幼儿大班美术夏天来了教案 2页

大班艺术夏天来到了课程计划大班艺术夏季已经到了教学计划，主要包括活动目的，活动预备，活动困难，活动过程，活动延伸等，感知夏天，理解夏日风景的特点，夏天的天气变化，能够比拟'夏天'的形象，颜色配适宜当，无偿使用想象力，合适幼儿园老师参加大班艺术活动课，来看暑期课程计划。活动目的：1.理解夏天，理解夏日风光的特点，以及夏季的天气变化。2，能够比拟绘画'夏天'的形象，颜色恰当匹配，随意想象。3，喜爱夏天，感受夏日的欢乐。4.体验明显的季节特征。5.培养幼儿的欣赏才能。活动预备：在夏季图片中，背景音乐，水彩笔（每人一张），小孩们创作的图片和铅笔马上到来。活动困难：幼儿能够随意使用他们的想象力来画画。活动程序：\n老师咨询小孩：'小孩，你明白如今是哪个季节吗？'儿童集体答复。老师咨询：'那么你明白春天过去了，哪个季节会到来？'小孩答复，导致夏天。老师要求小孩喜爱夏天。小孩答复喜爱或不喜爱，老师会依照情况答复。说：'因此今天老师会告诉小孩们夏天。'你听-夏天来了'开场幻灯片放映。3，老师合作《夏天来了》背景音乐和图片，告诉夏天，介绍夏天'鲜花开放，蓝天，大而甜的西瓜，欢乐沙滩玩，可爱的熊猫宝宝。“。4.老师告诉小孩后，咨询小孩：'小孩，你眼中的夏天是什么？“恳求：（1）让你的小孩想象他眼中的夏天。（2）保存本人的水彩笔，并在绘图时保持清洁。（3）儿童能够自由活动，并指导老师参观。提示：涂抹颜色时，笔均匀按压，颜色均匀合理。5.完毕活动。在老师的指导和完成工作之后，老师会把小孩的画放在教室的墙上。活动延期：拿一个手工制造的课，预备彩色纸，教小孩们切割蟋蟀和蝴蝶，并将它们贴在老师预备的夏季展示墙上，以装饰课程。