师，是使用的什么工具画的。(教师示范绘画)3.看清楚的小朋友说一说是使用什么工具?(刷子)4.原来，刷子本领真大，能画出这么多漂亮的图画呢!三、幼儿创作绘画"庆国庆"的画。谁来说一说，你想在画图板中画些什么?(气球、花朵等)那待会，就请小朋友与画图板一起绘画出热闹的场景，这样，祖国妈妈看到了一定很高兴的。那现在，小朋友可以动手绘画了!四、欣赏作品小朋友画得可真漂亮，那我们一起排着队开着小火车一起来参观这些画吧!幼儿美术教案2活动目标：1、欣赏中国不同地区人们居住的房子，感受不同地区不同室外居住环境和房屋特点。2、对各种民居感兴趣，在欣赏中能连贯地表达自己的感受。重难点：9/9\n幼儿美术教案通用模板对各种民居感兴趣，在欣赏中能连贯地表达自己的感受。活动准备：1、各地的民居图片。2、画笔、各种演练等绘画工具。3、幼儿用书：《各种各样的民居》。活动过程：1、通过提问，激发幼儿的已有生活经验。教师：你家住在哪儿?你家的房子什么样的?你见过什么样的房屋?2、教师出示不同地域特色的民居图片，引导幼儿欣赏。教师：这里的房子是什么样的?房顶是什么样的?像什么?上面有什么颜色?门上什么样的?像什么?上面有什么颜色?你觉得哪个房子最特别?为什么?3、师幼一起讨论。教师：为什么这些人住的房子都不一样呢?他们生活在什么地方?他们有哪些生活习惯?这些房子是用什么建成的?这些房子除了能住人，还有其他的用处吗?教师小结：这些房子都是各地方的人们根据不同的天气情况、生活习惯设计的，它们的外形不同、颜色不同、门传不同，修建时用的材料也不同，都很有特色。4、引导幼儿运用绘画的方式表现自己喜欢的民居。结合幼儿用书，鼓励幼儿大胆设计与别人不同的房屋。9/9\n幼儿美术教案通用模板5、展示幼儿作品并互相交流。教师：你设计的房子有什么特点?你为什么要这样设计?幼儿美术教案3活动目标：1.感知树叶的不同外形，学习用镂空剪、平剪的方法剪出不同树叶及叶脉。2.大胆发挥想象，能合理布局。3.养成良好的剪纸常规，用完剪刀能放回去，并把废纸放到小筐里。活动准备：PPT课件：各种各样的树叶，剪纸示意图轻快音乐一段、红、橘黄色、绿色纸若干、剪刀人手一份树干背景图每组一份、双面胶活动过程：一、听音乐做动作(PPT出示树叶飘落的情景，用《小树叶》的背景音乐)师：秋天到了，树叶宝宝有的变红了，有的变黄了，一片一片从大树妈妈的身上飘落下来。让我们也跟着小树叶一起来跳舞吧。(听音乐做树叶飘落的动作)二、巩固对树叶形状的认识师：在树林里，有很多的树叶宝宝，你认识哪些树叶呢?9/9\n幼儿美术教案通用模板出示ppt(根据幼儿的回答出示相应的树叶及其名称)出示一幅梧桐树叶：看!这是什么树叶宝宝呀?像什么?(梧桐树叶像小手、银杏树叶像扇子、香樟树叶像鸡蛋)在每一片树叶上，还有一条一条的花纹，是什么?(叶脉)(PPT出示一片树叶，重点突出叶脉的不同)小结：每一片叶子形状都不同，树叶上的叶脉也不一样，有的粗，有的细。三、操作展示1.教师示范看!我这里也有一片树叶。漂亮吗?猜猜我的树叶是从哪儿来的呢?对，是我用纸剪出来的。这片树叶和我们以前剪过的树叶有什么不同?(剪出了大小不同的叶脉)猜猜我是怎么做出这片漂亮的树叶的?(幼儿自由讲述)2.出示示意图(PPT出示示意图)教师讲解图意，并示范。重点看叶脉的画法以及比例大小。3.把剪下的树叶贴到光秃秃的树上这片小树叶是哪个大树妈妈的宝宝?把他送回到妈妈的身边，心里真开心。四、幼儿操作1.谈话：在教室里，还有很多的大树妈妈在找自己的宝宝。你们愿意帮帮她吗?9/9\n幼儿美术教案通用模板看看来了哪些大树妈妈?它们的树叶宝宝长什么样呢?2.讲述要求：(1)看清步骤图中的每一个过程进行制作，会正确进行平剪、镂空剪。(2)注意安全，用完剪刀放回去，废纸放到小筐里。(3)注意画面美观，布局合理。3.幼儿操作个别能力差的幼儿，教师可以帮助其画出叶脉。每个幼儿至少制作3种不同的树叶，全部剪好后将它们分别贴到相应的大树上。五、活动结束1.讲评作品(以大树展板的形式呈现，渲染秋意浓浓的氛围)谁能来介绍一下你的作品?说说你剪了哪些树叶?是怎么剪的?2.教师小结：我们帮枫树、梧桐树、银杏树找到了它们的树叶宝宝，大树妈妈真开心呀!还有很多的树叶宝宝也想请我们小朋友帮忙找找它们的大树妈妈，你们愿意吗?让我们一起去外面再去找一找吧。(播放《小树叶》的音乐出教室)幼儿美术教案4活动目标：9/9\n幼儿美术教案通用模板1、通过对比欣赏，感受不同季节的丝瓜的不同水墨表现效果。2、乐意并能正确使用绘画工具个材料进行水墨画创作。活动准备：1、教学挂图：《丝瓜》。2、毛笔、墨、宣纸、国画颜料等。3、幼儿认识、观察过丝瓜。活动过程：1、引导幼儿回忆自己见过的丝瓜。教师：你见过丝瓜吗?是什么时候见到的?天气怎么样?你见到的丝瓜是什么样的?2、出示教学挂图中得图一，引导幼儿欣赏。教师：画上有什么?丝瓜是什么样子的?什么颜色的?叶子是什么样的?又是什么颜色的?看到这样的丝瓜叶子，你有什么样的感觉?3、出示教学挂图图二，引导幼儿欣赏。教师：画上有什么?丝瓜是什么样子的?什么颜色的?叶子是什么样的?又是什么颜色的?看到这样的丝瓜叶子，你有什么样的感觉?4、引导幼儿对比欣赏两幅作品。教师：这两幅画画得都是丝瓜，我们看了以后会有什么不同的感觉呢?5、鼓励幼儿在欣赏的基础上进行水墨画创作。9/9\n幼儿美术教案通用模板教师：如果让你花丝瓜，你会画什么时候的丝瓜?周围还会画些什么呢?鼓励幼儿大胆作画，正确使用绘画工具。6、幼儿相互交流作品。幼儿美术教案通用模板相关文章：★幼儿园大班美术活动教案模板五篇★20__(请自填)年幼儿园小班美术教案模板五篇★20__(请自填)年幼儿园中班美术教案范文五篇★幼儿园中班美术教案范文【五篇】★幼儿园美术活动教案精选范文大全★儿童关于创意美术教案范文★幼儿园中班《画螃蟹》美术教案模板五篇★儿童美术创意课程教案优秀范文★幼儿园大班美术教育教案设计精选范文★20__(请自填)幼儿园大班美术教案优秀大全9/9