幼儿大班美术花瓶教案反思 3页

关于大班艺术花瓶教学计划的考虑大型艺术花瓶教学计划的反映主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容，尝试泄漏印刷瓶，学习此过程中缺纸印刷的方法，并体验在活动中表现独立表现和制造。合适幼儿园老师参加大型艺术活动课程。快来看看花瓶的教学计划吧。活动目的：1.尝试排空打印瓶，并学习如何在打印过程中打印出打印件。2.在活动中体验自我表达和制造的欢乐。3.培养幼儿进展实践操作的才能，并依照观察到的现象在同伴之间大胆沟通。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备：透雕花和花瓶，海绵上衣，水粉，调色板，抹布活动程序：一是制造场面，激发兴趣今天，我带了一份礼物，你想看到吗？这幅画和我们平常的画有什么区别？猜猜它用来创立什么工具？（显示缺失印刷品的材料和工具）这是我们今天要玩的游戏-泄漏的鲜花瓶。\n其次，玩缺少的印花，以刺激小孩的创作才能如今，我想咨询一下，我应该先打印瓶子依然花朵？为什么？谁愿意尝试？（个别儿童手术）我采取的方法与他不同，你看，老师刚刚如何打印瓶子？今天，我们每个小孩都是一个小艺术家，你也在制造一瓶你喜爱的花。三，育儿，老师指导责任规则：1.印刷和花瓶时，设计放置位置;2.打印时不要让纸张版本挪动;3.尽量保持桌面洁净整洁。第四，欣赏和分享工作你最喜爱哪一个，为什么？5.扩展活动显示大花瓶图片看，下一个活动类，让我们一起用缺少的方法来完成这个大花瓶？活动反映：\n今天，我执教了大班艺术活动《漏印瓶花》。在这项活动中，我为小孩们提供了丰富的材料供小孩们享受工作，使用废海绵上衣，自制花瓶，鲜花和空心模板进展活动。平时和平时的印刷品和绘画是不同的，因而小孩们的兴趣特别浓，参与更积极。从活动中能够看出小孩的想象力是惊人的。只要你给他空间和时间，他们就能够飞行在想象的翅膀中。幼儿特别乐意在缺失版画的过程中创作《指南》，如此小孩们就能够按本人喜爱的方式模拟或创作，成年人也不应该过多地咨询。刚开场的时候，当我说你今天是个小艺术家的时候，你如何认为当你看起来特别好的时候，你的小孩仍然有一点敢于开场，咨询老师，我的花瓶能够和你的花瓶颜色不一样.我说是的，他们特别兴奋。我没有在整个活动中添加任何要求，而是依照小孩的想象力提供个性化的指导。儿童创作的作品形状和颜色不同，能够表现出花朵的外观，如密度和高度。在评估活动时，鼓舞儿童进展自我评估和评估，例如：你喜爱哪一件，为什么？他说这是一件什么工作？请告诉我们你本人的工作？留意培养幼儿与别人分享和交流的才能。小孩们让我进展自我评价和评价，我能够关注别人的作品并用好话来评价。因而，我和小孩们特别喜爱这个活动课，但我在活动中也有困惑：小孩有不同的才能，有些小孩不喜爱用拍摄的方法，总是直截了当用海绵顶包裹如何样才能我指导？